初中物理电功和电功率实验题

在测定额定电压为3.8V的小灯泡（电阻大约为10Ω）额定功率的实验中，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V且保持不变。

（1）用笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯逐渐变亮，连线不得交叉）。

（2）在连接电路时，开关必须 　       　。若有A（5Ω1A）、B（10Ω0.5A）和C（15Ω0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器 　       　（填"A"、"B"或"C"）连入电路，才能保证实验顺利进行。

（3）在实验中，若电压表示数为2V，为了能测量小灯泡的额定功率，必须将滑片P向 　      　（选填"A"或"B"）端移动，当电压表的示数为3.8V时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 　       　W。

（4）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I﹣U图象，如图丙所示。结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压 　     　（选填"成"或"不成"）正比，这是因为 　                              　。

在测定额定电压为3.8V的小灯泡（电阻大约为10Ω）额定功率的实验中，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V且保持不变。

（1）用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡逐渐变亮，连线不得交叉）。

（2）在连接电路时，若有A（5Ω，1A）、B（10Ω，0.5A）和C（10Ω，0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器 　    　（填"A"、"B"或"C"）连入电路，才能保证实验顺利进行。

（3）在实验中，若电压表示数为2V，为了能测量小灯泡的额定功率，必须将滑动变阻器的滑片P向 　    　（填"A"或"B"）端移动，当电压表的示数为3.8V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则电路中的电流是 　    　A，小灯泡的额定功率为       　W。

（4）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，做出I﹣U图象如图丙所示。结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压 　    　（填"成"或"不成"）正比，这是因为 　                            　。

在测定额定电压为3.8V的小灯泡（电阻大约为10Ω）额定功率的实验中，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V且保持不变。

（1）用笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯逐渐变亮，连线不得交叉）。

（2）在连接电路时，开关必须 　    　。若有A（5Ω1A）、B（10Ω0.5A）和C（15Ω0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器 　     　（填"A"、"B"或"C"）连入电路，才能保证实验顺利进行。

（3）在实验中，若电压表示数为2V，为了能测量小灯泡的额定功率，必须将滑片P

向 　     　（选填"A"或"B"）端移动，当电压表的示数为3.8V时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 　     　W。

（4）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I﹣U图象，如图丙所示。结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压 　    　（选填"成"或"不成"）正比，这是因为 　                             　。

小明在测定小灯泡的电阻和额定功率的实验中，可用器材：相同规格的小灯泡（其电阻约为10欧，额定电压为2.5V）若干，量程为0～3V的电压表一个，开关一个，滑动变阻器一个，电源电压3V，导线若干。另可供选择的电流表有：A．量程为0﹣100mA的电流表；B．量程为0﹣0.6A的电流表；C．量程为0﹣3A的电流表。

（1）为保证测量准确，电流表应选 　    　（填序号"A"，"B"或"C"）

（2）实验电路如图1所示，图中甲是 　     　（选填"电流表"、"电压表"和"小灯泡"），连接电路时，开关应 　    　（选填"断开"或"闭合"），滑动变阻器的滑片应处于最 　    　端（选填"左"或"右"）。

（3）根据电路选好实物，闭合开关，发现灯不亮。电流表无示数，电压表示数接近3V．取下灯泡，两表的示数不变。出现故障的原因可能是 　      　（选填"灯泡短路"或"灯泡断路"）。

（4）故障排除后，开始进行实验，根据测出的数据，我画出了小灯泡的电流、电压关系图象，如图2，由此可以判断小灯泡的电阻随温度的增大而 　 　（选填"增大"，"减小"或"不变"）。

（5）小明还做出了小灯泡的功率与电压二次方、电流二次方的关系图，如图3所示，其中正确的图象是 　      　。

在"测小灯泡电功率"的实验中，实验室有以下器材：电源（电压恒为4.5V）、标有2.5V的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器"20Ω1A"、开关各一个，定值电阻三个（10Ω、20Ω、30Ω）、导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整。要求：滑动变阻器滑片向左移动时小灯泡亮度变亮。

（2）电路连接好后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片进行多次实验，并将其中三次数据记录在表格中，根据数据求出小灯泡的额定功率为 　     　W。

实验次数	1	2	3
电压表示U/V	2.0	2.5	2.8
电流表示数I/A	0.20	0.24	0.26

（3）上述实验结束后，小华同学想进一步"探究电流与电阻的关系"，他将小灯泡取下后，按图乙电路在R的位置依次换成已有的定值电阻（10Ω、20Ω、30Ω）先后接入电路，为保证每次都能将接入的定值电阻两端电压调为2.5V，应在电路中再串联一个阻值范围为 　     　Ω至 　     　Ω的电阻Rˊ。

在"测量小灯泡电功率"的实验中，老师给同学们准备了以下器材：

A．	小灯泡（额定电压2.5V，电阻大约10Ω）
B．	电流表A 1（量程0～0.6A．
C．	电流表A 2（量程0～3A．
D．	电压表（量程0～3V，0～15V）
E．	滑动变阻器"10Ω 1A"
F．	滑动变阻器"50Ω 2A"
G．	电源（电压恒为6V不变）
H．	开关、导线若干

（1）本实验中应选择电流表 　     　；滑动变阻器 　    　（均填仪器前字母）；

（2）测量电路图如图甲所示，图乙实物电路中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整；

（3）某探究小组将电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数，但任意移动滑动变阻器的滑片时，电压表有示数且不变，灯泡亮度不变，具体原因是 　                                                  　；

（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示为 　    　A，小灯泡的额定功率为 　    　W。

在"测量小灯泡的电功率"实验中，要求用滑动变阻器控制电路，分别测出小灯泡在额定电压、约为额定电压的 $\frac{\text{4}}{\text{5}}$ 和约高出额定电压的 $\frac{\text{1}}{\text{5}}$ 时的电功率，并比较这三种情况下小灯泡的亮度。

（1）先根据实验的要求设计电路图，如图所示，其中甲是 　 　表，乙是 　 　表。

（2）实验时有如下器材："2.5V 0.75W"小灯泡一只、电压为6V的电源、电流表、电压表、导线若干条、开关、滑动变阻器R ₁（10Ω 2A）和R ₂（50Ω 1A）。根据实验要求应选用滑动变阻器 　 　。

（3）根据实验要求，设计并填写实验记录表内的7个空格。

实验序号
1		/	/	/
2		/	/	/
3		/	/	/

如图所示，电能表的示数为　   　kW•h，在某段时间内，转盘转过1800圈，则此段时间内用了　   　度电。

如图所示，在"测量小灯泡的电功率"的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物图连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时小灯泡变暗）。

（2）某小组连接好电路后，检查连线正确，但闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很快熄灭。出现这一故障的原因可能是 　                   　。排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某处，电压表的示数如乙图所示。若要测量小灯泡的额定功率，应将图中的滑片P向 　     　（选填"A"或"B"）端移动，直到电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如丙图所示，则小灯泡的额定功率为 　     　W。

（3）测出小灯泡的额定功率后，某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半，发现测得的功率并不等于其额定功率的四分之一，其原因是 　                  　。

（4）若将小灯泡换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是 　 　（填标号）。

A．	探究电流与电压的关系
B．	探究电流与电阻的关系

在我市农网改造中，小柳家从村口通过进户线接入220V的家庭电路。电工师傅想测试小柳的电学知识，他让小柳用电压表、两个标有"220V 550W"、"220V 1100W"的电炉R ₁、R ₂以及开关，连接成如图所示的电路，只闭合S ₀时，电压表示数为220V；只闭合S ₀、S ₁时，电压表示数为214.4V；当闭合S ₀、S ₂时，断开S ₁时，电压表的示数为210.4V。

①上述现象可概括为 　                                 　，用电器两端的电压越低。

②造成用电器两端的电压降低的原因是 　                          　。

③当闭合S ₀、S ₂时，断开S ₁，整个家庭电路消耗的电功率为 　     　W。

在"测量小灯泡的电功率"的实验中，小明同学选取了一个标有"2.5V"、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材。

①根据电功率P＝UI，小明画出实验电路图如图甲所示，图中①应接入     　，②应接入 　      　。（以上两空均选填" "或" "）

②连接电路时，开关应该 　    　。闭合开关，移动变阻器滑片的过程中，观察到电流表示数几乎接近最大值时，小灯泡仍然不亮，且电压表无示数，其原因可能是 　    　。

③经检查电路连接正确后，小明连续进行了3次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在下列表格中，其中第2次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为 　    　A，小灯泡的额定功率为 　    　W．

序号	灯泡两端的电压U/V	通过灯丝的电流I/A	灯泡的亮度	灯泡的电功率P/W
1	2.00	0.44	较暗	0.88
2	2.50		正常发光
3	3.00	0.50	很亮	1.50

“测量小灯泡的电功率”：选用小灯泡L（额定电压为3.8V）、电压表、电流表、滑动变阻器R和干电池4节等。

（1）在图甲的虚线框内把实验电路图补充完整。

（2）在连接电路时，开关应处于　 　状态。

（3）完成电路连接，试触时发现电压表指针向右偏转，电流表指针向左偏转，原因是　     　。

（4）纠正错误后，闭合开关S，移动滑片P电压表示数如图乙所示，为测量小灯泡的额定功率，滑片P应向　   　（选填“a”或“b”）端移动，直至电压表的示数等于　 　V，电流表的示数如图丙所示为　 　A，则小灯泡的额定功率为　   　W。

为测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变。

（1）如图甲所示，连接电路时开关应处于　   　状态。实验时，若无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表示数几乎为零，则故障的原因可能是　    　（选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”）接触不良。

（2）故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P在某处时，电压表示数为2V，电流表示数如图乙所示。若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向　   　端（选填“左”或“右”）移动。

（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，其值为　   　A，通电20s小灯泡消耗的电能为　    　J。

（4）把这样的两个灯泡串联在电压为4V的电路中，电路的总功率为　   　W。

在"测量小灯泡的电功率"的实验中，小灯泡的额定电压为"2.5V"，正常发光时的电阻约为8Ω。

（1）在图甲中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整；

（2）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了 　 　（选填"短路"或"断路"）；

（3）移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为 　 　V；此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 　 　（选填"左"或"右"）端移动；

（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图象，由图象可计算出小灯泡的额定功率是 　 　W。

（5）完成上述测量后，不用电压表，用如图丁所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电流为I _额，定值电阻的阻值为R ₀，实验步骤如下，请补充完整：

① 　                                                 　；

②闭合开关S、S ₁，断开开关S ₂，记录下此时电流表的示数为I；

③小灯泡的额定功率的表达式为P _额＝                   　W。

在深圳某科技节上，某同学自己动手制作了一个牛奶加热器，设计电路简图如图所示，已知滑动变阻器R ₀的最大阻值为100Ω，用于加热的电阻丝R ₁的阻值为55Ω．求闭合开关S后：

（1）电路中的最小电流（结果保留1位小数）；

（2）电热丝的最大加热功率；

（3）在最大加热功率下，用时100s可以将1kg常温牛奶温度升高多少？[不考虑热量损失，牛奶的比热容为c＝2.5×10 ³J/（kg•℃）]