初中物理

下列能源中,属可再生能源的一组是
①水能  ②太阳能  ③天然气   ④核燃料

A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
  • 更新:2020-03-18
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2012年1月16号第五届世界未来能源峰会在阿联酋首都阿布扎比开幕,会议的主题是“鼓励可持续创新”。峰会上,各国领导人、科学家和投资者将对未来可再生能源发展面临的挑战进行评估,着重讨论与能源相关的问题。下列对能源的认识,正确的是

A.自然界的能源是守恒的,永不枯竭
B.太阳的能量给地球带来了云、雨、风浪和滔滔江河
C.自然界可以长期为人类提供煤、石油、天然气等可再生能源
D.剧烈的核反应会发生强烈的爆炸,人类无法利用核能
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

几位同学想计算闪电发生的位置到他们的距离,下列几种方案中误差最小的是
A.记录刚看封闪电至刚听到雷声的时间.再乘以声速
B.记录刚看到闪电至雷声刚结束的时间,再乘以声速
C.多测几次闪电与雷声的时间间隔后求平均值,再乘以声速
D.分别按选项A、B两种方法求出声速后再求平均值

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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中国首台自行设计、自主集成研制的深海潜水器“蛟龙号”“探触”5000米深海 时“蛟龙号”有望再度刷新中国载人深潜的深度记录。当“蛟龙号”浸没在海水后继续下潜的过程中,下列说法正确的是    (    )

A.压强减小,浮力减小 B.压强增大,浮力增大
C.压强减小,浮力增大 D.压强增大,浮力不变
  • 更新:2020-03-18
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下列能源在利用时,对环境几乎无污染的是(  )
  

A.太阳能 B.煤 C.核能 D.天然气
  • 更新:2020-03-18
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能量、信息和材料是现代社会发展的三大支柱,关于它们,下列说法中正确的是(  )

A.光纤通信是用超声波在光导纤维里传播来传递信息
B.如果把超导材料应用于输送电能,就可以大大降低电能损耗
C.水能、太阳能、核能是可再生能源
D.电磁波不能在真空中传播
  • 更新:2020-03-18
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对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一。下列估测的数据中最接近事实的是      (  )

A.教室中门的高度约为50cm B.一张课桌的重约500N
C.中学生正常步行的速度约为5m/s D.家用空调正常工作时的电流约为5A
  • 更新:2020-03-18
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下列选项的估测,其中最接近实际的是

A.一个中学生的质量约为500g B.一层居民楼房的高度约为3m
C.一块橡皮所受的重力约为10N D.一个成年人跑步的速度约为25m/s
  • 更新:2020-03-18
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小华同学对于身边物理量的大小进行了估测,下列估测中接近实际的是 

A.洗澡水的温度大约是60℃ B.一百元人民币的长度约15cm
C.人正常步行的速度约1.2km/h D.家用节能灯的额定功率约为500W
  • 更新:2020-03-18
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对图各坐标轴的说法,不正确的是

A.图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比
B.图乙表示物体处于静止状态
C.图丙表示灯丝两端的电压和电流不成正比.
D.图丁警示我们一个多世纪以来人类能源消耗急剧增长
  • 更新:2020-03-18
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关于能源的利用,下列说法正确的是

A.大量使用石油产品会造成大气污染,所以应该停止开采石油
B.和平利用核能特别要注意防止核泄漏,以免造成环境污染
C.修筑拦河坝建造水电站利用水能发电,有百利而无一害
D.天燃气是一种清洁能源,人类可以无穷无尽地开发
  • 更新:2020-03-18
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下列数据最接近实际的是

A.中考考场的室温约为50℃ B.物理课本长度约为26cm
C.教室里日光灯正常工作时电流约为0.5A D.一块橡皮的质量约为200g
  • 更新:2020-03-18
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“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中                  

A.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力
B.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力
C.潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力
D.潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力
  • 更新:2020-03-18
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根据你的生活经验,判断下列数据中与实际情况相符的是

A.今天考场内的温度为40℃ B.自行车正常行驶的速度约为5m/s
C.一名中学生的质量为500g D.电视机的功率约为1000W
  • 更新:2020-03-18
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下列数据中,不符合实际情况的是

A.一张课桌高约80cm B.一枚普通鸡蛋的密度大约是0.8g/cm3
C.家用空调的额定功率约1000W D.中学生正常步行1min的路程约70m
  • 更新:2020-03-18
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初中物理能源与可持续发展选择题