初中物理

如图所示的电路中,AB为粗细均匀的长为L的电阻导体,以AB上各点对A点的电压U为纵坐标,各点离A点的距离x为横坐标,则U随x变化的图线应为( )

A. B. C. D.
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高效节能的LED灯,其核心元件发光二极管的主要材料是( )

A.陶瓷 B.超导体 C.半导体 D.橡胶
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某导体两端的电压为5V,通过的电流为1A,若它两端的电压变为0V,则它的电阻和通过它的电流分别是( )

A.5Ω 1A B.5Ω 0A C.0.2Ω 0A D.0Ω 0A
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图的电路中,R是已知阻值的电阻,根据已知条件和电表示数求出电阻Rx值的是( )

A. B. C. D.
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电阻的说法正确的是( )

A.导体两端的电压增大时,导体中的电流和这段导体的电阻都增大
B.导体中的电流减小时,导体中的电阻增大
C.根据欧姆定律可知,R=所以当电压U为0时,导体的电阻R也为0
D.导体的电阻大小与加在它两端的电压和通过它的电流无关
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一导体两端加10伏电压时,通过它的电流为1安.当这一导体两端的电压是5伏时,该导体的电阻是( )

A.原来的2倍 B.原来的 C.和原来相等 D.原来的4倍
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体,对于其电阻大小下列说法正确的是( )

A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零
B.当导体被均匀拉长至原来的二倍时,他的电阻减小为原来的一半
C.电阻是导体本身的一种性质,所以温度无论如何变化,电阻也不可能变为零
D.电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.电视广播和移动通信都是利用超声波来传递信息
B.微观粒子按从大到小排列顺序为:原子核、原子、夸克
C.超导体和电磁铁都属于高新技术材料
D.中考实行网上阅卷,条形码扫描器中的光敏二极管使用的是半导体材料
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温,这利用了半导体(   )

A.良好的导电特性
B.良好的绝缘特性
C.电阻随光照变化而变化的特性
D.电阻随温度变化而变化的特性
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于导体的说法中,正确的是(   )

A.一根金属丝被均匀拉长1倍后,其阻值将变为原来电阻的4倍。
B.导体中没有电流通过时,导体就没有电阻
C.滑动变阻器的电阻丝是用半导体材料制成的
D.铜导线截成两段后并成一根使用,其阻值将变为原来电阻的一半
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于科学方法的说法中,错误的是:

A.通过扩散现象来认识分子的运动是转换法
B.找出机械能和内能的异同点是比较法
C.将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体是分类法
D.将电流比作水流来研究,这是等效法
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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如图所示的四个电路中,R0为已知阻值的定值电阻,可以测出未知电阻Rx的电路是( )

A.
B.
C.
D.
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明通过实验研究电阻的大小与哪些因素有关,他找到四根金属线如图所示,图中甲为锰铜线,乙、丙、丁为镍铬合金线,S表示横截面积.在研究电阻的大小与导体横截面积的关系时,他选择了其中两根金属导线分别进行实验比较,他应选择( )

A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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上海世博会园区80%的夜景照明光源采用低碳节能的LED(发光二极管)照明技术.制作 LED 灯的核心材料是( )

A.导体 B.半导体 C.绝缘体 D.超导体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于导体电阻的说法,正确的是(   )

A.长度长的导体,电阻一定大
B.横截面积大的导体,电阻一定大
C.导体电阻与导体材料、长度、横截面积等因素有关
D.导体电阻由其两端电压和通过的电流来决定
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

初中物理伏安法测电阻的探究实验选择题