规范操作是安全进行化学实验的保障。下列实验操作中正确的是( )
A.加入块状固体B.点燃酒精灯
C.闻药品气味D.制取氧气
如图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。
(1)仪器①的名称 。
(2)用A装置制取氧气的化学方程式 。C和D都可以收集O 2,选择D装置的优点 。
(3)E装置中水的作用 。
走进化学实验室会给你带来无限乐趣。现有如图装置,结合装置图回答问题:
(1)写出图中带标号①的仪器名称 。
(2)连接装置A和D,可制取一种熟悉的气体,反应的化学方程式是 。要干燥制得的气体,可将气体通入F装置,F装置中应该装入的试剂名称是 。
(3)实验室制取气体发生装置的选择依据是 。选择装置B制取二氧化碳时,虽然操作简单,但无法控制反应速率。将该装置进行简单改进后就可达到控制反应速率的目的,改进措施是 。
规范化学实验操作是实验成败的关键。下列实验操作正确的是( )
A.量取液体B.检查装置气密性
C.蒸发结晶D.给液体加热
如图是实验室制取气体常用的装置,请完成下列问题。
(1)写出标号①仪器的名称 ,实验室制取CO 2选择的药品是 (填字母);
A.块状大理石
B.块状碳酸钠
C.碳酸钙粉末
D.稀盐酸
E.稀硫酸
(2)写出实验室用A装置制取O 2的化学方程式 ,若要在相同时间内收集到纯度较高的O 2,则接口a应与接口 (填导管接口字母)相连,若此时收集到的O 2仍然不纯,则可能的原因是 (答一点即可)。
防范新冠疫情,需要我们"戴口罩,勤洗手,勤消毒,勤通风"。
(1)医用口罩的核心材料是聚丙烯制成的熔喷布,聚丙烯属于 (填"金属材料"或"有机合成材料");
(2)请从微现角度解释:教室进行消杀后室内充满消毒液气味的原因 ;
(3)某消毒液稀释后pH=6,则稀释前其pH (填">"、"="或"<")6;
(4)在疫情期间要学会正确的洗手方法,沾有油污的手,可使用洗洁精清洗,洗洁精的作用是 ;
(5)"84消毒液"的主要成分是次氯酸钠(NaClO)。其中氯元素的化合价是 ,制取NaClO的原理是2NaOH+Cl 2═NaClO+X+H 2O,其中X的化学式是 ;
(6)某校要配制100kg溶质质量分数为0.2%的过氧乙酸消毒液,需要10%的过氧乙酸溶液 kg,所需水的质量为 kg。
如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:
(1)写出标号仪器名称:① ② 。
(2)实验室用C、D装置制取CO 2时,选用的固体药品名称: ,加入的液体药品液面高度应该在 (填C装置中的"a"或"b")处,请写出该反应的化学方程式: 。若将C、D装置换成C、E装置,还可用于制取的一种气体是 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,写出该反应的化学方程式: ,应选用的气体发生装置是 (填字母)。若用F装置收集氧气,集满后的正确操作是:将导管从集气瓶中移出, ,将集气瓶移出水面,正放在桌面上。
为除去粗盐中混有的泥沙,某学习小组按以下步骤进行实验:(实验环境温度为20℃)
Ⅰ.称量与溶解Ⅱ.过滤Ⅲ. 。
请回答下列问题:
(1)将步骤Ⅲ补充完整。
(2)如图中图1为氯化钠的溶解度曲线,图2为步骤Ⅰ中的部分操作:
①由图1给出的信息可知:20℃时,NaCl的溶解度是 g。
②从节约能源和提高产率的角度分析,图2中所需水的最佳体积是 mL.(提示:水的密度为1g•mL﹣1;产率 100%)
③用玻璃棒搅拌的目的是 。
(3)过滤时,若漏斗中的液面高于滤纸的边缘,造成的后果是 (填字母)。
a.过滤速度慢
b.滤纸破损
c.部分杂质未经过滤进入滤液
化学实验是进行科学探究的重要方式。
(说明:NaHCO 3饱和溶液的作用是吸收氯化氢气体;装置气密性良好;其他连接装置略)
实验一 氧气的实验室制取
(1)写出图中标号a仪器的名称: 。
(2)用A、C装置制取氧气,所需药品是 。
实验二:制取较纯净的CO 2并探究其性质
[药品准备]将30g质量分数为36%的浓盐酸稀释为9%的稀盐酸
(3)计算加入水的体积为 mL.(水的密度为1.0g/cm 3)
(4)配制稀盐酸时所需仪器有 (填序号)。
①量筒 ②玻璃棒 ③蒸发皿 ④胶头滴管 ⑤烧杯 ⑥托盘天平
[操作步骤]
步骤一:在A装置中加入足量石灰石,依次连接A、B、C装置,再向A中加入适量的稀盐酸。一段时间后,经检验A、B装置内的空气已排净。写出A中发生反应的化学方程式: 。
步骤二:待A中反应停止后,拆下C装置,再将D装置与A、B连接,关闭活塞K, (补全实验步骤),在D中收集实验所需的较纯净的CO 2。
步骤三:打开活塞K,用一支50mL注射器从D中缓慢抽取20mL CO 2,关闭K,再抽取20mL滴有紫色石蕊溶液的水溶液,用橡皮塞堵住注射器的针孔,轻轻振荡。观察到的现象: 。
[问题交流]步骤一中能充分证明A、B装置内的空气已排净的可靠方法是 。
[后续探究]……
下列基本实验操作错误的是( )
A.取用固体粉末B.检查装置气密性
C.连接仪器D.倾倒液体
实验可以培养学生的化学核心素养。根据如图回答问题:
(1)仪器a的名称是 。
(2)若实验室制取氧气的发生装置选用A装置,反应的化学方程式为 。用C装置进行氧气性质实验时,水的作用是 。
(3)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是 (填字母序号),将制得的二氧化碳通入到D装置中,发生反应的化学方程式为 。
(4)若用E装置收集一瓶干燥的气体,则该气体可能是 (填字母序号)。
A.H2
B.CO2
C.O2
实验是进行科学探究的重要手段。根据如图回答问题:
(1)图1是测定空气中氧气含量的实验。由该实验得出关于空气中氧气含量的结论是 。
(2)图2是探究燃烧条件的实验。A中白磷不燃烧,B中白磷燃烧,说明可燃物燃烧的条件之一是 。
(3)图3是蒸发食盐水的实验。其中玻璃棒的作用是 。