实验室常用下列装置制取和收集气体，请根据下图回答有关问题。
（1）用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为 ，此时选择A为气体发生装置，则该装置需改进的一处是 ；收集氧气时不能选择的收集装置是 （填字母）。
（2）若用B、E装置制取氧气，其反应的符号表达式为 ，在该反应中的固体物质所起的作用是 作用；小宋在准备检验E中氧气是否收集满时发现实验室木条已用完，小颜提出使用实验室的药品同样可以验满，则下列验满方法可行的是 （填字母）。
A．将加热后的铁丝伸到集气瓶口 B．将红热的木炭伸到集气瓶内
C．将红热的木炭伸到集气瓶口 D．将澄清石灰水倒入瓶内
化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中带标号仪器的名称：① ② 。
（2）某同学想用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶氧气，他应选的发生与收集装置是_________，(填序号，下同)，写出该反应的化学方程式___________________________，所属的基本反应类型是__________________，二氧化锰起___________作用。
（3）某同学想用B和C的组合来制取氧气，写出该反应的化学方程式____________________。为了便于加入液体，需将橡皮塞换成图2中的Ⅰ,其中仪器②下端的位置应是____________________。B和C的组合也可用于稀盐酸和碳酸钠粉末制取二氧化碳，但最好把B中橡皮塞换成图2中的__________。
（4）在课堂上老师说，一般不用排水法收集二氧化碳，但小戴同学查阅资料发现，在通常情况下，1体积水中只能溶解1体积二氧化碳，且二氧化碳在水中的逸出速度远大于其溶解速度，若小戴同学想收集一瓶较纯净的二氧化碳，她应选择的收集装置是___________。检验二氧化碳气体的方法是___________________(用化学方程式表示)。
根据图回答下列问题
（1）写出装置图中标有a、b符号的仪器名称：a ，b 。
（2）用双氧水制取氧气时，发生装置是 ；文字表达式为 用氯酸钾制取氧气时可选用的发生装置是 ；可选用 或 装置收集氧气（写装置代号）。原因是氧气 且 。
（3）固体过氧化钠与水反应也可以生成氧气。若通过此反应制取氧气，可选用 装置作气体发生装置。
（4）甲烷（CH4）是一种无色、无味的气体，密度比空气小且极难溶于水，是天然气的主要成分。实验室制取甲烷气体常用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）加热制得。则实验室制取甲烷可选用的发生装置是 , 要想收集甲烷气体可用的收集方法是_________。
结合图1、2所示实验装置回答问题：
图1
图2
（1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是 （填标号），反应的化学方程式为 。
（2）检查装置B气密性的方法是 。
（3）装置B与C组合，可以制取的一种气体是 ，反应的化学方程式为 ，能用装置C收集该气体的原因是 。
（4）一种洗气装置如图2所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体应从 （填“a”或“b”）端导管口通入。
（5）用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为 .
氧气是同学们非常熟悉的气体，下面我们一起来探究几个有关氧气的问题。
（1）下图所示为实验室常用的制取氧气的实验装置，据此回答下列问题：
|
下图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装装置图：
试回答：（1）仪器③的名称是
（2）实验过程中仪器①中发生反应的化学方程式是_________________________
（3）实验过程中的尾气不能直接排入大气中的原因是_____________________________
可在此处放一酒精灯将尾气进行处理，反生反应的化学方程式是______________________
用下列序号填空：
①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④蒸发 ⑤ 过滤 ⑥ 搅拌 ⑦ 量取，
将食盐放入水中，为使其尽快溶解可采用的操作 ；
能直接加热的玻璃仪器 ；
吸取或滴加少量液体的仪器 ；
取用6.8ml某溶液的操作 。
实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）写出带标号①的仪器的名称：①_______________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A做发生装置时，试管口需要放一团棉花的原因是 ；写出该反应的化学符号表达式 。
（3）用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的，其原因是 。
（4）写出实验室制取二氧化碳的化学符号表达式 ，二氧化碳的收集装置 。
（5）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择 （填装置编号，下同），收集装置应选 .气体收集装置的选择依据是 。
（1）实验室里很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的，因此为了保证安全，不能用手 ，不要把鼻孔凑到容器口 。不得用嘴 。
（2）向试管里添加双氧水时，先将瓶塞拿下， 在桌上，拿瓶子时，瓶上的标签要 ，瓶口要 试管口，缓慢地向试管中倒入双氧水，倒完后，立即 。
（3）正确量取8mL液体，应选用的最合适仪器是
①5mL量筒 ②10mL量筒 ③50mL量筒
（4）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置．其操作顺序正确的是
| A．⑦②③①④⑤⑥ | B．①⑦③②⑤④⑥ | C．⑤⑦③②①④⑥ | D．⑦③①②④⑥⑤ |
掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择实验所用的仪器的标号和名称填在横线上
A B C D E F G H I
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ； ②木炭燃烧时，用来夹持木炭的仪器是 ； ③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ； ④取用粉末状固体药品用到的仪器是 ； ⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 ；
利用下列仪器进行实验
（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有______（填字母）；这种方法与把“二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液试管中制氧气”相比有 的优点。
（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤现象如下：
①分别向两支试管中加入等量的过氧化氢溶液，向其中一支试管中加入红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。
②将红砖粉末过滤出来，洗涤、烘干、称量。
③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①相同
回答：步骤①中他除了选用试管外还用到的上述仪器有___________（填字母）。
步骤③的实验目的是 。该同学认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个步骤，请指出来
过滤操作中的要点常简记为“一贴二低三靠”,请你解释其具体含义：
①“一贴”：____________________________________________________________
②“二低”：________________________________________________________，
____________________________________________________________________；
③“三靠”：___________________________，_____________________________
_______________________________，_____________________________________。
实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的气体发生装置是 ，反应的文字表达式是 ，该反应属于化学反应中的反应；若用装置C收集氧气，验满方法是 。若用过氧化氢制氧气，应选用发生装置 ，电解水也能得到氧气，请写出反应的文字表达式 。用装置D采用排水法收集氧气时，气体应从 （c或d）通入。
根据下列实验装置回答问题：
（1）图①中活性炭起 作用。取少量净化后的水样于试管中，用加入少量 的方法检验出该水样是硬水，可用 方法把该硬水转化为软水。
（2）图②实验证明了微粒 。
（3）图③燃料电池工作时反应的化学式表达式为 。在此反应中没有发生改变的微粒是 (用化学符号填空)。
粤公网安备 44130202000953号
