初中物理

如图所示是某款电养生壶及其铭牌的部分参数,当养生壶正常工作时,求:

额定电压

220 V

频率

50 Hz

额定功率

1100 W

容量

1 L

(1)养生壶正常工作的电阻。

(2)若该养生壶的加热效率为 80 % ,在标准大气压下,将初温是 12 ° C 的一壶水烧开,需要多长时间? ( c = 4 . 2 × 10 3 J / kg C ρ = 1 . 0 × 10 3 kg / m 3 ]

(3)在物理综合实践活动中,小明和小丽同学利用所学习的物理知识,合作测量养生壶的实际功率。电表上标着“ 1200 r / ( kW · h ) ”,他们把家中的其他用电器都与电源断开,仅让养生壶接入电路中烧水, 2 min 电能表的转盘转了 40 r ,求电养生壶的实际功率。

来源:2019年山东省枣庄市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某物理兴趣小组的同学们设计了如甲图所示的电路,其中电源电压不变,灯泡 L 标有“ 12 V 6 W ”,滑动变阻器 R 的规格为“ 20 Ω   1 A ”。如图乙是定值电阻 R 0 和灯泡 L 的电压与电流的关系图象。当断开开关 S 1 、闭合开关 S S 2 ,并将滑动变阻器的滑片 P 位于 R 最右端时,灯泡 L 的实际功率为 1 . 6 W

求:(1) R 0 的阻值;

(2)灯泡正常发光 10 min ,电流通过灯泡所做的功;

(3)电源电压;

(4)电路消耗的最大电功率。

来源:2020年山东省枣庄市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是小和小辉等同学进行的电学实验。

(1)小彬为了“探究电流跟电阻的关系”,连接了如图甲所示的电路。

①请你在甲图中用笔画线代替导线完成电路的连接。

②小彬看到了同学在闭合开关后,电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧,原因是  

③小彬先将 5 Ω 的电阻接入电路,调节滑动变阻器的滑片使电阻两端的电压为 2 V ;再将 5 Ω 的电阻换成 10 Ω 的电阻,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为   V

④小彬保持滑动变阻器的滑片位置不变,把 10 Ω 的电阻换成 20 Ω 的电阻,电压表的示数保持不变,应将滑动变阻器的滑片适当向  (选填“左”或“右” ) 端移动。

⑤小彬将据记录在表格中,分析实验数据可得出:当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成  

电压 U / V

2

电阻 R / Ω

5

10

20

电流 I / A

0.4

0.2

0.1

(2)小彬将电阻换成标有“ 2 . 5 V ”字样的小灯泡,测量其额定电功率。

①正确连接电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表电流表均无示数,产生这种现象的原因可能是滑动变阻器  (选填“短路”或“断路” )

②排除故障,继续实验,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电流是   A .额定功率是   W

(3)小辉同学准备测小灯泡的额定功率,检查实验器材时,发现缺少电压表,滑动变阻器均标有“ 20 Ω 2 A ”字样,小灯泡的额定电流是 0 . 25 A ,于是他利用现实验器材,设计了如图丙所示的电路图。请你帮助小辉完成实验:

①闭合开关 S 1 ,开关 S 2 b R 2 阻值调到最大处, R 1 阻值调到0,此时电流表的示数为 0 . 3 A

②将 R 1 的阻值调到最大,闭合开关 S 1 ,开关 S 2 a   ,小灯泡正常发光;

③保持 R 1 接入电路的阻值不变,闭合开关 S 1 ,开关 S 2 b R 2 滑片仍在阻值最大处,此时电流表的示数为 0 . 2 A ,则小灯泡的额定功率 P =    W

来源:2020年辽宁省营口市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-14
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小洋和同学们通过暑期的勤工俭学为残疾人老王买了一辆电动轮椅。为了帮助老王正确使用,小洋研究了说明书,电动轮椅的原理简图如图所示。他了解到,操纵杆可操纵双刀双掷开关 S 以及滑动变阻器 R 1 的滑片 P .前推操纵杆时轮椅慢慢前进,继续前推操纵杆时轮椅快速前进;后拉操纵杆时轮椅慢慢后退。蓄电池的电压 U = 24 V (保持不变), R 2 为定值电阻。

(1)原理图中双刀双掷开关 S 中间的连接物(深色部分)为  (选填“导体”或“绝缘体” )

(2)从原理图和以上描述可知,当开关接到    两个接线柱时,轮椅前进。若轮椅以 3 m / s 的速度匀速前进了 8 s ,此过程中轮椅受到的平均阻力为 5 N ,电池的输出功率为 25 W ,求此过程中轮椅工作的效率;

(3)当轮椅后退时电动机的功率是 7 W ,此时电流表示数为 0 . 5 A ,求 R 2 的阻值。

来源:2017年湖南省常德市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路中,电阻 R 1 = 36 Ω ,闭合开关 S 后,移动滑动变阻器 R 2 的滑片处于某一位置时,电压表的示数为 6 V ,电流表的示数为 0 . 5 A .求:

(1)此时滑动变阻器 R 2 接入电路的阻值;

(2)此时滑动变阻器 R 2 消耗的电功率;

(3)电源电压。

来源:2017年新疆生产建设兵团中考物理试卷
  • 更新:2021-06-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是小溪所做的电学实验:

(一)探究电流与电阻的关系。

(1)小溪用5Ω、10Ω、15Ω和20Ω四个电阻、电压恒为4.5V的电源、“20Ω 1A”的滑动变阻器等器材连接成部分实验电路,实验过程中控制电阻两端的电压2V不变。请用笔画线代替导线把电路补充完整。

(2)正确连接电路后开始实验。小溪发现换上       Ω的电阻后,移动滑片,电压表示数始终不能达到需要控制的电压值,不能完成实验。为了使四个电阻单独接入电路都能完成实验,他应该适当       (填“增大”或“减小”)控制的电压值。通过实验数据可以得出的结论是:        一定时,导体中电流与电阻成       

(二)测量小灯泡的额定功率。

(1)小溪按乙图连接电路,测量标有“3.8V”的小灯泡的额定功率,她使用了电压表的小量程,调节变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出此时电流表的示数为0.2A,求出小灯泡的电阻为       Ω,并利用公式 P = U 2 R 求出了小灯泡的额定功率。然后她又换用电压表的大量程,调节变阻器滑片,使电压表示数为3.8V时,电流表示数如图丙所示为       A,小灯泡的额定功率为      W.小溪发现两次得到的额定功率值有较大差异,根本原因是                                  

(2)小溪又设计了一个方案测量额定电压为3V的小灯泡的额定功率。电路如图丁所示(电源电压为6V,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”)。请把下面的实验步骤补充完整。

①只闭合开关S和S2,调节变阻器的滑片,使电压表V2的示数为      V,此时小灯泡正常发光;

②只闭合开关              ,保持滑片P的位置不动,此时V1的示数为1V,V2的示数为2V;

③该灯泡的额定功率P       W。

来源:2018年辽宁省本溪市中考物理试卷
  • 更新:2021-04-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华要测量额定电压为3.8V的小灯泡的电阻,图甲是他连线的部分电路,其中滑动变器规格为“30Ω 1A”。

(1)请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整,使滑动变阻器连入的阻值最大。

(2)闭合开关,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。则电路故障的原因是       。此时电流表的示数为0.2A,可知电源电压为      V。

(3)小华排除故障,并正确连接电路后,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.1V时,电流表的示数如乙所示,则此时小灯泡的电阻为      Ω,若让小灯泡正常发光,滑片应向      (选填“左“或”右“)移动。

(4)实验结束后,小峰也用相同的器材测量该小灯泡的额定功率。实验中,他调节滑动变阻器的滑片,发现当电压表的示数为2.2 V时,小灯泡正常发光。则小峰是将电压表并联在图丙中的        (选填“ab”、”bc“或”ac”)之间。若此时电流表示数为0.4A,则该小灯泡的额定功率为        W。

(5)小峰想用此电路探究“导体中电流与电压的关系”,则他      (选填“能”或“不能”)得出正确结论。

(6)同学们完成实验后,老师又连接了图丁所示的电路,让同学们用它测量小灯泡的额定功率(已知小灯泡的额定电流为I、电源电压为U,R为电阻箱,可以直接读出它的阻值)。请将实验过程补充完整。

①闭合开关S,调节电阻箱,使电流表示数为       ,并记下此时电阻箱的阻值为R;

②小灯泡额定功率的表达式为P                        (用符号表示)。

来源:2016年辽宁省葫芦岛市中考物理试卷
  • 更新:2021-04-02
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小亮利用以下器材:电源(电压恒为6V)、滑动变阻器、开关各一个,电压表、电流表各一只,三个定值电阻R1、R2、R3,大小分别为10Ω、15Ω、20Ω,导线若干,来探究“电流与电阻的关系”。

(1)图甲是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。

(2)电路连接正确后,闭合开关后,移动滑片,使与电阻(20Ω)并联的电压表示数为4V,读出电流表示数,再分别改接15Ω、10Ω的电阻,重复上述实验,收集的实验数据如表所示。老师告诉小明有一组数据误差较大,便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据。当他把5Ω的电阻接入电路时,要使电压表示数仍为4V,实验不能继续进行,其原因                           。改变连接后,当电压表示数仍为4V时,电流表示数为       A(如图乙所示)。综合分析数据可得:电压一定时,                  

电压U/V

4

电阻R/Ω

20

15

10

电流I/A

0.20

0.28

0.40

(3)完成上述实验后,小亮还想测定一个U=2.5V的小灯泡的额定功率,他发现电流表已坏,于是向老师要了一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,测出了小灯泡的额定功率。请帮他完成实验步骤:

①连接好实验电路,                       ,移动滑片,使电压表示为       V。

②保持滑片的位置不动,           ,读出电压表示数为U。

③小灯泡的额定功率表达式P                  。(用物理符号表示)

来源:2016年辽宁省鞍山市中考物理试卷
  • 更新:2021-04-02
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,电源电压恒定不变,R1的阻值为12Ω,小灯泡L上标有“6V3W”字样,小灯泡电阻不随温度改变。若闭合S1、S2,断开S3,小灯泡刚好正常发光,此时电压表的示数为3V,那么:

(1)小灯泡L的电阻为多大?

(2)电源电压为多少?

(3)R2阻值为多大?

(4)若闭合S1、S3,断开S2,并移动滑动变阻器R的滑片,滑动变阻器接入电路的电阻为多大时,电路的总功率最大,这个最大的功率等于多少?

来源:2017年贵州省黔西南州中考物理试卷
  • 更新:2021-03-06
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有一个电器元件R,为了探究其电阻随温度变化的规律,采用了如图所示的实验电路.用滑动变阻器R0改变电路中的电流,随着R两端电压的增大,R的温度升高.若忽略滑动变阻器R0的电阻随温度变化的因素,测得通过电器元件R的电流与加在它两端的电压值,测量的数据如表所示.

U/V
0.40
0.60
0.80
1.00
1.20
1.50
I/A
0.20
0.45
0.80
1.25
1.80
2.81

(1)根据表中数据,可以得出该电器元件的电阻R随温度的变化规律是     
(2)已知电路中的电源两端电压为3V,闭合开关后,当电流表示数为0.80A时,滑动变阻器R0的电功率为      W.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

LED灯是一种新型的环保节能灯,小梦为了探究LED灯与家用普通白炽灯、普通节能灯的发光效率,他用如图所示的装置进行了实验(其中R0为光敏电阻,其电阻值与光照强度成反比)其实验步骤如下:

先把“220V 15W”的普通白炽灯接入灯座,通过调整,使灯泡与温度计的玻璃泡距离约为2cm,灯泡与光敏电阻的距离约为30cm。闭合开关,通电10min,分别读出温度计和电流表的示数,并填入下表。

灯泡类型
盒内初温
盒内末温
电流表示数
白炽灯
20℃
78℃
6mA
普通节能灯
20℃
50℃
15 mA
LED灯
20℃
35℃
60 mA

 
②接着分别把规格相同的普通节能灯和LED灯接入灯座,重复上述实验。
根据小梦的探究,请回答:
(1)电能转化为内能最多的灯是           ,这是通过观察           来比较的。
(2)电能转化为光能最多的灯是            ,这是通过观察                来比较的。
(3)LED灯的发光效率较       (填“高”或“低”)。
(4)综合分析表中数据可知,15W的LED灯的发光亮度与         的白炽灯发光亮度相当。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲所示,某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,误将电压表并联在滑动变阻器两端.他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据,调节滑片测得多组数据,描绘出的U-I图像如图乙所示.已知小灯泡的额定电压为2.5 V,电源电压为4.5 V.可求得小灯泡正常发光时的阻值为     Ω,额定功率为       W,变阻器最大阻值为     Ω.为使实验中小灯泡两端电压不超过3 V,则滑动变阻器接人电路的最小阻值为      Ω(保留一位小数).

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小王、小李同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验,他们使用的器材中,电源电压相同且不变(为2伏的整数倍),滑动变阻器两个(分别标有“10Ω  2A”和“20Ω  2A”字样),两待测小灯额定电压分别为2.2伏和3.8伏。两同学各自选取一个变阻器、小灯、电压表(0~3V)、电流表(0~0.6A)、电键和若干导线,连接电路,并进行实验。小王同学选用额定电压为2.2伏的小灯,正确连接电路,操作规范,闭合电键小灯就正常发光。小李同学闭合电键后,当滑片移动到中点时(即滑动变阻器接入一半的电阻),小灯正常发光。经过测量和计算,他们发现两灯泡的额定功率恰好相同。
(1)小李同学观察到电压表示数为   伏,小灯正常发光。所选滑动变阻器的规格是      
(2)请根据相关条件得出电源电压为   伏,小灯的额定功率为 瓦。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明和同学在打扫实验室时,发现实验桌上有一个灯泡,灯泡上标明额定电压为4V,额定功率看不清楚.小明很想知道它的额定功率,刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12V的稳压电源各一个,小明用它们连成了如图所示的电路,其中R为电阻箱,小明测出了电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值,并将其记录在如下的表格中.

(1)当电流为0.5A时,电阻箱两端的电压是          V,灯泡的电阻为           Ω.
(2)根据表中数据,请求出小灯泡的额定功率为           W.
(3)小明的同学发现小明记录的数据中有一个电流值有错误,这个错误数据是   A.
(4)小明的同学认为利用图示器材还能进行下列实验,其中无法完成的是  
A.探究导体中的电流与电压的关系    B.探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系
C.测量小灯泡正常工作时的电阻        D.探究串联电路中电流的特点.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小刚用如图甲所示电路来探究电流与电压的关系,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端,电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示,由图像可得,定值电阻R1的阻值是     Ω.实验时,电源电压保持5V不变,当滑片P位于a端时,滑动变阻器消耗的电功率是      W,此时,电阻R1在10min内产生的热量为     J.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电功率的计算实验题