（1）如图甲所示的体温计的最小刻度为_________℃，此时它的示数为_________℃；
（2）如图乙所示中是用天平测量某物体的质量，其读数为_________g；
（3）如图丙所示的小木块长度是_________cm；
（4）停表是上体育课时常用的测量工具，如图丁所示的停表示数为_________s。
（5）天平、温度计、刻度尺、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器。如下图所示的四幅图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况。其中不正确的是
A B C D
如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图，A、B之间接电阻。
（1）本实验通过观察 比较电阻的大小。
（2）小明发现手边只有一根较长的细电阻丝，他可以探究导体的电阻是否与导体的 和 有关．
（3）小明利用刻度恼火测电阻丝的直径，他在在一粗细均匀的铅笔上将电阻丝紧密排绕了34圈，从图中可知线圈长为为 cm，进而算出电阻丝的直径．
完成下列单位换算：（1）54 km/h＝ m/s； （2）2.7nm= m；
⑴如图中物体的长度是 cm，下图中电压表的示数是 V。
⑵图中量筒里水的体积是 mL。
⑶用图所示的装置做“探究电流相同时，通过导体产生的热量与电阻大小的关系”的实验。（甲、乙是完全相同的密闭容器。闭合开关前，A、B两U形管内液面相平）
①由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管中液面的 来显示甲、乙容器内空气温度的变化，这里采用了 的探究方法。
②通过对比观察， （选填“甲”、“乙”）容器中导体的电阻产生的热量较多。由此可知，在电流强度和通电时间相同时，电阻越 ，导体产生的热量越多。
根据实际情况填写适合的单位或数值：①一个苹果大约是150 ；②水的密度是 g/cm3；③教室门的高度约为2 .
坐在温馨的物理考场仔细想想：你平时走路的步幅约为50 ① ，上体育课时你跑100m所需时间约为16 ② （填上合适的物理量单位）。
下列几种估测中比较符合实际的是（ ）
| A．一元硬币的的直径是5cm |
| B．液晶电视的电功率约100W |
| C．一中学生的重是50N |
| D．手机电池的电压约1.5V |
下列物理量的估计中，你认为最接近实际的是（ ）
| A．中学生课桌的高度约8cm |
| B．一名中学生的体积约50dm3 |
| C．家用电冰箱正常工作时的电流约10A |
| D．家里笔记本电脑的电功率约1000W |
在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进,下列采取的措施不合理的是（ ）
| A．在测量纸锥下落的速度时,为了方便时间的测量,选用锥角较大的纸锥 |
| B．在探究平面镜成像时,为了使棋子的像清晰一些,用手电筒对着棋子照 |
| C．在探究红外线的热效应时,为了使温度计示数变化明显,将玻璃泡涂黑 |
| D．在估测大气压值时,为了便于弹簧测力计的测量,选用较大容积的注射器 |
（1）如图所示体温计的示数为 ℃；图物体A的长度为_________cm。
（2）某同学在称量前，调节托盘太平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，应将横梁右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动，使天平平衡。用天平测石块的质量时如图所示，则石块的质量为 g。
（3）在探究“平面镜成像的特点”实验中：①记录的实验数据见表：分析表中数据可以得出：像与物的大小______，像到平面镜的距离______物体到平面镜的距离。②实验中，在玻璃后放一只和玻璃前燃烧蜡烛大小完全一样的未点燃蜡烛，目的是便于比较 。
| |
物距 |
像距 |
像与物大小比较 |
| 第一次 |
12.0 |
12.0 |
等大 |
| 第二次 |
15.0 |
15..0 |
等大 |
（1）如图甲所示，木块的长度是 cm；
（2）如图乙所示，电能表的示数为 kW·h。
在下列数字后填上合适的单位：
一本人教版八年级物理课本的宽大约为23.5________．
刘翔在雅典奥运会110m栏决赛中夺冠的平均速度为8.52____．
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