如图所示的电路，电源电压不变。闭合开关S，在将滑动变阻器的滑片P从b端向中点移动的过程中（RaP表示滑动变阻器连入电路的阻值），下列说法正确的是（ ）
A．电压表的示数保持不变
B．电流表的示数逐渐变小
C．电阻R2的电功率逐渐变大
D．电压表的示数与RaP的比值逐渐变小
下列措施中，属于利用电流热效应的是（ ）
A．电视机的后盖有很多孔
B．电饭锅的发热板装在底部
C．与空调器相连的导线很粗
D．电脑的主机中安装微型风扇
室内空气干燥时，可用加湿器给空气加湿，如图甲示数是某型号电热加湿器，简化电路图如图乙，部分技术参数如下表，加湿器的发热电阻（虚线框内的部分）浸没在水中，水箱中的水沸腾后，即可喷出蒸汽，增加空气湿度，移动R的滑片P可调节气雾量大小。
额定电压 |
200V |
最大气雾功率 |
100W |
最小气雾功率 |
22W |
水箱容积 |
30L |
适用面积 |
20﹣40m2 |
（1）当R的滑片P在最左端时，加湿器以最大气雾功率正常工作，求R0的电阻值。
（2）当R的滑片P在最右端时，加湿器以最小气雾功率正常工作，求R的最大阻值。
（3）已知水箱内加入初温为15℃，质量为0.1kg的纯净水，加湿器正常工作了7分钟，水刚好沸腾产生蒸汽，求此过程中加湿器的功率[水的比热容为c＝4.2×103J（kg•℃），环境为标准大气压，不计热量损失]
小东在做“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）根据电路图甲，用笔画线代替导线将图乙中的实物电路图连接完整。
（2）正确连接电路后，闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片应位于最 （填“左”或“右”）端。闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表示数为零，电流表示数不为零，她提出了如下猜想：①小灯泡短路；②电压表断路；③电流表断路，则猜想 （填一种可能）可能正确的。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某一位置，电压表示数如图丙，读数是 V，此时应将滑片向 （填“左”或“右”）端移到合适位置，读出电压表，电流表示数，即可算出小灯泡额定功率。
（4）小东将滑片移动到不同位置，逐一读出两表示数后画出小灯泡U﹣I图象如图丁，发现小灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要因素是 。
小新将家中的电热水器接入电路，家里的空气开关就“跳闸”了，接入热水器前，家里只有一台约200W的电视机在正常工作。电工师傅修好后，没有告诉小新原因，小新决定自己探究当时“跳闸”的真相。他分析造成空气开关“跳闸”的原因可能是：①接入电路中用电器总功率过大；②电热水器或插头处短路。他将空气开关闭合，只让电热水器工作，家里电能表3min内转了180转。如图甲，小新分析的原因 （填序号）是正确的。电工师傅用试电笔检测电路（如图乙，图①示手接触金属笔卡，图②中手未接触金属笔卡），则正确的使用方法是 （填“①”或“②”）
利用电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器RP，完成下列电学实验：
（1）探究电流与电阻的关系。
①实验电路图如图甲所示，图乙是它的实物连接图。其中有一条导线连接有误，若闭合开关S，电压表的指针将 （填“向左”、“向右”或“不会”）偏转，请将连接错误的导线画“×”，并用笔画线代替导线画出正确连线；
②改正错误后进行实验，先将滑动变阻器的滑片移到最 端（填“左”或“右），再分别将10Ω、20Ω、40Ω的电阻接在图甲的A、B间，正确完成三次实验后，电流表指针的位置分别如图丙中a、b、c所示，可知实验中，A、B间控制不变的电压为 V，可得结论：当 一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 ；
③为了使实验结论更具有普遍性，又将50Ω的电阻接在A、B间，闭合开关S，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都不能使电压表的示数与上次实验相同，为了能够完成实验，应该换用最大阻值至少为 Ω的滑动变阻器。
（2）利用图丁所示电路测量未知电阻R0的阻值，所用电源电压仍为6V。
①闭合开关S，断开开关S1、S2，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电流表的示数为0.2A；
②则可以计算出R0的阻值为 Ω。
（3）利用图丁所示的电路测量额定电流为I额的小灯泡额定功率。（R0为已知量）
①将图丁中的开关 （填“S1”或“S2”）和电流表互换位置，并将开关S和该开关闭合，另一个开关断开调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为 ，小灯泡正常发光；
②保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开与电流表互换位置的开关，闭合开关S和另一个开关，读出电流表的示数为I；
③小灯泡额定功率的表达式：P额＝ 。（用符号或数值表示均可）
某同学为自家小鱼缸设计了一款具有“加热”和“保温、循环”功能的装置，电路图如图所示，其中电源电压为36V，电动机标有“12V 6W”字样。使用时，先闭合S1，当鱼缸中水温低于20℃时，S2自动闭合，装置处于“加热”状态；水温达到25℃时，S2自动断开，电动机正常工作使水流动，装置处于“保温、循环”状态。求：
（1）“保温、循环”时，电动机正常工作的电流、加热管R0两端的电压及阻值；
（2）“加热”时，加热管R0的电功率；
（3）“加热”时，此装置5000s可将5.4kg的水由20℃加热到25℃．此时R0的加热效率是多少？[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
图甲是用来探究“电流通过导体产生热量多少与电流大小关系”的实验装置，装置中R1、R2的阻值应 （填“相等”或“不相等”）。若R1＝10Ω，R2＝5Ω，实验时通过R2的电流为2A，1min内电流通过R2产生的热量为 J；只将R1和R2连入如图乙所示装置，在相同时间里，电流通过R1和R2产生的热量之比为 。
如图甲所示的电路中，小灯泡L标有“6V 3W”字样。闭合开关S、S1，断开开关S2，将滑动变阻器的滑片P从最左端移动到最右端，在图乙中绘制出电压表V1的示数与电流表A的示数关系图象AB；闭合开关S、S2，断开开关S1，将滑动变阻器的滑片P从最右端向左滑动，直至灯泡正常发光，在图乙中绘制出电压表V2的示数与电流表A的示数关系图象CD．则下列判断中正确的是（ ）
A．电源电压为9V
B．灯泡L正常发光时，电路的总功率为4 W
C．灯泡L正常发光时，滑动变阻器连入电路的阻值刚好是其最大阻值的一半
D．电压表V2的示数为3V时，滑动变阻器连入电路的阻值为12.5Ω
新型验钞机具备点钞、验钞、捆钞等多种功能，大大提高了银行前台的工作效率。下列有关其功能与使用说法中正确的是（ ）
A．验钞机是利用红外线辨别纸币真伪的
B．验钞机点钞时，电能主要转化为机械能
C．验钞机点钞时间过长会烧坏电机，是电流的热效应造成的
D．为了防止验钞机工作时振动移位，在底座上安放塑料吸盘，应用了大气压强
将一个标有“220V 200W”的电风扇单独接在家庭电路中，正常工作1min后，电能表示数如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A．这段时间内电风扇消耗了1123.4J的电能
B．这段时间内电能表转盘共转了10转
C．电能表应安装在家庭电路的总开关之后
D．此时该电路不能再接入一台功率为2500W的空调
同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用器材有三节新的干电池，5Ω、10Ω、15Ω的电阻各一个，滑动变阻器R滑、电流表、电压表各一个，开关和导线若干。请完成下列实验：
（1）连接电路时，开关应处于 （填“断开”或“闭合”）状态。
（2）同组的同学连成如图甲所示的电路，刚要闭合开关，发现实物连接有一处错误，请只改动一根导线，使电路连接正确（在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法）。
（3）改正错误连接后，闭合开关前，滑动变阻器滑片应调至最 （填“左”或“右”）端。移动滑片P观察并记录两表的示数，请你在虚线框中设计出记录数据的表格。
（4）同组的小聪同学提出用额定电压U0＝2.5V的小灯泡L替换定值电阻，想测量灯泡L的额定功率，可是不慎将电流表掉落地上摔坏了，老师又给他提供一个最大阻值为R0的滑动变阻器，他设计了如图乙所示电路，同样完成了实验。请你将下列实验过程补充完整：
①闭合开关，先调节滑动变阻器 （填“R滑”或“R0”）的滑片到最 （填“左”或“右”）端，再调节另一个滑动变阻器的滑片，直到电压表的示数为 V时为止；
②然后 ，读出此时电压表的示数为U1；
③小灯泡的额定功率表达式P＝ （用字母表示）。
建设社会主义新农村的惠民政策彰显价值关怀，小强家喜迁新居。他家新购买了一台电热水器，其铭牌参数如图甲所示。待电热水器安装完毕注满水后，他关闭了家里的其他用电设备，只让电热水器工作，观察到家里的电能表如图乙所示的转盘10min转了210转，电热水器中的水从20℃加热到25℃．请你结合所学的物理知识帮助他解决以下问题。[g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
（1）电热水器中的水从20℃加热到25℃所吸收的热量。
（2）该电热水器的电阻和工作时的实际功率。
（3）该电热水器的加热效率。
寒假，小雪同学到农村的奶奶家。由于天气很冷，她取出电炉子准备取暖。
1）当她把开关断开的电炉子的插头插人插座时，家中正在工作的用电器全部停止工作，请说明产生此现象的原因。
2）让电工修理完毕后，小雪开始使用电炉子。请解释：为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热？
粤公网安备 44130202000953号
