如图所示,电源电压 为 并保持不变,滑动变阻器规格为“ ”。当滑片 移至最左端时,灯泡正常发光,电流表示数 ;当滑片 移至中点时,电流表示数为 。
(1)灯泡正常发光时灯丝电阻多大?
(2)滑片 在最左端时, 内电流通过灯泡做功多大?
(3)滑片 在中点时,灯泡的实际功率多大?
如图,电源电压恒定, 、 是定值电阻, ,滑动变阻器 标有“ ”字样。只闭合开关 ,电流表的示数为 ;再闭合开关 、 ,电流表的示数变为 ,求:
(1)电源电压;
(2)开关 、 、 都闭合时, 在 内产生的热量;
(3)只闭合开关 ,移动变阻器滑片时, 的电功率变化范围。
电热水壶由分离式底座和壶身两个部分组成。分离式底座由电源线、圆形底座和供电插座组成,如图甲:电热水壶内部简化电路,如图乙。
(1)为防止触电,供电插座的外壳材料应是 (选填“绝缘体”或“导体” 。
(2)电热水壶额定电压为220伏,额定功率为1000瓦,求:
①电阻 的阻值是多少?
②正常工作时,烧开一壶水需要300秒,消耗多少电能?
(3)为满足人们随时取用热水需求,电热水壶需设置保温功能。现有一个温控开关(一定温度时,可以自动断开或闭合;元件符号为“” ,一个阻值远大于 的定值电阻 (元件符号为“” 。要求利用提供的器材,对原电热水壶的简化电路进行改进,实现既可加热又能保温的功能,且加热功率保持不变。请在答题卷的虚线框内画出电路图,并说明保温的工作原理。
如图电路中,电源电压恒为 ,灯泡 规格为“ ”。闭合开关,灯泡正常工作。求:
(1)电阻 的阻值。
(2)灯泡工作5分钟消耗的电能及电阻 产生的热量。
小金对玩具汽车的电动机很感兴趣,他拆下电动机,测得它的内阻为 .为测量电动机工作时的电流,利用身边现有器材,设计了如图所示的电路(符号表示数值可读的变阻器)。已知电源电压为 ,当变阻器的阻值为 时,电压表的读数为 .计算此时:
(1)通过电动机的电流;
(2)电动机消耗的电功率。
某电热砂锅的简化电路如图甲。 、 为发热电阻, 为旋转型开关, 、 、 、 为触点,通过旋转开关 可实现“关”、“低档”、“高档”之间的转换,工作时先用高档加热锅内汤料到沸腾,再用低档持续加热食物,使食物“汤浓味鲜”。
(1)高档加热时,开关 应旋至触点 (选填“ ”、“ ”或“ ” 位置。
(2)某次烹饪一共用时6小时,电功率与加热时间的关系如图乙所示,则本次烹任共消耗多少电能?
(3)发热电阻 和 的阻值分别为多少?
(4)生活中,有时也会选择电压力锅烹饪,因为电压力锅煮熟相同质量的同种食物,通常比电热砂锅更省电。请你从能量利用率的角度,结合所学知识对电压力锅能省电作出简要的解释。
如图所示,小灯泡 的额定电压为 ,定值电阻 阻值为 ,闭合开关,流过 的电流为 ,流过 的电流为 .求:
(1)此时 的电阻;
(2) 的实际功率;
(3)通电 , 、 共消耗的电能。
如图所示电路,电源电压恒为12V,定值电阻R为12Ω,灯泡L标有"12V 0.5A"字样,假设灯丝电阻不随温度的变化而变化,求:
(1)灯泡L的额定功率是多少?
(2)当断开开关S 2、闭合S 1和S 3时,电路中的总电流是多少?
(3)开关S 1、S 2、S 3分别处于什么状态时,整个电路消耗的总功率最小?此时的总功率为多少?
图1是某手机充电示意图及简化电路图。如表是充电过程中某些时段相关数据
充电时间 |
阶段 0-5min |
阶段 5min-10min |
阶段 80min-85min |
|
数据线两端电压U/V |
5.0 |
4.5 |
5.0 |
|
流经数据线的电流I/A |
4.4 |
4.0 |
||
数据线和手机的总功率P/W |
22.0 |
18.0 |
2.5 |
(1)求0-10min数据线和手机消耗的总电能。
(2)求D阶段流经数据线的电流。
(3)充电过程中数据线阻值可认为不变,分析数据线在A、D哪段时间产生的热量多。
(4)智能手机的“近场通讯”、“蓝牙”功能分别使用1.356×107Hz、2.4×109Hz这两个波段的电磁波进行通讯(如图。
近场通讯、蓝牙使用的电磁波
①都是无线电波
②都能在真空传播
③真空中传播的速度一样大
④蓝牙的波长比近场通讯的大
上述哪些说法是正确的 。(选填序号)
在测定“小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为 ,小灯泡的额定电压为 ,小灯泡的电阻约为 ,滑动变阻器上标有“ ”字样。左图是小向同学没有连接完的实物电路。
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;
(2)实验中,小向同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因是 ;
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置,电压表的示数如图甲所示,此时电压为 ,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片 向 端滑动(选填“左”或“右” ;
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 。
小明同学手里有一个标有“ ”字样的小灯泡,他想知道小灯泡正常工作时的电功率,于是在学校实验室借了一些实验器材,连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变。
(1)在图甲中找出连接错误的一根导线并在该导线上画“ ”,用笔画线代替导线将电路连接正确。
(2)电路连接好后小明闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是 。
(3)故障排除后,小明调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 。
(4)完成上述实验后,小明又找到了一只阻值已知的定值电阻 ,并借助部分现有的实验器材设计了如图丙所示的电路,继续测量另一个额定电压为 的小灯泡正常发光时的电阻。测量时,应先闭合开关 和 ,调节滑动变阻器,当电流表的示数为 时,小灯泡正常发光;接着将 断开, 闭合,读出电流表的示数 ,则小灯泡正常发光时的电阻 (以上两空均用含有 、 、和 的代数式表示)
如图甲所示为测量小灯泡电功率的实物图,所选小灯泡的额定电压为 ,电路连接完成后;
(1)闭合开关发现小灯泡不发光且电流表无示数,但是电压表的示数很大且接近电源电压,经检查导线连接无误,则出现这种现象的原因可能是: 。
.电流表断路 .小灯泡断路 .电压表断路 .变阻器断路
(2)排除电路故障后继续实验。当电压表示数为 时,电流表的示数如图乙所示此时通过小灯泡的电流为
,小灯泡消耗的电功率为 .为了测量小灯泡的额定功率,则应将滑动变阻器的滑片 向 (填“ ”或“ ” 端移动。
(3)图丙是根据多组实验数据描绘出的 关系图象,分析通过灯泡的电流与其两端电压不成正比的原因是 。
某实验小组的同学通过图甲所示的电路进行实验探究。
(1)断开开关 ,闭合开关 和 ,移动滑动阻器滑片 ,发现电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是 (填符号)
.滑动变阻器断路 . 断路 . 短路
(2)故障排除后断开开关 ,闭合开 和 ,通过调节滑动变阻器,读出多组相应的电压表和电流表的示数。甲同学根据测量数据绘成如图乙所示图象。由图象可知定值电阻 ;
(3)乙同学根据测量数据分别计算出多个 的阻值并取平均值,其目的是为了 ;
(4)断开开关 ,闭合开关 和 ,通过多次调节滑动变阻器,测量灯 的电压和电流,根据测量数据绘成如图丙所示的图象。若灯 的额定电压为 ,则它的额定功率为 。
(5)由图丙可看出灯丝的 图象不是一条直线,原因是 。
某电饭锅简化电路如图甲所示, 和 均为定值电热丝, 、 为自动开关,煮饭时,把电饭锅接入 电路中,电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示。求:
(1)电饭锅工作时的最大功率和最小功率;
(2)电热丝 的阻值;
(3)若电压降低, 断开,这时电路中的电流始终为 , 内电饭锅产生的热量。
为了研究小灯泡在不同电压下工作时(实际电压不允许超过额定电压的五分之一),消耗的电功率是否相同,某同学选取一个额定电压为 的小灯泡。
(1)请你帮他设计电路,并在答题卡的指定位置画出电路图;
(2)他还准备了:蓄电池 ,电流表 、电压表 、滑动变阻器 、滑动变阻器 、开关、导线若干。为了完成实验,应选择滑动变阻器 接入电路,电压表选用 量程;
(3)由实验测得,通过小灯泡的电流随电压变化的关系图线如图所示。由图可知,小灯泡正常发光时,通过灯丝的电流是 ,此时消耗的电功率为 ;
(4)通过数据分析可以得出: 。