小毅同学用如图所示电路测未知电阻 的阻值,闭合开关前,他应将滑动变阻器的滑片移到 端。实验时,他移动滑片,多次测量求 的平均值是为了 。
某同学在做“用电压表和电流表测量小灯泡电阻”实验过程中,某次电表的示数如图所示,则电流表的示数为 ,此时所测小灯泡的电阻是 。此时小灯泡工作 ,消耗的电能为 。
实践小组的同学们进行“伏安法测定小灯泡电阻”的实验,小灯泡的额定电压为 (阻值约为 ,滑动变阻器规格为“ ”。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整(导线不得交叉)。
(2)滑动变阻器在实验中除保护电路外,还有 作用。同学们把电路元件接入电路,刚接好最后一根导线,灯泡就立即发光,发生这种现象的原因可能是 。
(3)经检查无误后,接通电路,向左移动滑动变阻器的滑片 ,观察到 ,表明小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的阻值为 .继续向左移动滑片,则可能出现的现象有 (写出一条即可)。
(4)实验结束后,小组同学根据实验数据,绘制了如图丙所示的图象,分析图象可得出结论: 。
图甲为“伏安法”测电阻的实验电路。
(1)请用笔画线代替导线将电路补充完整。
(2)闭合开关,当滑动变阻器的滑片移动到某一位置时,电压表和电流表的指针位置如图乙,则被测电阻的阻值为 欧。
(3)为减小实验误差,需进行多次测量。完成第一次测量后,接下来的操作是 。
小敏用图甲所示电路来测定某定值电阻的阻值:
实验次数 |
|
|
|
1 |
2.0 |
0.20 |
10.0 |
2 |
2.5 |
||
3 |
2.9 |
0.28 |
10.4 |
(1)闭合开关前,要将滑动变阻器滑片滑到 (选填“ ”或“ ” 端
(2)闭合开关后,发现只有一只电表的指针发生偏转,请结合图甲电路分析产生此现象的原因是 。
(3)排除故障后,进行三次实验,测得数据如上表。表中第二次实验的电流可从图乙中读取,根据这三次测得的数据求得此电阻的阻值为 欧(保留一位小数)
(4)下列实验电路图丙中,也能够得出定值电阻 阻值的电路有 。
“测量小灯泡电阻”的电路连接情况如图,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为
(1)闭合开关后,当滑片 向右移动时,电压表示数 (填“变大”、“变小”或“不变”
(2)实验中测得的小灯泡相关数据记录在表中。
科学量 |
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
电压 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
|
电流 |
0.22 |
0.26 |
0.30 |
|
电阻 |
则小灯泡正常发光时的电阻为 (结果保留一位小数)
小敏用图甲所示电路来测定某定值电阻的阻值:
实验次数 |
|
|
|
1 |
2.0 |
0.20 |
10.0 |
2 |
2.5 |
||
3 |
2.9 |
0.28 |
10.4 |
(1)闭合开关前,要将滑动变阻器滑片滑到 (选填“ ”或“ ” 端
(2)闭合开关后,发现只有一只电表的指针发生偏转,请结合图甲电路分析产生此现象的原因是 。
(3)排除故障后,进行三次实验,测得数据如上表。表中第二次实验的电流可从图乙中读取,根据这三次测得的数据求得此电阻的阻值为 欧(保留一位小数)
(4)下列实验电路图丙中,也能够得出定值电阻 阻值的电路有 。
用"伏安法"测量一只小灯泡的电阻。
实验数据表
实验序号 |
电压U/V |
电流I/A |
电阻R/Ω |
1 |
1.00 |
0.14 |
7.1 |
2 |
1.70 |
0.22 |
7.7 |
3 |
2.50 |
|
|
(1)如图所示是实验电路图,图上的圆圈表示电表,其中a是 ,b是 。
(2)某实验小组通过改变小灯泡两端的电压,进行了三次测量部分记录见实验数据表。若电压表的示数为2.50V时,电流表的示数如图乙所示,请你填写实验数据表中的两个空格(小数点后位数与已有的物理量位数相同)。
小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻 的阻值。闭合开关 ,调节滑动变阻器的滑片 后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电压表的示数为 ,电流表的示数为 ,待测电阻 的阻值为 。
在超导状态下,导体的电阻R= Ω;如果利用超导输电线进行远距离输电,导线 (选填“会”或“不会”)发热.
王梅发现她家新买的白炽灯用过一段时间后,在相同电压下发光时要暗一些,从物理学的角度看是因为灯发光时,温度升高,灯丝发生了 现象(填物态变化的名称),使灯丝变细,导致灯丝电阻变 ,消耗的实际功率变 的缘故。