掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验,才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:
(1)量取一定体积的水需要用 和 。(填仪器名称)
(2)过滤后滤液仍然浑浊,原因是 。(答一点即可)
(3)蒸发时要用玻璃棒搅拌,目的是 。
水和溶液对于人类的生产和生命活动有重大的意义。
(1)生活中可以用 区分硬水和软水,通过 的方法将硬水软化。
(2)电解水的实验中,正负两极产生气体的体积比为 ,通过实验可以得出水是由 ___ 组成的。
(3)用氯化钠固体和水配制6%的氯化钠溶液。如图正确的操作顺序是 (填字母序号),若量取水时仰视读数,其它操作均正确,则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数 6% (填">""<"或"=")。
下列实验基本操作错误的是( )
A. |
闻药品气味 |
B. |
检查气密性 |
C. |
测溶液pH |
D. |
稀释浓硫酸 |
下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题。
(1)写出仪器①的名称 。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填序号),化学方程式是 ,若用C装置收集氧气,当观察到 时,开始收集。
(3)用B和E装置制取并收集CO 2,反应的化学方程式为 。选择装置B作为制取CO 2气体的发生装置,其突出优点是 ,若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从 (填"a"或"b")端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→ (用导气管端口字母表示)
初中化学要求学生必须掌握规范的实验操作。下列实验操作中正确的是( )
A. |
氧气的验满 |
B. |
过滤 |
C. |
配制溶液 |
D. |
稀释浓硫酸 |
下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题。
(1)写出仪器①的名称 。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填序号),化学方程式是 ,若用C装置收集氧气,当观察到 时,开始收集。
(3)用B和E装置制取并收集CO2,反应的化学方程式为 。选择装置B作为制取CO2气体的发生装置,其突出优点是 ,若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从 (填“a”或“b”)端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→ (用导气管端口字母表示)
初中化学要求学生必须掌握规范的实验操作。下列实验操作中正确的是( )
A.氧气的验满B.过滤
C.配制溶液D.稀释浓硫酸
如图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求回答:
(1)仪器a的名称是 ,A装置中小试管的主要作用是 。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯的氧气,应选图中的 (填字母)。实验结束后,经过溶解、 、洗涤、烘干等操作回收纯净的二氧化锰。
(3)实验室中要制取较多的CO 2气体,应选用的发生装置为图中的 (填字母),若用F收集,则气体应从导管 ("b"或"c")端进入。
下列图示实验操作正确的是( )
A. |
取用液体 |
B. |
检查装置气密性 |
C. |
收集氧气 |
D. |
测溶液pH |
如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图,请回答下列问题:
(1)仪器a的用途是 ;
(2)写出装置B制取氧气的化学方程式 。装置B中试管口略向下倾斜的目的是 ,若用C装置收集氧气,当 时开始收集;
(3)实验室制取二氧化碳选择的发生装置是 (填写装置下方的字母)。若用F装置收集二氧化碳气体,检验气体收集满的操作方法是 。
如图所示实验操作错误的是( )
A.倾倒液体B.稀释浓硫酸
C.滴加液体D.检查装置气密性
如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题.
(1)写出图中标号仪器的名称是:① ,② .
(2)实验室可加热KMnO 4固体制取O 2,请写出该反应的化学方程式 ,应选用的气体发生装置是 (填字母),气体收集装置是 (填字母,写出一种即可).
(3)实验室可用Zn粒与稀硫酸反应制取H 2,若选用C装置,其优点是便于控制反应的发生和停止,此时Zn粒应放置于 .
(4)实验室可用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取CO 2,请写出该反应的化学方程式: .若选用C装置,能否体现其优点并说明具体理由: .
下列实验操作合理的是( )
A. |
倾倒液体 |
B. |
加热液体 |
C. |
搅拌液体 |
D. |
取用液体 |
请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题:
(1)指出标号仪器的名称:① .
(2)用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的化学方程式是 ,用C装置收集氧气不纯的原因是 (写一点即可).
(3)制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,所选装置接口的连接顺序是 (填字母),判断二氧化碳是否收集满的方法是 .