阅读下列短文,回答短文后的问题:在探究“电流跟电压、电阻的关系”的过程中,一些同学作出了以下猜想:
猜想A:电流可能跟电压成正比;
猜想B:电流可能跟电阻成反比;
猜想C:电压可能跟电阻成正比.
为了检验上述猜想是否正确,某同学按如图所示的电路图连接实物进行了实验探究(其中R为定值电阻,R′为滑动变阻器),并设计如下探究方案:
步骤1:保持定值电阻R的阻值不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器的滑片,使R两端的电压成整数倍地变化,如2V、4V、6V等,分别读出并记录对应于不同电压的电流表的示数,比较每次电流表的示数是否成整数倍地变化.
步骤2:换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍地变化,如5Ω、10Ω、15Ω等,调节滑动变阻器的滑片,保持每次定值电阻两端的电压不变,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数,比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等.
(1)(2)在闭合开关S前,滑动变阻器的滑片应置于________________的位置;
(2)(2)“步骤2”的设计目的,是为了检验上述猜想中的 猜想;
(3)(5)为了检验“猜想C”是否正确,可再增加一个步骤,写出你所设计的这一步骤:
_________________________________________
。
下列是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答。
⑴ 该实验探究的问题是________________;
⑵ 你的结论是____________________;
⑶小明同学探究出的结论是:在并联电路中,干路电流大于任何一条支路的电流。小宁的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。请你评估一下,谁得出的结论更加确切?答: ;为什么?答: 。
如图是小青和小强在探究并联电路电流关系时未连接完好的电路。现要求L1和L2并联,且电流表测量L2的电流。(5分)
(1)请你用笔代替导线,按要求将甲图电路连接完整。
(2)按要求连好电路后,闭合开关,电流表示数如图乙所示,则L2的电流是 A。
(3)在这个电路中,用电流表测干路电流时,电流表示数如图丙,则L1的电流是 A。
(4)上述实验中,另一小组先测得干路中电流,后测出通过灯L2的电流,由同组的小亮同学负责改接电路,小亮改接后的电路如图所示,你认为改接后的电路主要错误为
①__________________________________;
②___________________________________。
在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验过程中
(1)小刚同学做出了以下猜想:
A:电流跟电压成正比 B:电流跟电压成反比 C:电流跟电压无关
你认为合理的猜想是_______(填字母),你的依据是____________________ 。
(2)为了检验猜想是否正确,小刚设计了如图11甲所示的电路,其中电源为两节干电池,电阻R为10Ω,变阻器R'标有“20Ω 1A”字样。
①电压表应选____________量程,电流表应选___________量程。
②按图甲所示的电路图将乙图中未连接处补画上。
③下表是小刚记录的数据,从数据中可以看出小刚是将变阻器的滑片向_____(填电路图上的a或b)移动。请你替小刚写出结论,填在下表中。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
电压U/V |
1 |
2 |
3 |
电流I/A |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
结论 |
|
(3)小刚还想用这个电路测一下小灯泡的电阻和电功率。于是他将电阻R换成一只额定电压2.5V的小灯泡(阻值约为8Ω)。闭合开关S后,当电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的电阻是_________Ω,额定电功率为_________W。
如图14所示,是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。
(1)增大通电螺线管的电流,滑动变阻器的滑片应向 (选填“左”或 “右”)移动。
(2)下表是该组同学所做实验的记录:
通电螺线管中有无铁芯 |
无铁芯 |
有铁芯 |
||||
线圈匝数 |
50匝 |
50匝 |
||||
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
电流 / A |
0.8 |
1.2 |
1.5 |
0.8 |
1.2 |
1.5 |
吸引大头针的最多数目 / 枚 |
0 |
0 |
0 |
3 |
5 |
8 |
同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针,那么通电螺线管到底有没有磁性呢?他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。他们采用的方法可能是 (写出一种即可)
(3)在与同学们交流讨论时,另一组的同学提出一个新问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小(粗细)有关?”现有大小不同的两根铁芯,请根据你的猜想并利用本题电路,写出你验证猜想的简要操作方案:
1
2
在如图所示的电路中:
⑴L1和L2是_____的。
⑵请在乙图方框中将这个实物电路的电路图补充完整。
⑶当开关S闭合后,电流表A1的示数如图丙中指针②所示;电流表A2的示数如图中指针①所示,则通过L1的电流为 __A,通过L2的电流为 __A。
小明在做电路探究实验时遇到一个问题,实验室给定的电压表和电流表很旧,电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清.为了知道两只电表的种类,小明设计了如下实验:
将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中,如图甲所示,当闭合开关S时,发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮,但电表指针有偏转;如图乙所示,闭合开关,与电表B并联的小灯泡没有亮,发现电表的指针偏转很大.
(1)在实验操作过程中,应及时将 (填“甲”或“乙”)电路中的开关断开。
(2)可以断定电表A是 表,电表B是 表。
(3)此实验还说明 表对电路中电流的阻碍大, 表对电路中电流的阻碍小。
如图23甲所示,是王燕同学连接的测电阻Rx的电路。
(1)电路中有一根导线连接错了,请你在接错的导线上打一个叉,并画出正确的连线
(2)在方框中根据改正后的电路画出电路图。
(3)实验中测出了如下表所示的数据,其中第3次测量时电流表的表盘如图23乙所示,请你读出电流值填在表格中。电阻测量值Rx= Ω。
次数 |
第1次 |
第2次 |
第3次 |
电压(V) |
2.5 |
3.0 |
3.5 |
电流(A) |
1.3 |
1.5 |
|
如图甲所示的电池盒,盒外有三个接线柱A、B、C;盒内有三个5号电池插槽,六个接线柱a、b、c、d、e、f;部分连接好的导线已画出,如图21乙中虚线所示.选接盒外不同接线柱,可从该电池盒获得1.5V、3V、4.5V三种输出电压.请你在图乙的虚线框内,用笔画线代替导线将三节干电池(用元件符号表示)连接起来,K]组成一个符合实际的电源,并满足上述要求。
请完成下表中两电表正确使用的异同点:
连接方式 |
在被测电路中 |
在被测电路两边 |
与电源相接 |
绝对不允许不经过用电器直接连在电源两极 |
能直接连在电源两极 |
相同点 |
使用前都要把指针调到零刻度,弄清分度值,使用时都要选择合适的 ,都要让电流从 . |