如左图所示,两个相同的烧杯中盛有等体积的不同液体,将一只自制的密度计分别放入甲、乙烧杯,密度计浸入的深度不同。下列说法正确的是 ( )
A.甲、乙两杯中液体所含物质一样多 |
B.甲杯中液体对容器底的压力大 |
C.甲、乙两杯中密度计下表面受到的压强相等 |
D.甲杯中密度计所受的浮力大 |
用手将一木块浸没在水中0.1米深处.松手后,在木块露出水面以前的上浮过程中,木块所受的重力和浮力的变化情况是( )
A.木块所受的重力不变,浮力变小 |
B.木块所受的重力变小,浮力不变 |
C.木块所受的重力、浮力都不变 |
D.木块所受的重力、浮力都变小 |
水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器,甲容器盛有适量的A液体,乙容器盛有适量的B液体,将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中,苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示,对图中情景分析正确的是
A.甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强 |
B.苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力 |
C.A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强 |
D.苹果在A液体中受到的浮力大于苹果在B液体中受到的浮力 |
将水平桌面上的大烧杯装满水,然后往杯中轻放入一小球,溢出的水共100g,据此现象,下列判断正确的是(g取10N/kg)( )
A.水对烧杯底的压强会增大 | B.小球的质量不小于100g |
C.小球的体积一定大于100cm3 | D.小球受到的浮力等于0.1N |
如果将同一个鸡蛋先后放入密度分别为ρ甲、ρ乙的两杯盐水中,鸡蛋静止时的状态如图5所示,所受的浮力分别为F甲、F乙,下列判断正确的是( )
A.ρ甲<ρ乙 F甲 =F乙 | B.ρ甲<ρ乙 F甲<F乙 |
C.ρ甲>ρ乙 F甲=F乙 | D.ρ甲>ρ乙 F甲>F乙 |
在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中装满水,缸中水面分别漂浮着一只玩具鸭,如图所示.设甲、乙两缸底受到水的压强分别为p甲、p乙,两只玩具鸭受到的浮力分别为F甲、F乙,下列判断正确的是( )
A.p甲>p乙 | B.p甲<p乙 | C.F甲>F乙 | D.F甲<F乙 |
甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入其中.当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋所处的位置如图所示.则( )
A.甲杯底部所受的液体压力较大 |
B.乙杯底部所受的液体压强较大 |
C.鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大 |
D.鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大 |
下图是三个装满水的完全相同的玻璃缸,其中(a)只有水,(b)水中漂浮着一只小鸭子,(c)水中漂浮着一只大鸭子。三个玻璃缸底部受到水的压强
A.(a)最大 | B.(b)最大 | C.(c)最大 | D.一样大 |
下列说法正确的是( )
A.电能是一次能源
B.风能是可再生能源
C.我国的煤炭取之不尽,用之也无污染
D.能量是守恒的,故不会有能源危机
如图,将同一密度计分别放入盛有甲、乙两种液体的烧杯中,它竖直立在液体中,如果密度计受到的浮力分别为F甲、F乙,液体的密度分别为ρ甲、ρ乙。则
A.F甲=F乙ρ甲>ρ乙 |
B.F甲=F乙 ρ甲<ρ乙 |
C.F甲<F乙 ρ甲<ρ乙 |
D.F甲<F乙 ρ甲>ρ乙 |
图示情景中所运用到的物理原理相同的是( )
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.②③④ |
关于压强和浮力知识的应用,下列说法中正确的是( )
A.潜入水中的潜水艇,潜水越深,所受浮力和压强越大 |
B.轮船从江河驶入大海,排水量减少 |
C.水坝的下部总要比上部宽些,以便承受更大的水压 |
D.用密度计测量不同液体的密度时,它所受到的浮力是不同的 |
李红同学在放学回家的路上,看到一群小学生向河里打水漂,就上前劝阻说:要爱护环境,不要向河里扔东西,她同时看到那些扔在河里的物体有的已沉下去,有的仍浮在水面上,下列问题属于物理问题的是( )
A.那些漂浮在水面的物体是什么 |
B.哪些同学扔在水里的东西会沉下去 |
C.为什么有的物体能漂在水面上,而有的物体却沉入水下 |
D.为什么说“保护环境,人人有责” |