初中物理焦耳定律的计算公式及其应用试题

如图所示是小明同学设计的用来测量细铜丝直径的方法，他把一根细铜丝紧密的排绕在笔杆上，一共绕了31匝。请你帮他读出31匝的总长度为_____cm，铜丝的直径为______cm。

．给下面测量的结果补上合适的单位。某同学一步的长度为4.5____，细铅笔芯直径是0.7____，教室门的高度最接近于2___，百米赛跑男子记录9.12___。

下列数据中，最符合实际情况的是（   ）

A．人的正常体温为39℃	B．一张纸的厚度约为5μm
C．小红上学时步行的速度约是1.1m／s	D．初中生的高度约为15m。

. 下列物体的长度最接近于6×10⁴µm的是（　　）

A．课桌长度	B．物理课本的厚度
C．墨水瓶的高度	D．铅笔芯的直径

．下面按空间尺度由大到小排列,正确的是(    )
A.地球、太阳系、人、DNA、原子        B.原子、DNA、人、地球、太阳系
C.太阳系、地球、人、DNA、原子        D.太阳系、地球、人、原子、DNA

．用刻度尺测量一竹竿的长度，所得的结果是5.84m，则这把刻度尺的分度值是（   ）

A．1m

B．1dm

C．1cm

D．1mm

．从第46届世乒赛开始，乒乓球比赛项目中，使用的乒乓球都改用“大球”，这里所说的“大球”是把原来乒乓球的直径增加了（   ）

A．2μm

B．2mm

C．2cm

D．2dm

图是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是_________，物体的长度是_________________cm。

小明用刻度尺测出一个物体的长度是172.5mm，下面物体的长度中，最接近这个数值的是（　　　　）

A．物理课本的厚度

B．一根粉笔的长度

C．黑板的长度

D．饮水杯的高度

用一把刻度尺测某一物体的长度时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是                                            （    ）

A．减小观察刻度时由于视线不垂直而产生的误差

B．减小由于刻度尺不精密而产生的误差

C．减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差

D．避免测量中可能出现的错误

有三把尺子，最小分度值分别是分米、厘米和毫米。其中最好的是             （    ）
　    

A．最小分度值是分米的尺	B．最小分度值是厘米的尺
C．最小分度值是毫米的尺	D．只要准确程度能符合要求就是好的

第15题中该同学所用的刻度尺的分度值和所测物体的长度分别是（　　　　）

A．m和25.36cm

B．cm 和25.35cm

C．mm 和25.36cm

D．mm和25.33cm

小明用刻度尺测出一个物体的长度是172.5mm，下面物体的长度中，最接近这个数值的是（　　　　）

A．物理课本的厚度

B．一根粉笔的长度

C．黑板的长度

D．饮水杯的高度

下列对测量工具的选择，不合理的是

A．测量气温选用寒暑表	B．测量百米赛跑的时间选用停表
C．测量几枚硬币的质量选用托盘天平	D．测量跳远距离成绩选用分度值1mm的刻度尺

一个正常发育的中学生的身高大约为【  】

A．0.15 m

B．l．5 m

C．15 m

D．150 m