初中物理实验题

在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。

(1) 连接电路时，开关应_____________。
(2) 闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到_________端(选填“A”或“B”)。闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为零，产生故障的原因可能是_________。若闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表的示数为零，电压表的示数为3V，产生的故障的原因可能是__________________。
(3)排除故障后，实验得到的数据如下表。在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为_________A，此时小灯泡的实际功率为_________W。

实验次数	电压表示数U/V	电流表示数I/A	小灯泡电功率P/W
1	2.0
2	2.5	0.22	0.55
3	2.8	0.24	0.67

 (4) 由上表可知，小灯泡的额定功率为_________W。
(5) 某同学根据测出的三组数据求出各次电阻，发现灯泡不同电压下的电阻值不同，这是因为灯泡的电阻值与____________有关。

小东同学学习浮力的知识后，认为“漂浮的物体所受到的浮力一定大于下沉的物体所受到的浮力”，请你设计一个实验说明小东同学的说法是错误的。
实验提供的器材有：符合实验要求的量筒和足量的水。请你在全部使用提供的实验器材的基础上，再补充其它的实验器材并完成实验步骤。

如图所示，某兴趣小组同学用弹弓进行弹子弹比赛．他们发现弹出的子弹飞行情况各不相同，因此展开了讨论．
（1）拉开的弹弓具有________能，弹弓上的橡皮筋形变________具有的能量越多；
（2）他们在研究影响弹出子弹飞行距离的因素时，提出以下猜想：
猜想1：与子弹的质量有关
猜想2：与子弹的形状有关
猜想3：与弹弓上的橡皮筋的弹性形变程度有关
①根据所学知识，可以断定猜想3是正确的，判断的依据是________________________________．
②请设计一个简单实验，验证猜想2是否正确，简述你的实验方案．
简要做法：________________________________________________________________；
如何判断：________________________________________________________________．

为探究光的反射规律，小金进行如图所示的实验。

（1）当入射角为 $40°$时，反射角为　　。

（2）小金将纸板 $F$绕垂直于镜面 $\mathit{ON}$向后转动，在纸板 $F$上还能看到反射光吗？　　。

请分析原因：　　。

（3）若使入射光线与平面镜的夹角为 $30°$，那么反射光线与入射光线的夹角为：　　。

小明用伏安法测量小灯泡额定功率的实验中，当小灯泡正常发光时，并联在小灯泡两端的电压表的示数如图甲所示，与小灯泡串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为         V，电流表的示数为       A，小灯泡的额定功率为      W。

在“探究凸透镜成像规律”的实验中，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在、、、和点，如图所示，同时调整光屏的位置，那么：

(1)把烛焰放在______点，屏上出现的像最小。
(2)把烛焰放在______点，屏上不能出现物体的像。
(3)如果把烛焰从点移到点，像到凸透镜的距离______，像的大小_____。(填“变大”“变小”或“不变”)

某小组在"观察水的沸腾"实验中：

（1）图（a）中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是 　 　；

（2）图（b）安装实验器材时，应按照 　　（自上而下 $/$ 自下而上）的顺序进行；

（3）从实验数据可以看出，水的沸点是 　　，由此可以判断此时大气压 　　（小于 $/$ 大于）一个标准大气压。为说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 　　，观察水是否继续沸腾；

（4）小明和小红分别利用质量相等的水按图（b）装置同时进行实验，正确操作，却得出了如图（c）所示的两个不同的图线，原因可能是 　　。

如图是测定滑轮组机械效率的实验装置，小明测量的有关数据如下表所示：

次数	钩码重 G/N	钩码上升的高度h/m	拉力 F/N	细线自由端移动的距离s/m	机械效率 η/%
1	2.0	0. 03	1.6	0.06
2	3.0	0.05		0.1	75

（1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并补全表中的空格。
（2）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将        （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）小明在实验过程中，应当            拉动弹簧测力计，才能使弹簧测力计的示数保持稳定。

某同学做探究杠杆平衡条件的实验，实验前发现杠杆左端低，右端高，应将左侧的平衡螺母向
        （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡这样做的目的是为了便于测量                     ；实验时，在A点悬挂2个重均为0.5N的钩码（如图示），在B点用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡。要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿             方向，大小为       N。

在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．

质量m/g	100	200	300	400	500
重力G/N	1	2	3	4	5

（1）把上面表格中的空格填写完整；
（2）图甲中弹簧测力计的量程为　     　，分度值为　  　，此时弹簧测力计的示数为　  　．
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象（保留”描点”的痕迹）．
（4）由此实验和坐标图象得出的结论是　                        　．

在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明有如下猜想：
A．滑动摩擦力大小与压力大小有关
B．滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关
为此小明进行了如下实验，实验数据如下表：

序号	压力/N	接触面种类	弹簧测力计示数/N
1	6	木板	1.5
2	6	毛巾	2.8
3	12	毛巾	5.6
4	12	毛巾	3.5

（1）实验中，应水平匀速拉动弹簧测力计，根据            知识可知摩擦力大小等于拉力大小，这个过程中研究问题的方法是                      。
（2）由实验①②可验证猜想       （选填“A”或“B”）正确，并可得到的结论是                         。
（3）完成探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验后，接着小明在毛巾表面上，利用如图4的实验装置，使物体水平匀速移动了10 cm，则绳端水平移动的距离为     cm，结合表中序号4及相关数据，则此滑轮组的机械效率η=     。

在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整。
（2）实验时，电源电压为6Ｖ，小灯泡的电阻大约为10Ω．滑动变阻器有“10（　2A”和“20（ 1Ａ”两种供你选择，应该选择_______的滑动变阻器．
（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为_______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率为_______ W ．
（4）有些同学提出，利用上面的实验器材，在不改变电路连接的情况下还可以探究“电流与电压的关系”，你认为这种说法正确吗？请简述原因：_________________________

在测量小灯泡电功率的实验中，因缺少电压表，小军利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R₀，同样测出了小灯泡的电功率，原理如图所示.小军读出电流表A₁的示数为0.5A，而电流表A₂的示数为0.2A，则小灯泡L两端的电压为______V，小灯泡的实际功率为_______W.

在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验装置如图1所示。

（1）用弹簧测力计水平拉着物体在长木板上做　　运动，由　　的知识可知，物体所受滑动摩擦力的大小与弹簧测力计的拉力大小相等，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。改变木块上砝码的数量，测出滑动摩擦力；在长木板上铺上棉布，重复以上实验，将所有实验数据记录在表格中。第5次实验时，弹簧测力计的读数是　　 $N$，如图（戊 $)$所示；

实验次数	砝码的个数	接触面材质	弹簧测力计的读数 $/N$
1	0	木块 $-$长木板	0.3
2	1	木块 $-$长木板	0.4
3	2	木块 $-$长木板	0.5
4	0	木块 $-$棉布	0.6
5	1	木块 $-$棉布
6	2	木块 $-$棉布	1.0

（2）由甲和丁，乙和戊，丙和己三组数据得出实验结论：接触面所受压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；由甲、乙、丙组数据得出实验结论：　　；

（3）有同学设计了另一种实验方案如图2所示，请说一说这个方案的好处：　　。（说出一条即可）

在探究“凸透镜成像规律”的实验中，小华进行了如下探究：

为探究像距与焦距的关系，他选用了焦距不同的凸透镜进行实验。实验时物体固定在光具座25 cm刻度线处，凸透镜固定在40 cm刻度线处不改变，如图所示。实验数据记录如下表：

实验序号	物距u/cm	焦距f/cm	像距v/cm
1	15	5	7.5
2	7.5	15
3	12	60

 
（1）分析表中数据可知：保持物距不变时，焦距越大则像距越               。
（2）实验序号1中成的像是      （选填“放大”或“缩小”）的实像，       就是利用这一原理制成的。
（3）做完序号3实验后，小华只更换一个f="13" cm的凸透镜安装在光具座40 cm刻度线处，发现无论怎样移动光屏，像依然模糊，为了使光屏上的像变清晰，他应该在光具座上的凸透镜前的适当位置再放置一个        （选填“凸透镜”或“凹透镜”）。