初中物理

小华同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验,实验器材齐全且完好,电源电压保持不变。
①小华正确串联实验器材,并将滑片放置于变阻器的一端,然后将电压表并联在电路中。闭合电键后,两电表的示数如图所示。接着移动变阻器的滑片到另一端时,观察到电流表的示数逐渐增大到0.58安,而电压表的示数始终保持不变,则他在连接电路时存在的问题是 11 

②经过思考,小华重新实验,他正确连接电路,操作步骤正确,闭合电键后,发现两电表指针所指的刻度仍与图所示一致。
则小华同学在实验中使用的滑动变阻器的最大电阻为 12 欧。
③继续移动变阻器的滑片,当滑片位于中点位置时,电流表的示数为0.2安。则此时测得Rx的阻值为 13 欧。
滑动变阻器在该实验中可以起到保护电路的作用,而且还可以起到 14 作用。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,甲、乙两同学各自用完全相同的器材测定同一规格的电阻,且所用电源的电压保持不变。连接电路时,他们均先将变阻器的滑片置于一端,然后将变阻器与其它所需器材串联,并将电压表并联在待测电阻两端。甲同学闭合电键后,电压表的示数如图(a)所示。乙同学连接完最后一根导线后,就观察到电压表和电流表的示数如图(b)和(c)所示。


① 甲、乙两同学相互讨论后,发现了各自实验操作中的不当之处,其中乙同学的操作不当之处为           11           
② 该实验所用电源的电压为 12 伏,滑动变阻器的最大阻值为 13 欧。
③ 甲同学重新且正确实验,观察到电压表、电流表的示数分别为1.7伏,0.16安,此时待测电阻的阻值为 14 欧(计算结果保留1位小数)。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,小明同学按图(a)连接电路进行实验。电源电压保持不变,所用滑动变阻器上标有“20W  2A”字样。
 
① 在闭合电键S前,他应将滑动变阻器的滑片置于________端。(选填“A”或“B”)
② 他实验步骤正确,闭合电键S,读出电流表的示数为0.2安,并将其记录在序号1中,此时电压表的示数如图(b)所示。接着,他移动变阻器滑片,将电压表、电流表的示数记录在序号2中,并计算出电阻值。他继续实验,发现电流表的最大示数为0.56安,将其记录在序号3中。请将上表填写完整,并计算出电阻值。(计算时,精确到0.1欧)

物理量
序号
电压
(伏)[
电流
(安)
电阻
(欧)
电阻的
平均值(欧)
1
(9)
0.2
(10)
(13)
2
4.5
0.44[
10.2[
3
(11)
0.56
(12)

 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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在“用电流表、电压表测电阻”的实验中:
⑴ 实验原理:____________。
⑵ 实验器材:待测电阻、2节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、_______和导线若干。
⑶ 某同学设计记录表格如下,请在表格的空格处填上栏目_______ 、 _______。
(注意:用笔在答题纸上的表格空格处填上栏目)

实验序号
电压(伏)
电流(安)
 
 
1
/
/
/
/[
2
/
/
/[
3
/
/
/

 

  • 更新:2020-03-18
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如图所示是伏安法测定小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡正常工作时,两电表的示数如图6所示,则下列说法不正确的是〔    〕

A.在连接电路时,应将开关断开,并将滑动变阻器值调至最大值
B.小灯泡的额定功率为0.72W,此时的电阻为8Ω
C.如果将滑片Pa端滑动,则电压表的示数将变大
D.如果将滑片Pb端滑动,则小灯泡的实际功率将大于额定功率
来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是伏安法测定小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡正常工作时,两电表的示数如图6所示,则下列说法不正确的是〔    〕

A.在连接电路时,应将开关断开,并将滑动变阻器值调至最大值
B.小灯泡的额定功率为0.72W,此时的电阻为8Ω
C.如果将滑片Pa端滑动,则电压表的示数将变大
D.如果将滑片Pb端滑动,则小灯泡的实际功率将大于额定功率
来源:
  • 更新:2020-03-18
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、在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是     (      )

A.改变电路中的电流 B.改变被测电阻两端的电压
C.改变被测电阻的阻值 D.保护电路
  • 更新:2020-03-18
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用如图15-27甲所示的电路可以测量一个未知电阻
的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱(符号为),
S为单刀双掷开关,R0为定值电阻.某同学用该电路进行
实验,主要步骤有:

A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I
B.读出电阻箱的示数R
C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I
D.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大

(1)上述步骤的合理顺序是         
(只需填写序号).
(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图17—27乙所示,
则它的示数为        Ω.若已知R0的阻值为10Ω,则待测电阻的阻值为____Ω.
(3)本实验采用的物理思想方法可称为_____(选填“控制变量法”或“等效替代法”).

  • 更新:2020-03-18
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.有一个阻值Rx已看不清的电阻器,现要测出它的电阻值.某同学用现有的器材:电压表和电流表各一只,已知阻值的电阻R0一只、电池组一个、开关两个、导线若干条,连接成图8-83所示的四个电路,其中不能测出阻值Rx的是[    ]
                     

  • 更新:2020-03-18
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许筑同学在用伏安法测小灯泡的电阻时,连接的实物如图8—4所示.他闭合开关后,想使滑动变阻器的滑片P向左滑动时,电流表的示数变大,导线E应接在滑动变阻器的_____接线柱上;如果他在测量的过程中,电流表、电压表的示数如图8—5所示,小灯泡的电阻为_____ Ω.
图8—5      图8—6

  • 更新:2020-03-18
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某同学在实验中连接的电路如图7—3所示,电源电压保持不变,为了测出小灯泡的电阻,电压表的“-”接线柱应与_____接线柱相连,电压表的_____接线柱应与_____接线柱相连(小灯泡上标有“2.5 V  0.3 A”字样);闭合开关后,当该同学将滑片P向左移动时,灯泡的亮度变_____,电流表的示数_____,电压表的示数_____.

图7—3                          图7—4   

  • 更新:2020-03-18
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.小良同学有一个小灯泡,上面只有“3.8 V”的字样能够看清,他想知道这个小灯泡的电阻值,他可以使用的器材如图7—11所示.
(1)请你帮他画出测量的电路图,并在图7—11中将所给器材用线连接起来.
(2)如果该同学在实验中,测得当小灯泡的电压为额定电压时,电流表的示数为0.3 A,他这个小灯泡在正常发光时的电阻是多少?

图7—11
 

  • 更新:2020-03-18
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、电路的识别与连接   


(1)根据左图所示的电路图,用笔划线代替导线,
将右图所示的实物图连接起来.(要求:导线不能交叉.)
(2)用“伏安法”测电阻的实验中,某同学连接了如图所示的电路,电路连接中存在几处错误和不足,请你找出来(待测电阻值约为15Ω).

  • 更新:2020-03-18
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小明按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R的阻值。闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电阻R的阻值为______Ω。

  • 更新:2020-03-18
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在“测定小灯泡的电阻”实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、额定电压是2.5 V电阻约9 Ω的小灯泡、标有“20Ω,1.5A”的滑动变阻器,导线若干。

(1)请用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当)。
(2)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后,发现连线正确,请你找出实验中操作不当之处。
(3)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。接下来应进行的操作是
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)调节滑动变阻器,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡此时的电阻是____________Ω(计算结果保留一位小数)。
(5)小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值,发现阻值差异很大。他检查操作过程无失误,造成这种结果最可能的原因是__________________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
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初中物理伏安法测电阻的探究实验试题