初中化学基本的实验技能填空题

(8分)常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。请根据下列实验装置回答问题。

（1）写出上图中部分仪器的名称：①              ；②             。
（2）使用A装置制取气体，对反应物状态的要求是                。
（3）用B装置制取氧气发生的化学反应方程式是            
（4）用C装置可以收集O₂、CH₄、NH₃、Cl₂中的                （填化学式）。
（5）实验室制取二氧化碳气体，组装好实验装置后，应进行的必要操作是            ；若用D装置收集二氧化碳气体，应从          （填“a”或“b”）通入气体。

（1）硫化氢（ $H_{2}S$）是一种易溶于水的气体，测定它水溶液的酸碱度，可选用。
（2）硫化氢与浓硫酸反应生成硫、二氧化硫和水。在这个反应中，所有含硫物质硫元素的化合价共有种。硫化氢在空气中点燃可完全燃烧，生成二氧化硫和水。这一反应的化学方程式是。

化学兴趣小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分装置如下图所示。

A                  B              C           D                 E
（1） 甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是                   ，选择的收集装置是C或         ，用         置于集气瓶口检验C收集满氧气。
（2） 乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是         ，应选择的发生装置是         。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是         。
a．反应中氧气的物理性质发生了变化          b．此时得到的气体一定是混合物
c．只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
d．可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质
（3） 丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现
不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。下图F是他其中一次
实验的装置，集气瓶中有
约占总体积40％水，氧气从     （填“a”或“b”）
导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中
氧气的体积分数是         。

（4） 下图G装置也可制取二氧化碳气体。G装置的优点是
可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，固体与液体
接触，反应便能发生，请简述使G装置中反应停止的操作                         。

小金利用图示装置进行“一氧化碳还原氧化铁”及产物检验的实验。实验步骤如图：

步骤1：连接装置并检查装置的气密性，在确保装置气密性良好的基础上，按图示在各装置中添加药品；

步骤2：缓慢推注射器活塞，利用甲酸（一种无色溶液，溶质为 HCOOH）与浓硫酸在80℃水浴的条件下制备一氧化碳（反应原理：HCOOH $\stackrel{浓H_{2}S{O}_4}{\underset{\mathit{加热}}{\to }}$CO↑+H₂O）；

步骤3：待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下后再点燃酒精灯，当W型管右侧弯管处的氧化铁全部变为黑色时，继续加热2分钟后熄灭酒精灯；

步骤4：撤去酒精灯和盛热水的烧杯，用磁铁吸引黑色物质至W型管左侧弯管处进行固体产物的检验。

（1）进行气密性检査时，可在万用瓶中盛适量水，然后推注射器活塞，当观察到　　（填写现象），说明装置气密性良好。

（2）点燃酒精灯前，需要“待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下”的原因是　　。

（3）步骤3后，W型管左侧弯管处为反应后得到的稀硫酸，若固体产物全部是铁，步骤4中能观察到的现象是　　。

化学实验要严格按操作要求进行，在横线上填写以下错误操作造成的后果：

(1)实验室用剩的药品放回原瓶：____________________。

(2)用量筒量取20mL水仰视读数，量取水的体积会________(填"偏大"或"偏小")。

(3)加热固体药品时，试管口向上倾斜：___________________________。

(4)将锌粒直接投入瓶口朝上且直立的试管中：____________________。

(5)滴管取用试剂后平放或倒置：_______________。

(6)倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心：________________。

(7)用试管刷刷洗试管时，用力过猛：________________。

(8)给试管里的液体加热时，试管口对着人：________________________________。

根据下列装置，回答问题：

（1）写出图中标号①仪器的名称： 　     　。

（2）实验室里常用H ₂O ₂和MnO ₂来制取O ₂，应选用的发生装置为图中的 　 　。（填字母）

（3）实验室若用装置D收集H ₂，则气体应从导管 　     　（填"a"或"b"）端进入。

（4）工业常需分离H ₂、CO ₂的混合气体。某同学采用装置E也能达到分离该混合气体的目的。操作步如下：

步骤1：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到 　    　。

步骤2；然后， 　               　（填操作），又可收集到另一种气体。

2020年年初新冠状病毒在我国传播扩散，给我们的生命健康和生产带来严重影响。预防新冠状病毒的主要措施有戴口罩、勤洗手、养成良好饮食习惯、减少聚集等。在抗击新冠状病毒的过程中，我们也学到了不少防疫新冠状病毒的知识。

（1）医用口罩。

医用口罩是由三层无纺布做成的。中间一层用来隔离病毒的喷熔无纺布的材料是聚丙烯。聚丙烯和聚乙烯一样都属于　　高分子材料（选填“合金”“复合”“合成”“天然”）。口罩隔离病毒相当于化学实验操作中的　　（填写实验操作名称）。

（2）良好的饮食习惯。

营养要全面、均衡。要多吃富含蛋白质、维生素以及矿物质的食物，比如肉、蛋、奶类、新鲜的水果和蔬菜以及坚果等。

樱桃是人们喜爱的一种水果，富含糖类、蛋白质、维生素（A、B、C等）、矿物质（钙、磷、铁等），具有很高的营养价值。樱桃所含的营养成分中，能够提供能量的是　　、蛋白质。樱桃中含有的钙、磷、铁等，是指　　（填“分子”“原子”“元素”）。

（3）正确使用消毒液。

某品牌消毒液的有效成分主要是乙醇（体积分数72%﹣82%）、过氧化氢（0.10%﹣0.14%（ $\frac{w}{V}$））。乙醇俗名　　，乙醇消毒液在使用过程中要特别注意远离火源，其原因是乙醇具有挥发性、　　性，请写出乙醇燃烧的化学方程式　　。

洁厕灵（含HCl）、84消毒液（含NaClO）是生活中两种常见的清洁、消毒用品；两者混合使用时会发生化学反应（2HCl+NaClO═NaCl+H₂O+Cl₂↑），生成有毒物质，因此禁止将两者混合使用!下列说法正确的是　　。

A．Cl₂是有毒气体

B．洁厕灵可以用铁质容器盛放

C．洁厕灵可用于清洁大理石台面

D．室内喷洒84消毒液后，会嗅到刺激性气味，是因为微粒在不断运动

E．口服84消毒液可以预防新冠状病毒

某同学要在一块空地上种植作物，于是对这块空地的土壤酸碱度进行测定。

（1）在空地上确定5～6个位置进行取样测定土壤酸碱度。以下三种取样位置设定合理的是　　。

（2）将采集到的土样进行处理后，用玻璃棒蘸取土壤浸出液，滴在　　上，将其呈现的颜色与标准比色卡比色，确定了空地土壤的pH约为7．查阅资料，常见作物最适宜生长的土壤pH范围如下表，则这块空地上适合种植的作物有　　。

作物	大蒜	丝瓜	茄子	沙枣
最适pH范围	5.6～6.0	6.0～6.5	6.8～7.3	8.0～8.7

碳酸钠俗称纯碱或苏打，在生活、生产和实验研究中均有广泛应用。

[配制溶液]配制溶质质量分数分别为1%、2%和4%的Na₂CO₃溶液

（1）若配制50g溶质质量分数为4%的Na₂CO₃溶液，下列操作正确的是　　（填字母）。

a．用托盘天平称取2g Na₂CO₃固体

b．选用50mL量筒量取所需体积的水

c．选用带玻璃塞的广口试剂瓶，将配好的溶液装瓶并贴标签

（2）分别测定25℃时，上述3种溶液的pH，记录数据如下：

实验编号	Ⅰ	Ⅱ	III
溶质质量分数	1%	2%	4%
溶液pH	11.62	11.76	11.90

分析Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组数据可得出的结论是　　。

[制备物质]用Na₂CO₃溶液和FeSO₄溶液发生复分解反应制备FeCO₃

[已知溶液pH大于8.8时，Fe²⁺完全生成Fe（OH）₂沉淀]

（3）在烧杯中制备FeCO₃沉淀时，应选用的加料方式是　　（填字母）。

a．将FeSO₄溶液与Na₂CO₃溶液同时加入到烧杯中

b．将Na₂CO₃溶液缓慢加入到盛有FeSO₄溶液的烧杯中

c．将FeSO₄溶液缓慢加入到盛有Na₂CO₃溶液的烧杯中

（4）潮湿的FeCO₃固体置于空气中易变质，反应如下：4FeCO₃+6H₂O+O₂═4X+4CO₂．则X的化学式为　　。

[标定浓度]标定待测盐酸的溶质质量分数

（5）将Na₂CO₃固体在270℃干燥至恒重，准确称取0.212g无水Na₂CO₃于锥形瓶中，加入50mL蒸馏水溶解，滴入待测盐酸，当两者恰好完全反应时，消耗盐酸的体积为20.00mL（该盐酸的密度近似等于lg•mL^﹣1，反应中Na₂CO₃所含的碳元素全部转化为CO₂）。

①列式计算待测盐酸的溶质质量分数（结果用百分数表示，保留两位小数）。

②若上述测定过程中Na₂CO₃固体未经充分干燥，则测出盐酸的溶质质量分数将　　（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

某同学以高锰酸钾为原料制取氧气。

（1）用如图方法检查装置的气密性，使劲捂住试管却仍观察不到导管口有气泡冒出。若此装置气密性良好，为顺利完成该装置的气密性检查，提一条合理建议　　。

（2）清洗试管时，试管中的固体物质溅落在衣服上，留下了黑点，用彩漂液（主要成分是过氧化氢）清洗，黑点处迅速产生气泡，请用化学反应方程式表示气泡产生的原因　　。

水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。

（1）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是　　（填编号）；

①抑制水中所有动、植物的生长                ②不任意排放工业废水

③大量使用化肥农药                                 ④生活污水净化处理后再排放

（2）有一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl₂），该反应的化学方程式为　　；从能量变化角度看，该反应将电能转化为　　能；

（3）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂。极少部分水分子在特定条件下容易解离而得到H⁺和OH^﹣，H⁺易与水分子形成水合氢离子（H₃O⁺），与水分子相比，下列对水合氢离子描述不合理的是　　（填字母序号）；

A．氧元素的化合价发生了改变                    B．微粒的构成发生了改变

C．微粒的化学性质发生了改变                    D．微粒的电子数发生了改变

（4）溶液在生产和生活中有广泛的应用。某同学配制溶液时，在用量筒量取所需水的过程中，他俯视读数，这样配制得到的溶液溶质质量分数会　　（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学知识，回答下列问题：

（1）图中标有①②的仪器名称：①              ；②             。
（2）写出用装置A制取O₂的一个化学方程式                        ；A装置中试管口略向下倾斜的目的是                ；检验O₂集满的方法是              。
（3）在制取过程中，小雨同学选用C装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是①              ，②              ，③           （写出其中3条）。
（4）某同学要用装置F收集并测定O₂ 体积，还需要仪器          ，该仪器应与       (长/短）导管相连。
（5）验证CO₂的性质
①若要用装置F 验证CO₂ ，则在F中发生反应的化学方程式为                      ；
②用右下图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气），操作为：

A．从分液漏斗中滴加适量水

B．从a端通入二氧化碳

C．从b端通入氮气

D．将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中，实验操作顺序最合理的是；

某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究．请你参与并回答：

（1）a仪器的名称是         ；
（2）用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是      （填序号），该装置中还缺少          （填“棉花”或“药品”）；该反应的化学方程式为                                        ；如用F装置收集氧气，气体应从       （填“b”或“c”）通入．
（3）实验室制取二氧化碳气体，一般选择发生装置B和收集装置       （填序号）；写出检验二氧化碳气体是否收集满的一种方法                                                    ．

(8分)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题：

（1）写出上图中带标号仪器的名称：①__________，②____________。
（2）用高锰酸钾制取氧气发生装置选择__________（填字母序号，下同），反应的化学方程式为_________________________，
（3）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气。实验操作有：
a．停止加热  
b．固定试管  
c．将导管从水槽中取出  
d．装药品和放棉花  
e．加热，收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是            ，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是                   。
（4）下图是某同学放置在桌面上的一瓶初中常见的无色纯净气体，请猜想气体的成分并用实验方法来确定该瓶中盛放的是哪种气体: ____________、                                    (写出一种方法即可)

根据下列装置图填写有关空格：

（1）装置A中仪器①的名称为   ；装置E中仪器②的名称为  。
（2）①用稀硫酸和锌粒制氢气，反应的化学方程式为  ；
②发生装置可选用上述   （填序号，下同）装置。能实现“随开随用，随关随停”制气的装置是   。
③收集氢气可用   装置。
（3）①用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，二氧化锰的作用为  ，反应的化学
方程式为  。
②若选择A作气体发生装置，对该装置需进行的调整为  。
③若用D装置收集氧气，验证已收集满的方法为  。