初中化学实验探究物质的组成成分以及含量选择题

设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是（）

小刚同学用下图所示装置进行"粒子不断运动"的研究，一段时间后，可观察到无色酚酞溶液变红，则物质X是(     )

A．

浓氨水

B．

浓盐酸

C．

浓硫酸

D．

浓食盐水

进行下列对比实验，不需要控制变量的是（）

A．	用酚酞溶液鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液
B．	用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件
C．	用二氧化锰、氧化铜和过氧化氢溶液比较二氧化锰、氧化铜的催化效果
D．	用镁、锌和稀盐酸比较镁、锌的金属活动性强弱

下列除杂方法正确的是（）

选项	物质（括号内为杂质）	除杂方法
A	$C{O}_2$（ $CO$）	点燃
B	$Fe$( $Cu$)	加硫酸铜溶液
C	$NaCl$( $N{a}_{2}C{O}_3$)	加适量稀盐酸
D	$CaO$( $CaC{O}_3$)	加水

下列实验进行中的现象或实验原理正确的是

对照实验是研究物质性质的一种重要方法。下列不能达到实验目的的是

A．比较红磷、白磷的着火点

B．探究MnO2能加快过氧化氢分解的速率

C．探究分子运动以及分子运动的速度与相对分子质量大小的关系

D．比较Na2CO3、NaHCO3的热稳定性的大小

下列实验方案能达到目的的是

下列实验室中实验设计不合理的是

	实验目的	操作所用试剂
A	除去NaCl固体中混有的MgSO4	溶解、适量BaCl2溶液、过滤、蒸发
B	除去CO中混有的CO2	NaOH溶液、浓H2SO4
C	除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸	加入过量CaCO3后再过滤
D	鉴别硝酸铵与食盐固体	水

 

下列实验中，现象与结论对应关系正确的是

	A	B	C	D
图示
现象	有大量气泡产生，生成的气体使澄清石灰水变浑浊	冷却后，打开弹簧夹，水被吸入瓶内，瓶内水面上升约1/5	a中的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，b中的气体能使带火星的木条复燃	滴有紫色石蕊的溶液呈蓝色，加入稀盐酸后蓝色变为红色
结论	该粉末中一定含有碳酸钠	氧气约占空气质量的1/5	水是由氧气和氢气组成的	反应后的溶液一定不呈碱性

 

下列实验设计不能达到实验目的的是

下列实验能达到目的是

实验是学习化学的重要手段。下列实验设计不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验设计
A	确定NaOH溶液是否变质	滴加澄清石灰水观察现象
B	区别稀盐酸和稀硫酸	滴加氯化钡溶液观察现象
C	除去MnO2粉末中的KCl杂质	溶解、过滤、洗涤、干燥
D	检验Na2CO3溶液中是否含有NaCl杂质	滴加稀盐酸观察现象

 

小明设计了趣味实验装置（见下图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是

A．硝酸铵和水	B．氯化钠和水
C．二氧化锰和过氧化氢溶液	D．铜和稀盐酸

如图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面使其高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是

A．b管中铁钉无明显锈蚀

B．L端与R端液面高度仍然保持一致

C．该实验说明铁锈蚀与空气、水有关

D．若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀

暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见下图)。以下对此改进实验的叙述，错误的是

A．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气

B．实验前一定要检查装置的气密性

C．此实验中发热剂的多少不影响测量结果

D．此实验测出氧气的体积分数约是18.3%