初中化学基本的实验技能简答题

（1）如图1所示是实验室制取气体时常用的装置，回答下列问题：
①写出图中有标号的仪器名称． $a$； $b$．
②用 $A$或 $B$装置都可以制取氧气，用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为； $C,E,F$均可用于收集氧气，若用F装置收集氧气，气体应从端进入（填" $m$"或" $n$"）．若用 $C$装置收集氧气，验满的方法是．
（2）为了证明人体新陈代谢过程中有 $C{O}_2$气体产生，某校兴趣小组的学生设计了如图2所示实验装置进行实验（实验室只用嘴吸气和呼气）．请回答：
①图2中瓶Ⅱ的作用是．
②实验中若猛吸猛呼，会造成不安全后果．猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔．猛呼时会．

目前世界上60%的镁是从海水中提取的，综合利用海水制备镁的流程如图所示。

根据上述流程回答下列问题。

（1）气体A是 　　。操作①的名称是 　　。

（2）"水浸"过程中发生反应的化学方程式是 　　；"沉淀池"中发生的主要反应的化学方程式是 　　。

（3）上述流程所发生的化学反应中，没有涉及的基本反应类型是 　　。

阅读下列材料，按要求回答问题。

2020年新冠肺炎在全球爆发，给人们生命健康带来严重威胁。为了有效预防新冠病毒的传播，国家卫健委提出一系列措施进行防护。

（1）勤洗手，洗手液配方及生产工艺如表所示。

原料	重量（斤）	生产工艺
AES﹣A	5	1．将AES﹣A和6501混合搅拌均匀，再倒入装有60斤70℃左右水的容器内，搅拌至完全溶解 2．加入丙三醇、色素、香精、卡松搅拌均匀 3．用饱和氯化钠溶液调至最佳粘稠度，不足百斤加水补足
6501	1
丙三醇	2
色素	适量
卡松	0.1
香精	0.05
氯化钠	约3.5

（2）常消毒：84消毒液各种浓度配制方法（原液浓度5%）如表所示。

	物表、物品、地面	室内地面、空气、物表	分泌物、排泄物、污水	便器
配制浓度（mg/L）	250﹣500	1000﹣2000	2500﹣3000	4000﹣5000
欲配制体积（mL）	1000	1000	1000	1000
84原液用量（mL）	5﹣10	20﹣40	50﹣60	80﹣100
用水量（mL）	995﹣990	980﹣960	950﹣940	920﹣900

（3）戴口罩：熔布是口罩最核心的材料，制造熔喷布以聚丙烯为主要原料，空隙多、结构蓬松、抗褶皱能力好，具有独特的毛细结构，从而使熔喷布具有很好的过滤性、屏蔽性、绝热性和吸油性。可用于空气、液体过滤材料、口罩材料、吸油材料及擦拭布等领城。请回答下列问题：

（1）洗手液的主要原料之一丙三醇的化学式为C ₃H ₈O ₃，则丙三醇分子中各原子的个数比为C：H：O＝ 　　；丙三醇中各元素的质量比为C：H：O＝ 　　。

（2）欲配制用于物表、物品、地面消毒用84消毒液1000mL，需要用到的仪器是 　　（填序号）。

A．	10mL量筒
B．	100mL量筒
C．	500mL烧杯
D．	1000mL烧杯
E．	玻璃棒
F．	药匙

（3）制造熔喷布的主要原料是 　　，它属于 　　（填"塑料"、"合成纤维"或"合成橡胶"）；熔喷布具有的特性是： 　　。

实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。

（1）若用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式是                  ，在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是KClO₃变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是                           。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是     （填装置序号），在加试剂之前的操作是                        。
（3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的
        （填装置序号），理由是                               。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置       (填字母序号)，说明一氧化氮已收集满的现象是                       。

(5分)在化学课外小组活动时，甲、乙两位同学要分别制取一瓶O₂和一瓶CO₂。实验桌上只有下列五套装置，要求所用装置不能重复，甲同学选A作发生装置，乙同学选B作发生装置。

⑴甲同学利用A装置制取气体的化学方程式为        。
⑵乙同学可以选择的药品是       ，反应的化学方程式为      。
⑶按题要求，收集O₂选择      装置（填字母序号，下同），收集CO₂选     装置。

根据所学知识并结合如图所示的装置回答下列问题。

⑴图中标有①的仪器名称：①                 。
⑵用装置B制取一种气体的化学方程式为                                   。
⑶用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                                      ，若选择A和C装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是                   ，证明氧气已收集满的方法是                           。
⑷组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中       和       （填序号）。检验二氧化碳的方法是                              (用化学方程式表示) 。

某同学给试管里的液体加热，实验结束时发现试管已破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因。

如图所示的是常用的实验装置。
（1）加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，反应的化学方程式为                  ，为了制取和收集干燥的氧气应该选择的装置有（填序号）              。    
（2）装置①可以进行多个化学实验，请写出一个用该装置进行实验的名称：       

下图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图：
 
A            B              C         D               E
试回答：
（1）B操作中应称量氯化钠的质量是               
（2）D操作应选用                mL 的量筒（从10 mL、50 mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的                 处保持水平。
（3）E操作的作用是                                。
（4）完成上述步骤后，将溶液转移至         里，并贴好标签。标签书写内容为：                                                      
（5）如果配制过程中出现以下情况可能造成对所配溶液的溶质质量分数的误差（填“偏高”、“偏低”、“无影响”）：
①所用氯化钠药品不纯                                 ；
②量取水时俯视读数                                     ；
③配制完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些                 。

某市中考化学实验操作考试有四道题：①酸的化学性质；②粗盐提纯；③ $C{O}_2$的制取，收集和验满；④配制一定溶质质量分数的溶液．考试方法是由考生抽签确定考题．小敏抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的试验台前．
回答下列问题：
（1）指出下图中仪器 $a$的名称； $b$仪器的一种用途是．

（2）小敏抽到的是第个考题．
（3）下列五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程．按评分标准，每项操作得1分，满分5分．实验完毕后，小敏得3分，造成他失分的操作是、（填序号）．

（4）第①步操作中，如果气密性良好，观察到的现象是．
（5）选用上述部分仪器，药品可另选，再补充一种仪器，则可完成另一个实验考题．该考题是第个考题，补充仪器的名称是．

小白同学要在实验室中制备并检验二氧化碳。请结合下图回答下列问题：

（1）写出仪器A在此实验中的用途：_________________；
（2）请帮助小白同学将实验室制备并检验二氧化碳的实验装置图补充完整；
（3）实验室检验二氧化碳的化学方程式为_________________；
（4）二氧化碳不适宜用排水法收集的原因是____________________。

实验室制取氧气所需装置如图1所示．回答下列问题：

（1）写出仪器名称：a，b．
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是（填序号），其反应的化学方程式是，所选用的收集装置是或（填序号）．

（3）若用锌与稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式是，其收集装置不能选（填序号）．
（4）若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积，实验前应检查装置的气密性．为了准确测定氧气的体积，有人提出读数时应该注意以下事项：①容器中气体必须冷却至室温；②长颈漏斗不能倾斜；③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平；④视线应与液体凹液面最低处保持水平．你认为必须要做到的是（填序号）．

通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

（1）写出图中标示的仪器名称：①　      　，②　     　．
（2）实验室用KMnO₄制取O₂，应选用的发生装置为　 　（填字母序号，下同），收集装置可选用　   或  　（写一种即可），取用KMnO₄药品时，应选用仪器  　，写出该反应的化学方程式　                        　．
（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至　            　处．
②将注射器C连接到装置E的导管口处．
③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到　            　，表示装置E的气密性良好．
（4）实验室用装置E制取CO₂时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是　         ．

根据如图回答问题：

（1）图中仪器a的名称为 　　；

（2）实验室用A装置制取CO ₂的化学方程式为 　　；

（3）组装气体发生装置后，应先检查装置的 　　，再添加药品；

（4）收集密度比空气大的气体，应选择的装置是 　　（填字母）．

实验室拟用下列装置来制取气体：

（1）写出有标号仪器的名称：a        ．
（2）利用注射器可以检查装置B的气密性．如图I所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到                                   ，则装置不漏气．
（3）实验室用A、B装置都可以制取氧气，用A装置制取氧气的化学方程式是：                                                ，若要得到较纯净的氧气，选用的收集装置是      ．
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO₂，若用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置作为制取的发生装置，优点是                             （答出一点即可）．
（5）已知NO₂是一种红棕色的气体，密度比空气大，能与水反应生成HNO₃溶液和NO气体，NO是一种无色气体，NO和NO₂都是大气污染物．
① 写出NO₂与水反应的化学方程式                            ，将充满NO₂气体的试管倒立于水槽中（如图G），你会观察到                  、                      现象．
② 用图H装置演示分子运动实验，为了缩短演示时间，将盛有NO₂的集气瓶最好放在    （填“上”或“下”）面，另一瓶是空气．