湖北武汉汉阳区初三期中物理卷
冰在熔化过程中,下列判断正确的是( )
A.内能不变,比热容不变 |
B.吸收热量,内能增大,温度不变 |
C.比热容、内能、温度都不变 |
D.比热容变大、内能增加,温度升高 |
王安石在一首诗《梅花》中有“遥知不是雪,为有暗香来”的诗句.诗人根据远处飘来的淡淡的梅花香味判断出“是梅而非雪”,而他从远处就能闻到梅花的香味,是因为( )
A.分子的体积是非常小的 | B.分子在不停地运动着 |
C.分子之间存在力的作用 | D.分子之间存在着空隙 |
关于热量、内能、温度间的关系,下列说法中,正确的是( )
A.物体吸收了热量,它的温度一定升高,内能一定增加 |
B.物体温度升高了,它的内能一定增加,一定吸收了热量 |
C.物体内能增加了,它一定吸收了热量,温度一定升高 |
D.物体吸收了热量,它的内能一定增加,温度可能升高 |
在下列现象中,是机械能转化为内能的是( )
A.给自行车打气时打气筒变热 |
B.电炉丝通电后变热 |
C.晒太阳感到暖和 |
D.一壶水在煤气炉上加热,温度升高 |
)如图所示的现象中,通过热传递改变物体内能的是( )
A. 向下压活塞,浸透乙醚的棉花燃烧 |
B. 哈气使手暖和 |
C. 搓手使手暖和 |
D. |
铁丝反复弯弯折处会发热
关于比热容与什么因素有关的问题,同学们猜想了下面三个因素:温度、质量、吸收或放出的热量.下列说法中正确的是( )
A.物质的比热容跟温度有关 |
B.物质的比热容跟它吸收或放出热量的多少有关 |
C.物质的比热容跟它的温度和质量都有关 |
D.物质的比热容与猜想的三个因素都无关 |
沿海地区,昼夜温差较小,而内陆沙漠地区的昼夜温差较大,这主要是因为( )
A.海水的比热大,砂石的比热小 |
B.海水的密度小,砂石的密度大 |
C.海水的内能多,砂石的内能少 |
D.海水吸收的热量少,砂石吸收的热量多 |
用丝绸摩擦过的玻璃棒,去接触一个金属箔已张开一个小角度的验电器,接触时验电器的金属箔的张开角度变得更大,由此可以断定( )
A.验电器原来带正电,接触时有电子从玻璃棒传向验电器 |
B.验电器原来带正电,接触时有电子从验电器传向玻璃棒 |
C.验电器原来带负电,接触时有电子从玻璃棒传向验电器 |
D.验电器原来带负电,接触时有电子从验电器传向玻璃棒 |
a、b、c、d四个小泡沫球的相互作用情况如图所示,则d球( )
A.与a球带同种电荷 | B.与b球带同种电荷 |
C.与c球带同种电荷 | D.不带电或与a球带异种电荷 |
教室内有十二盏日光灯,每四盏日光灯有一只开关同时控制,则连接时要使( )
A.六盏灯并联后,再与开关串联 |
B.每四盏灯并联后,再分别与一只开关串联 |
C.这些灯并联后,再分别与一只开关串联 |
D.每四盏灯串为一组,然后三组间并联. |
如图所示,下列分析正确的是( )
A.只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流 |
B.只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流 |
C.闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流 |
D.闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等 |
在如图所示的电路中,电源电压不变.闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则下列说法正确的是( )
A.灯L可能变亮 |
B.只可能电阻R断路 |
C.电阻R可能断路、灯L可能短路 |
D.电阻R可能短路、灯L可能断路 |
如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和电阻R2两端电压分别为( )
A.4.8V 1.2V | B.6V 1.2V | C.1.2V 6V | D.1.2V 4.8V |
电位器是变阻器的一种,小菲同学买了一个电位器,如图所示.小菲想把它与灯泡串联起来,利用它改变灯泡的亮度;请仔细观察,现想使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮,以下接线方法正确的是( )
A.A、B 两个接线柱分别接入电路
B.B、C两个接线柱分别接入电路
C.A、C两个接线柱分别接入电路
D.以上连接方法都正确
把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下,甲线中的电流大于乙线中的电流,忽略温度的影响,下列判断中错误的是( )
A.当它们材料、粗细都相同时,甲线长乙线短 |
B.当它们材料、长度都相同时,甲线粗乙线细 |
C.当它们长度、粗细都相同时,两线的材料一定不同 |
D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同 |
双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料.以下说法正确的是( )
A.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多 |
B.以天然气为燃料,汽车发动机的效率可以达到100% |
C.在压縮冲程中,燃料混合物的温度升髙,内能增大 |
D.汽油与天然气相比,燃烧时汽油对环境的污染较小 |
水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),若将2kg的水倒掉一半,则剩下的水的比热容是 ;水结冰后它的比热容将 (选填“改变”或“不变”);初温为20℃、质量为1kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到 ℃.
如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:
(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、 相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内 .
(2)水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示,①根据图甲可判断出a物质是.②根据图乙可判断出 吸热能力强.
(3)本实验采用的物理研究方法是 法.
观察图所示实验,回答以下问题:
(1)实验现象:当活塞迅速下压时,棉花会 .
(2)现象分析:因为活塞对空气 ,使空气的 增加, 升高,达到棉花的着火点,从而使棉花燃烧起来.
(3)实验结论: 。
在用电流表测电流的实验中:
(1)连接电路时,开关应 ,电流表应先用 量程试触;
(2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯 的电流.合上开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是 mA;
(3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线;
(4)若合上开关后,灯均亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是 .
A.电流表内部开路 |
B.开关处接触不良 |
C.电流表被短路 |
D.电源供电不足. |
小芳想用如图所示的器材,设计一个可以调节小灯泡亮度的电路,要求:滑动变阻器的滑片向左滑动时,灯泡的亮度变暗;用电流表测灯泡的电流,电压表测灯泡两端的电压.
(1)请你用笔画线代替导线连接电路.
(2)连接电路时的开关应处于 状态,实验前滑片P应放在 端.
(3)在实验中如果发现电流表指针反偏到头,这是因为 ;无论如何移动滑动变阻器的滑片,灯泡亮度都不改变,而且很暗,这是因为 (4)闭合开关后,发现灯不亮,电流表无示数,但电压表有示数,故障可能是 .
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,同学们作了如下的猜想:
猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;
猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;
猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关.
如图所示是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均为lm,d的长度是0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同.
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟 的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.
(2)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟 的关系,其具体结论是: 。
(3)一般说来,所有物体都有电阻.探究过程中,又有同学提出猜想4:电阻还可能跟温度有关.请用一个废灯泡的灯芯(如图2所示)设计一个实验来研究这个问题,要求:
①说出方法 .
②画出电路图.(金属线用电阻的符号代替)
如图的电路中,当开关S1、S2断开,S3、S4闭合时,灯 发光,它们的连接方式是联;当开关S1闭合,S2、S3、S4断开时,灯 发光,它们的连接方式是 联;当开关S2、S3、S4闭合,S1断开时,灯 发光,它们的连接方式是 联;当同时闭合开关S1、S3时,灯 发光,会出现 现象.
小刚在物理实践活动中进行了一项调查,将燃气热水器和太阳能热水器进行了对比.
产品名称 |
燃气快速热水器 |
适用燃气 |
天然气 |
热值 |
3×107J/m3 |
额定耗气量 |
2.4m3/h |
热水产率(升温25℃) |
10L/min |
下表列出的是某家用燃气热水器的部分参数,请帮他计算:
(1)小刚使用该热水器1小时(升温25℃),求水吸收的热量?
(2)该热水器的效率.
(3)进行对比的太阳能热水器水箱的容积为100L,接收太阳能的有效面积为2m2,平均每平方米的面积上,每小时接收太阳能约为3.36×106J,若这些太阳能有50%被热水器中的水吸收,按照只照射一小时计算则可以使25℃水温升高到多少?