如图所示电路中,灯泡 上标有“ ”字样, 为定值电阻。闭合开关 时,灯泡 恰好正常发光,电流表的示数为 .通过计算回答:
(1)灯泡 的额定功率是多少瓦?
(2)定值电阻 的阻值是多少欧?
(3)整个电路在 内消耗的电能是多少焦?
济南某工厂2016年上半年共节约电能 ,一位电视台记者在报道该厂节能减排的成效时,手举一只理发用的电吹风说:“我这只电吹风是 的,也就是 ,这个厂半年来节省的电能可以开动10000个这样的电吹风。”从这段话中可以看出,该记者把电能和另一个物理量弄混了。这个物理量是
A.电流B.电阻C.电功D.电功率
实验室电源电压为 ,要测量小灯泡的额定功率,小伟选择一个额定电压为 ,电阻大约为 左右的小灯泡,小强画出了电路图(图甲)。
(1)小伟看到电路图后提出一个建议:简化实验,去掉滑动变阻器测量小灯泡的额定电功率。你认为小伟的实验方案可行吗?为什么?
(2)若按照小强设计的电路图进行实验,实验室里有最大阻值是 和 的滑动变阻器,你认为应该选择最大阻值为 的滑动变阻器。
(3)将图乙中的滑动变阻器和电压表(选用合适的量程)接入电路。
(4)在实验器材选择无误,电路连接正确的情况下,闭合开关,小灯泡不亮,但电压表和电流表都有示数,按照图乙的电路连接图判断,要让灯泡发光,你的操作是: 。调整电路正常后开始实验,在调节滑动变阻器的过程中,灯泡突然熄灭,电流表的示数突然变得无示数,电压表的示数是 ,你判断故障可能是: 。
(5)为进一步确定小灯泡亮度与电压的关系,做了多次实验,并根据实验数据绘出了小灯泡的 图象(如图丙所示)。请根据图象信息计算出小灯泡的额定功率是 。
随着电器化时代的到来,家用电器已广泛应用到我们的生活中。某家庭煲汤用电热锅简化电路如图所示,电热锅额定电压为 , , 均为发热电阻,其阻值分别为 、 .接通电源,闭合开关 、 ,电热锅处于“大火”加热状态;当锅内温度达到 时,开关 自动断开,开关 仍闭合,电热锅处于“小火”炖煮状态。
(1)电热锅在额定电压下,处于“大火”加热状态时,电路中的电流多大?
(2)电热锅在额定电压下,处于“大火”加热状态15分钟,消耗的电能是多少焦耳?
(3)电热锅在额定电压下,处于“小火”炖煮状态时,电功率多大?
(4)为测量电热锅的实际电压,将家中其他用电器全部关闭,电热锅在“大火”加热状态下,观察到标有“ ”字样的电能表在6分钟内转了100转,电热锅的实际电压是多少?
小益家的豆浆机铭牌和简化电路如图所示。豆浆机工作时加热器先加热,待水温达到 时温控开关闭合,电动机开始打磨且加热器继续加热,直到产出豆浆成品,电源开关自动断开。小益用初温 ,质量 的水和少量豆子制作豆浆,设电源电压为 恒定不变,不计导线的电阻。求:
豆浆机铭牌 |
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最大容积 |
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额定频率 |
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额定电压 |
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加热器功率 |
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电动机功率 |
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(1)从物理学的角度解释热气腾腾的豆浆散发出香味的原因:
(2)加热器单独工作时电路中的电流;
(3)质量为 的水从 加热到 需要吸收的热量 ;
(4)本次制作豆浆共计用了 的时间。如果在温控开关闭合前加热器产生的热量 被水吸收,且不计豆子吸收的热量。求本次制作豆浆共消耗的电能。
长 、横截面积 的银与铁,在 时的电阻值分别为 与 ,银与铁两种材料相比, 更容易导电;已知金属丝的电阻和它的长度成正比,和它的横截面积成反比。在长短与粗细完全相同的银丝和铁丝两端加相同电压,通电相同时间,不计温度对电阻的影响,银丝和铁丝消耗的电能之比为 。
在如图甲所示的电路中, 为定值电阻, 为滑动变阻器,电源电压不变,闭合开关 后,调节滑片 从 端移动到 端过程中,电流表示数 与电压表示数 的变化关系如图乙所示。
求:
(1)电路中电流最小时, 内电流通过电阻 做的功;
(2)电源电压和定值电阻 ;
(3)若电压表量程为 ,电流表量程为 ,为保证电表正常工作,定值电阻 消耗的功率范围。
在测量额定电压为“ ”小灯泡电功率(正常发光时电阻约为 的实验中,电源为两节新干电池。
(1)图甲的实物图连接中有不妥之处,应如何改正: 。
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器滑片,小莉发现小灯泡始终不亮,观察两电表发现,指针始终处于图乙所示位置,其故障原因可能是 。
(3)改动滑动变阻器滑片 的位置,获得多组对应的电压值和电流值,绘制如图丙所示的图象,由图象可知,小灯泡的额定功率是 。
(4)若实验中电流表坏了,为了测量小灯泡的额定功率,小莉选用一个 的电阻,设计了如图所示的电路及实验方案:
①调节滑动变阻器滑片使电压表的示数为小灯泡额定电压;
②保持滑片位置不变,只将电压表的 点接线改接到 点,测出 两端的电压 ,通过计算得到小灯泡的额定功率。
指出她的设计方案中存在的两个问题:
问题一: ;
问题二: 。
甲、乙两灯泡中的电流与电压变化的关系如图所示,将甲、乙两灯泡串联后接在电压为 的电源两端时,甲灯泡中通过的电流为 ,此时乙灯泡 消耗的电能是 。
有一只电热水壶,其铭牌上标有“ ”的字样,不考虑温度对电阻的影响,水的比热容 , 取 。求:
(1)它正常工作时通过电阻丝的电流有多大?
(2)它正常工作时电阻丝的电阻有多大?
(3)当实际电压为 时,该电热水壶的效率为 ,在一标准大气压下将壶内 的水由 加热至沸腾,需要加热多少分钟?
某实验小组的同学用下图所示器材测量小灯泡的电功率。已知电源电压恒为 不变,待测灯泡的额定电压为 ,功率估计在 左右。
(1)请在图甲中用笔画线代替导线,使其成为完整的实验电路。
(2)请根据实物图在右侧虚线框内画出对应电路图。
(3)连接电路时,开关应该 。
(4)闭合开关前,滑动变阻器滑片 应该位于 端(选填 或 。
(5)闭合开关,同学们发现,电流表没有示数,灯泡不亮,电压表示数接近电源电压,此时电路故障为 。
(6)故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器换片 ,使灯泡正常发光,此时电流表示数如图丙所示为 ,则待测灯泡的额定功率为 ;
(7)若实验器材中电压表 量程被损坏,利用上图器材怎样测定待测灯泡的额定功率?简要步骤
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某型号的电饭锅有加热和保温两挡,其原理如图所示,以下说法正确的是
A.开关 断开时,电阻 与 串联
B.开关 断开时,电阻 与 并联
C.开关 闭合时为加热状态
D.开关 闭合时为保温状态
小明对教室中一些物理量的估测,合理的是
A.黑板擦受到的重力约为
B.课桌的高度约为
C.教室内一盏日光灯的功率约为
D.教室内感觉比较舒适的温度约为
某物理兴趣小组的同学们设计了如甲图所示的电路,其中电源电压不变,灯泡 标有“ ”,滑动变阻器 的规格为“ ”。如图乙是定值电阻 和灯泡 的电压与电流的关系图象。当断开开关 、闭合开关 和 ,并将滑动变阻器的滑片 位于 最右端时,灯泡 的实际功率为 。
求:(1) 的阻值;
(2)灯泡正常发光 ,电流通过灯泡所做的功;
(3)电源电压;
(4)电路消耗的最大电功率。