初中物理

小明同学按照下图所示的电路进行实验探究,两个灯的规格相同。当开关闭合时,其中一个灯亮,一个灯不亮,电压表有示数.则故障原因可能是( )

A.L1短路 B.L1断路 C.L2短路 D.L2断路
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的电路中,闭合开关S,电路正常工作。一段时间后灯L熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合开关S,两个电表指针均发生明显偏转。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上,则
 

A.灯L短路 B.灯L断路
C.电阻R断路 D.电阻R短路
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮。小明同学将电流表并接在灯L1两端时,灯L2亮L1不亮,电流表有示数;将电流表并接在灯L2两端时,两灯均不亮,电流表无示数。则故障是 (   )

A.灯L1断路 B.灯L1短路
C.灯L2断路 D.灯L2短路
  • 更新:2020-03-18
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小红同学在做“探究串联电路电压的规律”的实验时,连好了如图3所示的电路,闭合开关S后发现L1正常发光,L2只能微弱发光,对产生这一现象的原因分析,你认为合理的是 (   )

A.灯泡L2发生了断路
B.灯泡L2发生了短路
C.由于灯泡L2的电阻较大,其实际功率较小
D.由于灯泡L2的电阻较小,其实际功率较小

说明理由:                                                           

  • 更新:2020-03-18
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如图所示,将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中。闭合开关S后,发现L1亮,L2不亮。对此有下列几种猜想,其中可能的是:

① L2灯丝断了,灯座未短路
② 灯泡L2的电阻太小
③ 灯泡L2两端电压较大
④ 通过灯泡L1、L2电流不等
⑤ 灯泡L2的灯座被短路
⑥ 灯泡L1、L2的额定功率不同

A.① B.①③⑥ C.③④ D.②⑤⑥
  • 更新:2020-03-18
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小星同学做“测量小灯泡额定功率”的实验, 所用灯泡的额定电压是2.5V:

(1) 如图是他实验的电路,但连接不完整,请你帮他完成电路的连接。
(2) 小星正确连接电路闭合开关后,发现灯不亮,但是电压表有读数,则故障原因可能
是灯泡         (选填“短路”或“断路”)。        
(3) 排除故障后,小星调节滑动变阻器使电压表的读数为2.5V,电流表的读数如图23
所示,则小灯泡的额定功率是         W。

  • 更新:2020-03-18
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在测定“小灯泡的电阻”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样.图是关越同学没有连接完的实物电路。

(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;
(2)实验中,关越同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是                  
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图甲所示,读数为      V,要测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P向    端滑动(选填“左”或“右”);
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻是Ω。(保留1位小数)

(5)在电学实验的设计中,滑动变阻器起着非常重要的作用,实验不同,实验者利用滑动变阻器来达到的目的也有所不同。本实验中的滑动变阻器除了能保护电路外,你认为它的另外一个目的是                             

  • 更新:2020-03-18
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同学们在“测定小灯泡电阻”的实验中,电源用三节新干电池,小灯泡正常工作电压为3.5V,灯丝电阻阻值约为10Ω左右。
(1)在连接电路时,开关要       ,滑动变阻器要滑到          
(2)请用笔画线代替导线,将如图甲的实物电路未连接完的电路连接完整。
 
(3)小明同学连接完电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片灯的亮度不改变,而灯又很暗,说明他连接电路时出现了                            的错误。
(4)经过老师指点后,小明同学正确连接电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因是            
(5)小亮同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为(如图乙所示)          V,若他想小灯泡正常发光,应将图中滑片P向      (填“A”或“B”)端移动.
(6)小光同学根据实验数据画出如图丙所示的I﹣U图象,计算出小灯泡正常工作的电阻约是          Ω,请你将小灯泡正常工作时的电流在如图丁的电流表中标出.
     
(7)根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐        ,原因是          

  • 更新:2020-03-18
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如下图所示的电路中,闭合开关后,发现灯L1、L2都不发光,电流表无示数。为了找出发生故障的原因,用电压表进行检测发现ab间和dc的电压都为零,ad间和bc间的电压都为3V,则电路的故障可能是

A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路
  • 更新:2020-03-18
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图所示电路中,电源两端电压保持不变。开关S闭合后,灯L1、L2都发光。一段时间后,灯L1突然不亮,同时灯L2变得更亮,电流表的示数变大。产生这一现象可能是由于

A.灯L1被短路 B.灯L1断路
C.灯L2被短路 D.灯L2断路
  • 更新:2020-03-18
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如图所示的电路中,各个元件均能正常工作。当开关闭合后,下列说法正确的是(   )

A.两表指针有明显偏转
B.两表指针几乎不动
C.电流表指针有明显偏转,电压表指针几乎不动
D.电压表指针有明显偏转,电流表指针几乎不动
  • 更新:2020-03-18
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小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮,进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断,其中不可能的是(   )

A.开关处出现短路 B.小灯泡灯丝断了
C.小灯泡接触不良 D.电池两端电压过低
  • 更新:2020-03-18
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在如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,闭合开关S,两只灯泡均不发光,电流表的示数为零。若电路中仅有一处故障。

(1)该电路中存在的故障一定是发生了           ;(选填“断路”或“短路”)
(2)若故障只发生在两只灯泡上,小明同学找来了一只完好的电压表,将它并联在灯泡L1两端,闭合开关S,观察电压表。若电压表无示数,则说明故障发生在灯泡       上。

  • 更新:2020-03-18
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如图所示的电路中,若开关S闭合,灯L1、L2均不亮,某同学用一根导线去查找电路故障,当他用导线连接L1两端时,两灯仍不亮;当导线连接L2两端时,L1亮、L2不亮.由此可以判断(     )

A.灯L1断路 B.灯L2断路
C.灯L1短路 D.灯L2短路
  • 更新:2020-03-18
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如图所示的电路,闭合开关S后只有一个电灯亮,两个电流表的示数相同,其原因可能是(   )

A.L1短路 B.L2短路
C.L1断路 D.L2断路
  • 更新:2020-03-18
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初中物理电流表、电压表在判断电路故障中的应用试题