某实验小组用图甲所示器材测量小灯泡的电功率,电源电压恒为 ,待测小灯泡 的额定电压为 ,滑动变阻器 的规格为“ ”。
(1)图甲是该实验小组没有连接完整的电路,请用笔画出导线,在图甲中完成电路连接,要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大,导线不交叉。
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片 应位于 端(选填“ ”或“ ”)。
(3)连接完电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片,小灯泡不亮,电流表示数变化明显,电压表无示数。仔细检查,连接无误,那么出现该状况的原因可能是小灯泡发生 (选填“断路”或“短路”)。
(4)排除故障后,按图甲所示的电路继续进行实验。闭合开关,移动滑片 ,使小灯泡 发光,测出小灯泡 的相关物理量,记录和计算结果如表,则小灯泡的额定功率为 .由表中信息可知:灯泡实际功率越 ,灯泡越亮。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
电压 |
1 |
1.5 |
2 |
2.5 |
3 |
电流 |
0.14 |
0.18 |
0.22 |
0.26 |
0.30 |
实际功率 |
0.14 |
0.27 |
0.44 |
0.90 |
|
灯泡亮度 |
逐渐变亮 |
(5)另一小组用相同器材实验时,发现电流表不能正常使用。他们选用一个定值电阻 ,设计了如图乙所示的电路图,并进行如下实验操作:
①按图乙连接电路,检查无误后,闭合开关 、 ,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为 ;
② 处于闭合状态,滑片不动,断开 、闭合 ,读出电压表示数为 ;
③小灯泡的额定功率: (用 、 、 表示)。
如图所示,电源电压保持不变,小灯泡 标有“ ”的字样,滑动变阻器 的最大阻值为 , 为定值电阻。当 闭合, 、 断开,滑片 由 端向 端滑动,使其连入电路的电阻是最大阻值的三分之一时,小灯泡恰好正常发光。当滑片位置保持不变,开关都闭合时,电流表的示数变化了 .不考虑灯丝电阻的变化,下列说法正确的是
A.电源电压是
B.小灯泡正常发光 ,整个电路消耗的电能是
C. 的阻值为
D.当滑片位置保持不变,开关都闭合时,电路消耗的总功率是
如图甲所示电路中,电源电压保持不变, 为定值电阻, 为滑动变阻器。闭合开关 .移动滑片 ,滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图象如图乙所示求
(1)滑动变阻器的最大阻值;
(2) 的阻值和电源电压。
在“探究物质的吸热能力”实验中,把质量均为 的水和食用油分别装入两个相同的容器内,用相同的电加热器给它们加热,其温度随时间变化的图象如图所示。不考虑实验中的热损失,加热 食用油吸收的热量是 ,电加热器的实际功率是 .
如图所示,电源电压不变,只闭合开关 ,灯泡 发光,电压表有示数:再闭合开关 ,电路中出现的情况是
A.电压表的示数变小B.电路的总电阻不变
C.灯泡 的亮度不变D.电路的总功率变大
如图甲所示的电路,电源电压保持不变。小灯泡 标有“ ”字样,滑动变阻器 的最大值为 ,定值电阻 ,电流表的量程为 ,电压表的量程为 .求:
(1)小灯泡的额定功率是多少?
(2)只闭合 、 和 ,将变阻器 的滑片 调到中点时,电流表示数为 ,则电源电压是多少?
(3)只闭合开关 、 ,移动变阻器的滑片 ,小灯泡 的 图像如图乙所示。在保证各元件安全的情况下,滑动变阻器 允许的取值范围是多少?
如图所示,是某种电热器的电路图,电源电压 , 、 的阻值分别为 、 ,通过旋转扇形开关 ,接触不同触点,实现高、中、低三个挡位的转换,电热器在低温工作时的电功率是 ,在高温挡工作 产生的热量是 。
如图所示,电源电压保持 不变,小灯泡 上标有“ ”字样,滑动变阻器最大电阻值 ,闭合开关,若不考虑灯丝电阻随温度的变化,下列说法正确的是
A.要使电压表的示数增大 ,小灯泡 两端的电压就会减小
B.小灯泡 的最小实际电功率为
C.当滑片 移到变阻器的中点时,小灯泡 正常发光
D.当滑片 移到最右端时,通电 滑动变阻器消耗的电能是
在某次综合实践活动中,小明利用蓄电池(电压为 、电压表(量程为 校准电阻 ,滑动变阻器 (最大阻值为 等器材,设计了一种测定油箱内油量的方案(图甲),选配合适的校准电阻值,能够使油箱装满汽油,滑动变阻器的触片在某一端时,油量表示数为最大值(即电压表示数达到最大值)油箱中的汽油用完,滑动变阻器的触片在另一端时,油量表示数为零(即电压表示数为零)
(1)校准电阻除了可以校准表盘,还有什么作用?校准电阻的阻值为多少?
(2)整个电路消耗的电功率的变化范围是多少?
(3)另一个小组的小红同学设计了如图乙所示的电路,请你从能耗的角度分析这种方案的优点。
小明在做“测定小灯泡电功率”的实验时连接了如图甲所示的电路
(1)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片 ,发现小灯泡不亮,经检查有一根导线连接错误,请你在电路中将连接错误的导线上打“ ”,并补测出正确的连线。
(2)正确连接电路后,滑片 移动到某一位置时,电压表和电流表示数如图乙所示小灯泡此时的电功率是多少?
(3)小明根据记录的多组数据绘制出小灯泡的 图象(图丙),分析评估时,小明对自己的实验产生了困惑,他认为:由欧姆定律 知, 与 之间的变化关系是正比函数,所以其图象理论上应该是过原点的一条直线,请你帮助他解除困惑。
常温常压下,一台标有“ “的电热水壶正常工作时,将质量为 、初温为 的水烧开,需要的时间是 假设该热水壶产生的热量完全被水吸收, 。
某科技活动小组设计了如图所示的电路。电源电压不变,当 闭合、 断开,变阻器 的滑片 滑到 端时,电流表的示数为 ,定值电阻 消耗的功率为 ;变阻器 的滑片 滑到 端时,电流表的示数变为 ;当 和 都闭合,变阻器 的滑片 滑到某点时,电流表的示数为 ,小灯泡 消耗的功率为 .求:
(1)电源电压;
(2)变阻器 的最大阻值;
(3)小灯泡两端电压及此时变阻器 连入电路的阻值
如图所示是一种常见的封闭电热水袋,其性能参数如表中所示。已知电热水袋加热效率为 ,水的比热容 ,水的密度 .将袋内 的水加热到自动断电,求:
(1)袋内水吸收的热量。
(2)需要的加热时间。
额定电压 |
额定加热功率 |
|
|
袋内充水 |
自动断电温度 |
|
|
要测量一个额定电压为 小灯泡的功率,小灯泡工作时的电阻约为 .现有电流表、电压表、开关各一个,规格分别为“ “、“ ”和 ”的滑动变阻器各一个,导线若干,电源 一个
(1)为完成实验,应该选取规格为 的滑动变阻器;
(2)选出合适的滑动变阻器后,将实验器材连成如图所示的实验电路,闭合开关,将滑动变阻器滑片向右移动,观察到的现象是 (多选);
.小灯泡变亮,电压表示数变大
.电流表示数为零,小灯泡不亮
.电流表示数变大,电压表示数变小 .电压表示数接近 ,且示数不变
(3)造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误,请将该导线打上“ ”号;并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上;
(4)线路改正后,移动滑片,记录多组电流和电压 ,并在坐标纸上做出 关系图象,如图所示。由图可知小灯泡的额定功率为 ;当小灯泡两端电压为 时,灯泡电阻为 。