分子运动看不见、摸不着,但科学家可以通过研究墨水的扩散现象来认识它,这种方法在科学上叫做“转换法”,下面是小明同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法与刚才研究分子运动的方法相同的是
A.在研究电流与电阻、电压关系时,先控制电阻不变去研究电流与电压的关系; |
B.在研究磁体的磁场时,引入“磁感线”的概念 |
C.在研究电流时,我们可以通过电路中的灯泡是否发光去判断电流的有无 |
D.在研究串联电路电阻规律时,用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻 |
王师傅想要得到一个20Ω的电阻,他可以用一个15Ω的电阻与_______Ω的电阻串联得到;也可以用一个25Ω的与_______Ω的电阻并联得到.
某同学利用如图电路,探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同.实验中,根据 判断接入M、N两点间电阻的大小,选用的电阻丝是 .
某段导体两端的电压为3V时,通过它的电流为0.6A,则该导体的电阻为 Ω;当导体两端的电压增大为6V时,则该导体的电阻为 Ω。
“等效替代法”是科学研究中的一种常用方法,其实质是在效果相同的情况下,将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题。找出其中的规律。下列四个实例中体现了“等效替代法”的是:
A.选用一个10Ω的电阻代替两个20Ω并联时的电阻 |
B.选用磁感线形象描述磁体周围的磁场 |
C.选用轻绳探究使用定滑轮的特点 |
D.选用同一电阻探究电流与电压的关系 |
下列说法正确的是( )
A.集成电路中的元件都是用超导材料制成的 |
B.三极管是用半导体材料制成的 |
C.现代建筑物上的避雷针是用绝缘材料制成的 |
D.光盘是用磁性材料制成的 |
下列有关电阻的说法正确的是( )
A.导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强 |
B.导体的电阻与导体两端的电压成正比 |
C.导体中的电流为零时电阻也为零 |
D.导体的电阻与导体的材料,长度和横截面积等因素有关 |
王梅发现她家新买的白炽灯用过一段时间后,在相同电压下发光时要暗一些,从物理学的角度看是因为灯发光时,温度升高,灯丝发生了 现象(填物态变化的名称),使灯丝变细,导致灯丝电阻变 ,消耗的实际功率变 的缘故。
小明在修理收音机时将一个50Ω的电阻和一个30Ω的电阻并联起来使用,这两个电阻的等效电阻为 Ω。
导体的电阻取决于它的材料、横截面积、________和温度。滑动变阻器是通过改变接入电路的电阻丝的__________来改变其连入电路的电阻。一个滑动变阻器上标有“50Ω,1.5A”字样,分别表示它的 是50Ω和 是1.5A,通常在电键闭合前应将电阻调到 。
甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝,甲、乙的粗细相同,但甲较长;乙、丙的长度相同,但丙较粗,则这三根电阻丝的电阻值R甲、R乙、R丙的大小关系是( )
A.R甲=R乙=R丙 | B.R甲<R乙<R丙 | C.R甲>R丙>R乙 | D.R甲>R乙>R丙 |
关于导体的电阻,如果不考虑温度对电阻的影响,下列说法正确的是
A.银导线比铜导线的电阻小 |
B.两根铜导线,长的比短的电阻大 |
C.长度相同的两根铝丝,粗的比细的电阻大 |
D.长度相同的两根铜丝,细的比粗的电阻大 |
在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:
(1)甲同学的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关。乙同学的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关。
丙同学的猜想是:③电阻可能与导体的横截面积有关。你认为:④电阻还与 有关。
(2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如下表。选用导线A和B进行实验,可以探究 (选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。要想探究猜想①应该选用 (选上面表格中导线的字母代号)两根导线进行实验。