初中物理探究电流与电压、电阻的关系实验选择题

在研究电流与电压的关系时，导体甲和乙对应的电流、电压的关系图如图所示．根据图线可知（ ）

A．甲导体的电阻比乙的大	B．乙导体的电阻比甲的大
C．甲、乙的电阻一样大	D．无法比较甲、乙的电阻大小

张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示图像，根据图像，下列说法错误的是：（   ）

A．当在导体B的两端加上2V的电压时，通过导体B的电流为0.2A
B．将A、B两导体并联后接到电压为2V的电源上时，干路中的电流为0.6A
C．导体A的电阻小于导体B的电阻。
D．导体B两端的电压与通过它的电流成反比。

如图所示是电阻甲和乙的U—I图像，下列说法正确的是（ ）

A．甲、乙两元件的电流与电压都成正比

B．乙元件是一个定值电阻且阻值大小为10Ω

C．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路的总电流为0.3A

D．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，甲的功率为0.6W

小刚同学用图所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中，当A.B两点间的电阻由5Ω更换为l0Ω后，他下一步的操作是(    )

A．记录电流表和电压表的示数
B．将变阻器滑片向左移动
C．将变阻器滑片向右移动
D．增加电池的数

在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示。先在 A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数。接着取下5Ω的电阻分别换上10Ω、15Ω的定值电阻，移动滑片，使电压表示数仍为2V。但小华在实验中,当换上15Ω的定值电阻时,无任怎样移动滑片，电压表示数都不能回到2V。对此现象，下列分析正确的是（  ）

A．15Ω电阻太小，换一个更大的定值电阻，继续实验
B．将三个电阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的顺序接入进行实验，可以避免这种现象
C．变阻器的最大阻值太大，换一个最大阻值小一点的变阻器继续实验
D．在第一次接入5Ω的定电阻时，移动滑片，使电压表示数为定值1.5V，继续实验

小军采用下图的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小军将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω，闭合开关后，滑动变阻器应该（   ）

A.保持变阻器滑片不动          B．将变阻器滑片向右移动
C．将变阻器滑片向左移动       D．更换阻值更大的滑动变阻器。

小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”．在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由10Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是

A．保持变阻器滑片不动
B．适当减小电池的节数
C．将变阻器滑片适当向右移动
D．将变阻器滑片适当向左移动

小明采用图示的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小明将A、B两点间的电阻R由10Ω更换为5Ω，闭合开关后，滑动变阻器应该

A．保持变阻器滑片不动
B．将变阻器滑片向右移动
C．将变阻器滑片向左移动
D．更换阻值更大的滑动变阻器

在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图4所示。先在A、B间接入5Ω的定值 电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数。接着取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻，不进行其它操作就闭合开关。此时电压表示数及应进行的操作是

A.电压表示数大于2V，应将滑片P向左滑
B.电压表示数大于2V，应将滑片P向右滑
C.电压表示数小于2V，应将滑片P向左滑
D.电压表示数小于2V，应将滑片P向右滑

如图所示，R₁为定值电阻，R₂为滑动变阻器，电源电压恒定，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，R₁、R₂两端的电压U₁、U₂与电流I的变化关系图象如下选项所示，其中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

(7分)小明为了探究通过导体的电流与加在导体两端电压的关系，设计并连接了图甲所示的电路进行实验．实验中电压表的量程选用0～3V、电流表的量程选用0～0．6A、导体的电阻R阻值不变．

(1)当小明闭合开关时发现：电流表有示数，但电压表无示数．请你帮助小明检查电路，只要改动一根导线，就能使电压表显示加在导体两端的电压值．请你在图甲中和将应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
(2)修正上述错误后小明又发现：无论滑动变阻器的滑片怎样滑动，都不能改变电流表、电压表的示数．请你帮助小明再次检查电路，只要改动另一根导线，当滑动变阻器的滑片移动时，即可改变两电表的示数．请你在图甲中将应改动的另一根导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
(3)修正上述两个错误后，小明按正确的电路进行测量，用两电表测出的数据，描绘出如图乙所示的图像，但不完整，请你在图乙上将小明遗漏的部分补上．
(4)根据图像可知：通过导体的电流与加在导体两端的电压成  ▲   关系．