初中物理伏安法测电阻的探究实验填空题

家庭照明电路的电压是     V；大量实验表明，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、         和横截面积。

小明在探究电流与电压关系实验时，发现一电阻两端的电压由8V变为10V时，通过电阻的电流增加了0.1A，该电阻的阻值为____Ω，电阻的电功率增加了____W；若它两端电压变为0V，此时电阻的阻值为____Ω。

家庭中常用的一种灯泡的电阻是1210Ω，若用KΩ作单位，可以写成          KΩ．此灯泡在家庭电路中正常工作时，通过它的电流是          A.

利用导电性能比金属差、比非金属强的_______材料可制作二极管和三极管等电子元件。科学家发现某些物质在很低的温度时电阻就变成了_______，这就是超导现象。各种用电器里都有导体，如果把超导现象应用于实际，超导材料适合制作的用电器______（填“电动机”或“电熨斗”）。

如图所示是小明同学在实验室见到的某种仪表的刻度盘，据此我们可以判断出：这种仪表是用来测量___________（填写物理量名称）的，测量结果的单位名称是______________．

一根均匀的电阻丝，当两端电压为3V时，通过的电流是0．2A，该电阻丝的电阻为_________Ω；当两端电压为0时，该电阻丝的电阻为_______________Ω。

小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成如下图所示I-U关系图象，则甲、乙两个电阻串联后总电阻是____________Ω；这两个电阻串联后接在电压为3V的电源上，电路中的电流为______A；这两个电阻并联后接在3V电源上，干路中的电流为_______A。

下面的电路图，在研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值，可以探究电流与_________的关系；也可用于伏安法测电阻，实验时小明观察到两个电表的示数如下，电流为_________A，则小明测得R的电阻是_________Ω。

某学校有300盏“220V 40W”的灯，其中“40W”表示_______；若少开几盏灯，电路中的总电阻将_______（选填“变小”、“不变”或“变大”）。若这300盏灯每天少开1小时，共可节约电能_______千瓦时。

某导体两端电压为3伏，通过它的电流为0.3安，导体的电阻为_________欧，10秒内通过该导体横截面的电荷量为_________库，当导体中的电流减小为0.2安时，该导体的电阻为_________欧。

如图是长度相同，横截面积为2倍关系的同种导线连在一起，流过AB的电流为I_AB，流过BC的电流为I_BC，则I_AB与I_BC的关系为I_AB    I_BC，R_AB   R_BC

两个电路元件甲和乙中的电流与其两端电压的关系如图所示，由图可知，若把它们串联接在电路中，总电阻是__Ω，R _甲和R_乙两端电压之比U₁：U₂＝__。

一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成，通过L、R的电流跟其两端电压的关系如下图所示．由图可得定值电阻R的阻值为__Ω；当定值电阻两端的电压为0V时，R的阻值为__Ω；当把这个工具接在电压为2 V的电路两端，L、R并联的总电阻是__Ω。

一段铜丝对折扭成一股后，电阻变__（大/小）；一根金属线均匀拉长后电阻变__（大/小）。

A、B两根完全一样的导线，长度都是1m。把A剪去一半，剩下的一半电阻       B的电阻，若把A剩下的一半再均匀拉长到1m，其电阻          B的电阻（“大于”、“小于”或“等于”）。