初中物理伏安法测电阻的探究实验试题

白炽灯用久了灯丝会变细，灯丝电阻会变____；滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的______来改变电阻的。

单位换算（1）5kΩ= ___ Ω    （2）0.5mA=___A=____μA。

在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示：

编号	材料	长度/m	横截面积/mm^2
A	镍铬合金	0.5	0.5
B	镍铬合金	1.0	0.5
C	镍铬合金	0.5	1.0
D	锰铜合金	0.5	0.5

 
（1）按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察                      来比较导体电阻的大小。
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号_______两根电阻丝分别接入电路进行实验。
（3）分别将A和D两电阻丝接入图13电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟           有关。

将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路，其电阻将________；若将这根镍铬合金丝对折后接入电路，其电阻将________。(填“增大”“减小”或“不变”)。

我市正进行农村电网改造，对此下列分析错误的是（ ）

A．如果用超导材料作为输电线，可大大降低输电过程中的电能损耗

B．当输电电压增大时，输电线电阻也随着增大

C．输电线中的电流是自由电子定向移动形成的

D．改造时把细输电线换成粗输电线，可以减小输电线的电阻

如果不考虑温度的影响，导体电阻的大小与下列哪个因素无关 （    ）

A．导体的材料

B．导体的长度

C．导体的横截面积

D．导体两端的电压

在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，同学们作了如下的猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．

如图所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均为lm，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．
（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟      的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟      的关系，其具体结论是：                   。
（3）一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关．请用一个废灯泡的灯芯（如图2所示）设计一个实验来研究这个问题，要求：
①说出方法                                       ．
②画出电路图．（金属线用电阻的符号代替）

把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是（ ）

A．当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短

B．当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细

C．当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同

D．甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同

一段导体两端电压为6V，导体中的电流为2A，则此导体的电阻为      Ω；如果电压变为3V，则导体中的电流为      A；如果电压降为0，则导体的电阻为      Ω．

如图是探究“影响电阻大小的因素“实验．1、2、3是三根镍铬合金丝，1和2横截面积相同、长度不同；2和3长度相同、横截面积不同．当1、2分别接入电路时，电流表示数分别为I₁、I₂，且I₁＞I₂，说明导体的电阻跟导体的      有关．再换将3接入该电路时，电流表示数为I₃，且I₃＞I₂，说明导体的电阻跟导体的      有关．

从欧姆定律可以导出公式R=，对电阻的理解，你认为正确的是（ ）

A．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小

B．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比

C．当电压为0时，电阻也为0

D．电阻是导体本身的性质，与电压、电流无关

小丽同学在测量小灯泡电阻的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω．

（1）请你帮她用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整．要求：当滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉．
（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障的原因为：      ．
（3）小丽同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图乙所示的I﹣U关系图象．根据图象，可知灯泡的电阻是      （选填“变化”或“不变”）；你认为出现这样现象的原因是：      ．
（4）假如实验过程发现电流表坏了，小丽向老师要了一个已知阻值为R₀的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路图，测出了小灯泡的正常发光时的电阻，请你帮她完成下列实验步骤：
①连接好实验电路，闭合开关S₁，将开关S₂拨到触点      （选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为      V．
②保持滑片位置不动，再次将开关S₂拨到触点      （选填“1”或“2”），读出电压表的示数为U．
③小灯泡正常发光时电阻的表达式为：R_灯=R₀（用已知量和测量量表示）．

为探究影响导体电阻因素，小明根据如图连接好实物，并找到了不同规格的导线，如下表所示：

导线	材料	长度	横截面积
A	镍铬	l0	S0
B	镍铬	2l0	S0
C	镍铬	2S0
D	锰铜	l0	S0

（1）实验中，为验证猜想，可通过观察      来判断接入电路中导体的电阻的大小，这种研究问题的方法叫做      （选择“等效替代法”或“转换法”）．
（2）要探究电阻大小与导体长度的关系，应选择      两根导线进行实验；
（3）要探究电阻大小与导体材料的关系，应选择      两根导线进行实验；
（4）小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系，则导线C的长度应为      ．

A、B是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们串联在电路中，则通过A、B的电流I_A、I_B间的关系正确的是（ ）

A．I_A=I_B    B．I_A＜I_B    C．I_A＞I_B    D．无法比较

小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定。

（1）小丽测小灯泡电阻的实验原理是 R=        。
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整，
（3）图乙是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母。（选填“A、V”）
（4）连接电路时，开关要       ，（选填“断开”、“闭合”）滑动变阻器划片应置于最          阻值处（选填“大”、“小”）。
（5）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数 ，其故障原因是               。
（6）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表接的       示数如图丙所示，示数为          A，小灯泡正常工作时的电阻是         Ω。