在“测小灯泡电功率实验”中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V。
（1）请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮）。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最 （填“左”或“右”）端。
（3）闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障原因是 。
（4）故障排除后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为1.5V时，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡的功率为 W．若使小灯泡正常发光，应将滑片向 （填“左”或“右”）端移动。
（5）若将图甲中小灯泡换成定值电阻，其他元件不变，下列实验可完成的是
A．探究通电导体产生的热量与电阻的关系
B．探究电流与电压的关系
C．探究电流与电阻的关系。
小华要测量额定电压为3.8V的小灯泡的电阻，图甲是他连线的部分电路，其中滑动变器规格为“30Ω 1A”。
（1）请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整，使滑动变阻器连入的阻值最大。
（2）闭合开关，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。则电路故障的原因是 。此时电流表的示数为0.2A，可知电源电压为 V。
（3）小华排除故障，并正确连接电路后，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.1V时，电流表的示数如乙所示，则此时小灯泡的电阻为 Ω，若让小灯泡正常发光，滑片应向 （选填“左“或”右“）移动。
（4）实验结束后，小峰也用相同的器材测量该小灯泡的额定功率。实验中，他调节滑动变阻器的滑片，发现当电压表的示数为2.2 V时，小灯泡正常发光。则小峰是将电压表并联在图丙中的 （选填“ab”、”bc“或”ac”）之间。若此时电流表示数为0.4A，则该小灯泡的额定功率为 W。
（5）小峰想用此电路探究“导体中电流与电压的关系”，则他 （选填“能”或“不能”）得出正确结论。
（6）同学们完成实验后，老师又连接了图丁所示的电路，让同学们用它测量小灯泡的额定功率（已知小灯泡的额定电流为I额、电源电压为U，R为电阻箱，可以直接读出它的阻值）。请将实验过程补充完整。
①闭合开关S，调节电阻箱，使电流表示数为 ，并记下此时电阻箱的阻值为R；
②小灯泡额定功率的表达式为P额＝ （用符号表示）。
小玉同学在“探究电流与电压和电阻的关系”实验中，选用器材如下：电压为4.5V的电源，阻值为0～50Ω的滑动变阻器，电流表，电压表，开关，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，导线若干。
（1）连接电路时，开关应 。实验前，调节滑动变阻器的滑片使其阻值 。
（2）请用笔画线代替导线，将图甲的实验电路连接完整。
（3）试触时，小玉同学发现电流表无示数，电压表指针超过量程，则电路的故障可能是定值电阻 （填“短路”或“断路”）。
（4）在探究电流与电压的关系时：
①多次改变滑片的位置，测出了多组实验数据，记录表格如下。当电压表示数为2.8V时，电流表的示数如图乙所示为 A。
②分析表格中的实验数据得出结论：当电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压
成 比。
电压U/V |
1.0 |
1.4 |
2.0 |
2.4 |
2.8 |
电流I/A |
0.1 |
0.14 |
0.20 |
0.24 |
③不能用小灯泡代替定值电阻做上述实验，原因是小灯泡灯丝的电阻是随 的变化而改变的。
（5）在探究电流与电阻的关系时：
①保持定值电阻两端电压1.5V不变，将5Ω电阻换成10Ω电阻，需要将滑动变阻器滑片向 （填“A”或“B”）端滑动。
②将15Ω电阻换成30Ω电阻时，无论怎样移动滑片，都无法使电压表的示数达到1.5V，原因是滑动变阻器的最大阻值 （填“过大”或“过小”）。
（6）完成上述实验后，小玉想测量小灯泡的额定功率（额定电流为0.2A），她经过认真思考，设计了如图丙所示的电路，并计算出小灯泡的额定功率（R的阻值为5Ω，电源电压为4.5V）。
请你帮她补全下面的实验内容：
①闭合S、S1，断开S2，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为 A。
②闭合S、S2，断开S1，滑动变阻器滑片 （填“左移”“右移”或“不动”），读出电流表示数为0.3A。
③小灯泡的额定功率为P额＝ W。
小红作“测量小灯泡电功率”实验，实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为R1“10Ω 1A”和R2“50Ω0.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干。
（1）小红设计了图甲所示的电路，她应选用规格为 的滑动变阻器（选填“R1”或“R2”），该实验中滑动变阻器的主要作用是 。
（2）正确连接电路后，闭合开关，若小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，原因是 ；若小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，原因是 。
（3）排除故障后，移动滑动变阻器滑片在不同位置，小灯泡U﹣I图象如图乙所示，小灯泡的额定功率为 W。
（4）由图乙发现灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要原因是 。
（5）在没有电压表、只有电流表的情况下，小红增加了一只10Ω的定值电阻R并利用原有器材，也测出了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。步骤如下：
①按照如图丙所示的电路图正确连接实物电路；
②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电流表示数为 A时，灯泡正常发光；
③断开开关，保持 不变，将电流表改接在灯泡所在支路中，再闭合开关，读出电流表示数I；
④小灯泡额定功率的表达式为P额＝ 。
在“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，琪琪和航航设计的电路如图甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V．琪琪的实验过程如下：
（1）她调节滑动变阻器，发现当电压表的示数为2.5V时，小灯泡不能正常发光，而航航发现了问题，于是继续向 （选填“左”或“右”）端调节滑动变阻器，使电压表的示数为 V时，小灯泡才正常发光。若此时通过小灯泡的电流如图乙所示，电流为 A，小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。
（2）琪琪将导线cd的d端改接到小灯泡a端，重新测量小灯泡正常发光时的电阻，闭合开关她发现电压表的指针 ，原因是 。
（3）她俩重新选择实验器材，不用电压表就测出了I额＝0.3A的小灯泡的额定功率，设计的电路图如图丙所示。请你将下列实验步骤补充完整，并计算出小灯泡的额定功率（电源电压恒定且未知，滑动变阻器的最大阻值为30Ω）。
①将滑动变阻器的电阻调到最大，开关S闭合，S1 （选填“闭合”或“断开”），读出电流表的示数为0.2A，则电源电压为 V；
②开关S闭合，S1 （选填“闭合”或“断开”），调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为 A时，小灯泡正常发光；
③开关S、S1均闭合，滑动变阻器的滑片 ，读出电流表的示数为0.4A；
④小灯泡额定功率P额＝ W。
小亮利用以下器材：电源（电压恒为6V）、滑动变阻器、开关各一个，电压表、电流表各一只，三个定值电阻R1、R2、R3，大小分别为10Ω、15Ω、20Ω，导线若干，来探究“电流与电阻的关系”。
（1）图甲是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
（2）电路连接正确后，闭合开关后，移动滑片，使与电阻（20Ω）并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接15Ω、10Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表所示。老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据。当他把5Ω的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因 。改变连接后，当电压表示数仍为4V时，电流表示数为 A（如图乙所示）。综合分析数据可得：电压一定时， 。
电压U/V |
4 |
||
电阻R/Ω |
20 |
15 |
10 |
电流I/A |
0.20 |
0.28 |
0.40 |
（3）完成上述实验后，小亮还想测定一个U额＝2.5V的小灯泡的额定功率，他发现电流表已坏，于是向老师要了一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，测出了小灯泡的额定功率。请帮他完成实验步骤：
①连接好实验电路， ，移动滑片，使电压表示为 V。
②保持滑片的位置不动， ，读出电压表示数为U。
③小灯泡的额定功率表达式P额＝ 。（用物理符号表示）
如图甲是文文同学家新买的一台冷暖空调扇，其内部简化电路如图乙所示，R 1、R 2均为发热电阻，R 1的阻值为110Ω，M是电动机。开关S 1闭合后，当S 2接1、2时吹冷风；当S 2接2、3时吹温风；当S 2接3、4时吹热风，此时空调扇的总功率为1100W．已知：电源电压为220V，c 冰＝2.1×10 3J/（kg•℃）。求：
（1）吹冷风时，在空调扇内加入冰袋会使吹出的风温度变低，若冰袋内冰的质量为lkg，温度从﹣16℃升高到﹣6℃时，冰从周围吸收的热量是多少？
（2）吹冷风时，电动机正常工作1h消耗的电能为0.11kW•h，此时通过电动机的电流是多少？
（3）吹热风时，R 2的电阻是多少？
如图甲为家用电热饮水机，图乙为它的电路原理图，下表为它的铭牌数据。
| 水桶容量 |
20L |
| 热水箱容量 |
1L |
| 额定电压 |
220V |
| 加热功率 |
400W |
| 保温功率 |
44W |
（1）当S 1闭合，S 2断开时，电热饮水机处于 状态（填"加热"或"保温"），此时电路中的电流是多大？
（2）饮水机正常工作时，将热水箱中的水从20℃加热到90℃，求：水吸收的热量是多少？（水的比热容4.2×10 3J/（kg•℃））
（3）电热饮水机正常工作时加热效率为80%．求：将热水箱中的水从20℃加热到90℃的时间为多少秒？
如图是一个温度可调的育苗箱电路，电源电压为36V，且保持不变。发热电阻R 1的阻值为40Ω，R 2为滑动变阻器其阻值变化范围为0～50Ω，允许通过的电流足够大。试求：
（1）R 1的最大功率是多少？
（2）将滑片P移到某一位置，R 2两端电压为6V时，通电5min，电流对整个电路做的功是多少？
（3）在调节滑片P的过程中，滑动变阻器R 2能达到的最大功率是多少？
如图所示是车载和家用两种加热模式的电热杯。它可以用车载12V电源加热，或接在家庭电路进行加热。它的主要参数如下表，在标准大气压下，用车载模式将500ml初温为20℃的水烧开需要35min。求：
| 车载额定电压 |
12V |
| 家用额定电压 |
220W |
| 车载额定功率 |
120W |
| 家用额定功率 |
220W |
| 自身质量 |
1.6kg |
（1）在这个过程中，所吸收的热量是多少？
（2）在这个过程中，电热杯的加热效率是多少？（结果保留1位小数）
（3）如果在家庭电路中使用，烧开这些水，需要多长时间？（不计热量损失）
妈妈为了给小丽增加营养，买了一款煲汤用的电热锅，额定电压是220V，加热时的额定功率是1100W，加热效率为84%，简化电路如图所示，S 1为温控开关，发热电阻R 1与R 2的阻值恒定，电阻R 2在保温状态与加热状态时的功率之比为
4：25．请解答：
（1）当同时闭合开关S、S 1时，电热锅处于 （选填"加热"或"保温"）状态；
（2）若正常工作时，电热锅将4L水从40℃加热到65℃，水吸收的热量是多少？
（3）电阻R 1的阻值是多少？
（4）在用电高峰期，家中只有电热锅和液晶电视机工作时，电热锅将4L水从40℃加热到65℃，实际用时550s。若此过程中共消耗6.1×10 5J的电能，计算这时通过液晶电视机的电流是多少？（假设加热过程中电热锅的加热效率不变）
如图甲是家用电暖器，利用电热给煤油加热取暖。图乙为其简化的电路原理图，已知电阻R 1＞R 2，铭牌见下表。在电暖器跌倒时，跌倒开关S自动断开，切断电源，保证安全。电暖器有"高温挡"、"中温挡"和"低温挡"三个挡位，解答下列问题：
| 额定电压 |
220V |
| 煤油体积 |
25L |
| 功率选择 |
1600W/1100W/500W 三档可调 |
| 操作方式 |
手动 |
已知c 煤油＝2.1×10 3J/（kg•℃），ρ 煤油＝0.8×10 3kg/m 3
（1）煤油温度升高20℃时，吸收了多少焦耳的热量？
（2）电暖器在中温挡时，正常工作的电流为多少？
（3）R 1的阻值为多少？（写出文字说明）
如图所示是车载和家用两种加热模式的电热杯。它可以用车载12V电源加热，或接在家庭电路进行加热。它的主要参数如下表，在标准大气压下，用车载模式将500ml初温为20℃的水烧开需要35min。求：
| 车载额定电压 |
12V |
| 家用额定电压 |
220W |
| 车载额定功率 |
120W |
| 家用额定功率 |
220W |
| 自身质量 |
1.6kg |
（1）在这个过程中，所吸收的热量是多少？
（2）在这个过程中，电热杯的加热效率是多少？（结果保留1位小数）
（3）如果在家庭电路中使用，烧开这些水，需要多长时间？（不计热量损失）
在中学生创新大赛中，我市某初中参赛小组设计了一种测定风力的装置（如图甲），迎风板与压敏电阻Rx连接，工作时迎风板总是正对风吹来的方向。压敏电阻的阻值随风力变化而变化，其阻值Rx与风力F关系如图乙所示。已知电源电压恒为5V，定值电阻R＝5欧。
（1）开关闭合后，风力增加时，电压表的示数是增大还是减小？（不用说明理由）
（2）求无风时，压敏电阻的功率？
（3）如果电压表的量程为0～3V，求该装置所能测量的最大风力？
粤公网安备 44130202000953号
