小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按右图连接好了电路,闭合开关S后,观察实验,两灯均不发光。为检测出电路故障,他做了以下操作:将电压表接到B.c两点,观察电压表、电流表均无示数。将电压表接到A.b两点,观察电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是( )
A.灯L2断路 B.灯L2短路 C.电流表烧坏了 D.灯L1断路
如图所示,电源电压为6V,当开关S闭合后,只有一灯泡发光,且电压表示数为6V,产生这一现象的原因可能是( )
A.灯L1处短路; | B.灯L2处短路 |
C.灯L1处断路; | D.灯L2处断路 |
【甘肃省庆阳市2015年中考物理试卷】如图所示,闭合开关,两灯都不亮,电流表无示数,而电压表有示数且示数近似等于电源电压,发生此故障的原因可能是
A.L1开路 | B.L2开路 | C.L1短路 | D.L2短路 |
【广西梧州市2015年初中毕业升学考试试题卷】小明用如图所示的电路图研究并联电路电流的规律,当闭合开关S试触时,发现3只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转并超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是
A.小灯泡L1发生断路 | B.小灯泡L2发生短路 |
C.电流表使用的量程太小 | D.电流表的接线柱接反了 |
小明在做“探究串联电路中电流的关系”的实验时,闭合开关后,小灯泡不亮,电流表无示数。于是他用一根导线接在L1两端时,灯仍不亮,电流表无示数。当接在L2两端时,灯亮了,电流表也有了示数。则电路可能出现的故障是( )
A.电流表短路 | B.灯L1开路 |
C.开关接触不良 | D.灯L2开路 |
我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障.如图所示,是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图,当闭合开关时,L1亮,L2不亮,电流表A和电压表V均有示数.故障的原因可能是( )
A.L1短路 | B.L2短路 |
C.L1开路 | D.L2开路 |
如图所示,当开关S闭合后,灯泡L1、L2都发光,两个电表都有示数,一段时间后,突然灯泡L2熄灭L1仍然发光,两个电表都无示数,该电路中可能出现的故障是( )
A.电流表断路 | B.L2断路 | C.电压表短路 | D.L2短路 |
如图所示,开关闭合,两个灯泡都不发光,电流表指针几乎不动,而电压表指针有明显偏转,该电路故障可能是( )
A.电流表断路,并且L1、L2灯丝断了 |
B.L1灯丝断了 |
C.灯泡L2断路 |
D.灯泡L1短路 |
【广西河池市2015年中考物理试卷】在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S后,灯L不发光,电压表指针有明显偏转.若此电路中只有一处故障,则对于电路故障的判断,下列说法不正确的是( )
A.灯L短路 |
B.灯L断路 |
C.滑动变阻器R2断路 |
D.定值电阻R1断路 |
【广西玉林市、防城港市2015年初中学生学业考试】如图所示的电路,闭合开关,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数但未超出量程,则产生这一现象的原因可能是( )
A.灯泡短路 | B.灯泡断路 | C.滑动变阻器短路 | D.滑动变阻器断路 |
【湖北省恩施州2015年中考物理试卷】在如图所示的实验电路中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片后,发现电流表、电压表均有示数,小灯泡不亮。则故障原因是
A.L断路 | B.L短路 | C.R断路 | D.R短路 |
【甘肃省兰州市2015年初中毕业生学业考试】如图所示,闭合开关S,灯泡L1、L2都能正常发光,两只电表都有示数,工作一段时间后,灯泡L1突然熄灭,L2仍然正常发光,两只电表均无示数,则故障可能是
A.电压表短路 | B.电流表断路 |
C.L1断路 | D.L1短路 |
在如图所示的电路中,闭合开关后,只有一盏灯亮,且电路中只有一处故障,故障只发生在灯上,则判断正确的是( )
A.若电压表、电流表均无示数,则Ll断路 |
B.若电压表无示数,电流表有示数,则灯Ll短路 |
C.若电压表、电流表均有示数,则灯L2断路 |
D.若电压表有示数,电流表无示数,则L2短路 |
【福建省厦门市2015年中考物理试题】如图所示,电源电压为3V.闭合开关后,小灯泡L1、L2都不亮.小鹭同学用电压表检测后,得出L1断路的结论。其测量结果应该是:Uab= V,Ubc= V,Uac=3V。