用如图15-27甲所示的电路可以测量一个未知电阻
的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱(符号为),
S为单刀双掷开关,R0为定值电阻.某同学用该电路进行
实验,主要步骤有:
A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I |
B.读出电阻箱的示数R |
C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I |
D.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大 |
(1)上述步骤的合理顺序是
(只需填写序号).
(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图17—27乙所示,
则它的示数为 Ω.若已知R0的阻值为10Ω,则待测电阻的阻值为____Ω.
(3)本实验采用的物理思想方法可称为_____(选填“控制变量法”或“等效替代法”).
在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是…………… ( )
A.改变电路中的电流 | B.改变被测电阻的阻值 |
C.改变被测电阻两端的电压 | D.保护电路 |
、如图在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )
A.改变电路中的电流 | B.改变被测电阻两端的电压 |
C.改变被测电阻的阻值 | D.保护电路 |
如图所示,是四根高压输电线上的一个装置,它的作用是用强度较大的导体将四根导线并联起来了.利用这个装置把导体固定起来,相当于增大了导线的 ,从而减小了输电导线的 ,这样就能大大减少输电线上电能的损失.
在铝、铜、硅、塑料等材料中,用于制作半导体材料的是 ,发光二极管就是由半导体材料制成的,它具有 导电的性质;20世纪初,科学家发现,铝在-271.76℃以下时,电阻就变成了零,这种现象称为 现象。
将一支铅笔芯接在3V电源两端,测出通过铅笔芯的电流是0.15A;若将这支铅笔芯两端的电压增加到6V,则通过它的电流是______A。当电压变为零时,导体的电阻为 。
在伏安法测电阻实验中,电源电压为6V,待测电阻大约为10Ω,电流表有0.6A、3A两个量程,电压表有3V、15V两个量程。请完成如下问题:(1)本实验中,电流表的量程应选 ,在连接电路前,开关应 ;(2)两图是实验中电流表、电压表的示数,电压表的读数为 V,求得待测电阻的阻值为 Ω。
据报道,某乡镇进行电网改造,经测算,有一条线路应采用横截面积为2.5mm2的铝芯线,电工在实际安装时却采用了l.5mm2的铝芯线,结果酿成一场火灾.分析火灾的原因其实很简单:就是电工安装的导线与测算应采用的导线相比 较大(选填“电流”或“电阻”),根据 定律可知,导线上产生的热量较多,最终引发了火灾.
在一堂物理活动课上,同学们正以“假如没有了……”为主题展开讨论,以下是几位同学提出的五个观点,其中合理的是
①假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在
②假如没有了导体的电阻,导线将无法导电
③假如没有了磁体周围的磁场,世界上就再也不会有电流的产生
④假如没有了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车
⑤假如没有了电磁波,我们将无法进行信息交流
A.①④ | B.③④⑤ | C.①②③④ | D.①②③④⑤ |
为了纪念物理学家的杰出贡献,常以他们的名字命名物理量的单位。如:以安培命名电流的单位,以_________命名_________的单位。
科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神,德国物理学家 最先通过实抢归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系,即:。为了纪念他作出的杰出贡献,人们将他的名字命名为 的单位。
二极管由 材料制成,在社会各领域应用广泛。小满在学习了二极管的相关知识后,将二极管与电流表串联起来(如图所示),对电流表起保护作用,这是利用了二极管的 特性。
家庭照明电路的电压是___________;大量实验表明,导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、 ___ 和横截面积。
下列单位中,属于电阻单位的是( )
A.焦耳 | B.欧姆 | C.安培 | D.伏特 |