学了实验室制取氧气,你应该能够解决如下问题.
(1)写出标号仪器的名称:
是,
是.
(2)如果使用
装置制取氧气,
中应放,锥形瓶中应放.
(3)初中阶段,若是加热固体制取气体,发生装置选用(填字母,下同);固液常温下反应放出气体,发生装置选.某气体不溶于水且密度比空气小,收集装置选;某气体能与水反应且密度比空气大,收集装置选.
实验室制取气体时所需的一些装置如图所示,请回答下列问题:
(1)实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为;可选择的发生装置有(填字母);选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性,必须考虑的是(填序号).
(2)
在该反应中可以重复使用,理由是.
(3)要制备干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为或(填字母).
结合如图所示回答问题:
(1)写出图中标有序号仪器的名称①、②.
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是,其中二氧化锰起作用,若用C装置收集氧气,观察到气管口气泡,再开始收集.
(3)写出用B装置和适当药品制取气体(O2除外)的一个反应化学方程式.
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小.实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,应选用的装置是(填字母).
实验室选用如图所示装置制取气体,根据要求回答下列问题.
(1)指出图中标号仪器的名称①②.
(2)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为;用排水法收集时发现水槽中的水变成紫红色,其原因是.
(3)装置
可用于实验室制取多种气体,能用此装置制取的气体是(任写一种),该反应的化学方程式为.
(4)实验室制取某气体时,既可用
也可用
装置收集.由此推测该气体所具有的物理性质是(填序号).
A. |
该气体的密度大于空气 |
B. |
该气体难溶于水 |
C. |
该气体的密度小于空气 |
下列仪器常用于实验室制取气体
A. | B. | C. | D. |
回答:
(1)
仪器的名称是.
(2)用高锰酸钾制氧气并使反应发生,现有铁架台(带铁夹)和试管,还应从上图中选择仪器(填序号),该反应的基本类型是.
(3)采用排水法收集氧气,上述实验结束时要先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯,其目的是.
(4)用仪器
和
组装成气体发生装置,为防止气体从长颈漏斗逸出,加液体时,应.
(5)实验室还可用双氧水和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为.
实验室用酒精灯给试管加热时,如果用内焰加热,试管外壁会附着一层黑色物质,实验证明该物质是炭黑,而用外焰加热时,不会产生该现象.通过这个实验可以得出哪些结论?
根据如图所示装置回答问题:
(1)写出仪器①的名称: .
(2)实验室制取二氧化碳时,反应的化学方程式为 ;将产生的二氧化碳气体通入F中,看到的现象是: .若用E来收集二氧化碳,二氧化碳应从 进(选“a”或“b”),装置B和C都可以用来制取二氧化碳,装置C与装置B相比,其优点是: .
(3)若选用 A发生装置制备氧气,其反应的化学方程式为 ,可以用装置D来收集氧气,理由是 .
实验室常配制一定溶质质量分数的溶液进行实验。小海同学准备配制10%的NaCl溶液,下图是配制的实验操作示意图。
(1)上图的序号表示小海配制溶液的操作顺序____________________。
(2)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见下图,则称取的NaCl质量为___________。
(3)根据计算需要量取水的体积是___________ mL(水的密度为1g/mL)。
(4)量取水的体积时,小亮仰视读数,则所配溶液的溶质质量分数_________(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
下面的实验仪器省去了固定装置,请根据要求回答问题:
(1)甲图中仪器①的名称为。
(2)乙图中的微型装置H可用于实验室制备
,此微型装置在操作上的优点是;在甲图中可选择(填序号)装配与装置
功能相同的装置。
(3)装配
制备
的发生装置,甲图中除固定装置外还差的仪器是(写名称);该反应的化学方程式为;
(4)用铁片和稀硫酸在微型装置
中制取氢气,其化学方程式为;
是医用输液观察滴夜快慢的滴壶,若用它作微型洗气装置,则气体应从(填"
"或"
")进入,其中所装洗气的液体不能装满的原因是。
在实验室中可选择下图装置制取气体。
(1)若选择
组合一套装置制取了某气体,请写出有关反应的化学方程式。
(2)制取
的化学方程式为;其发生装置可选择
或
,与
相比较,
的主要优点是什么?
(3)若用金属与酸反应来制取氢气,应选择以上哪些装置?(写出一套即可)
我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法。
(1)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的两种因素有(填序号)。
A. | 反应物的状态 | B. | 气体的密度 |
C. | 反应的条件 | D. | 气体的溶解性 |
(2)某实验室的仪器柜里有如下仪器:
仪器①的名称是。实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时,不可能选择的仪器是(填序号)。
(3)老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式为。为了完成该实验,有四位同学组装了以下发生装置,你认为最合适的一套装置是(填序号),该装置的最大优点是。
根据下图回答问题。
(1)仪器
的名称是。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,选用的发生装置是(填字母序号,下同)。
(3)实验室制取二氧化碳时,选用的收集装置是。将燃着的木条放在瓶口,若观察到,说明瓶中已充满二氧化碳。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后,观察到溶液变红,发生反应的化学方程式为。
酸、碱、盐都是重要的化合物,请回答下列有关问题。
(1)下列不属于复分解反应发生条件的是 (填字母)。
A.有水生成 | B.有气体生成 |
C.有单质生成 | D.有难溶物生成 |
(2)观察右图,请简述闻浓盐酸气味的操作方法(或注意事项)。
(3)配制一定质量分数的氢氧化钠溶液,有关操作如下图所示:
以上实验的正确操作顺序为 ;(用字母代号表示);其中B中的仪器名称是 ;C操作中出现的错误是 ;若C中砝码的质量为15g,游码的读数为3.5g,则氢氧化钠和纸片的实际总质量为 g。
(4)用pH试纸测定所配制溶液的酸碱度,应该如何操作?
(5)工业上常用氢氧化钠来中和废水中的盐酸,现取废液50g,逐滴滴入10%的氢氧化钠溶液中和,当溶液pH为7时,用去氢氧化钠溶液8g。计算废水中氯化氢的质量分数。
下图是化学实验中常见的几种装置。
请回答下列问题:
(1)利用上述A、D装置的组合可以制取的初中常见的气体有 (写两种),写出其中任一种气体实验室制取的化学反应方程式 。
(2)某同学欲收集一种难溶性的气体,且E装置可以替代D装置来收集该气体,请简述该同学使用E装置来收集该气体的两种方法: ;
。
下图是化学实验中常见的几种装置。
请回答下列问题:
(1)写出仪器名称① ,② 。
(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的初中常见的气体有 (写两种),写出其中任一种气体实验室制取的化学反应方程式 。
(3)若用D装置收集二氧化碳,验满的方法是 。