某班同学到实验室做“测定小灯泡功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为2.5 V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源(电压为6 V)、电流表(0～0.6 A 0～3 A)、电压表(0～3 A 0～15 A)、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R1(5Ω 0.5 A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1 A)。同学们设计的电路如图甲所示：
(1) 最合适的滑动变阻器应选用__________(填“R1，”“R2”或“R3”)。
(2) 实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是___________。
(3) 经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表与电压表的示数如图丙所示，则此时通过小灯泡的电流是______A，灯泡两端的电压是_______V，此时小灯泡的电阻是____________Ω (电阻计算的结果保留二位小数)，灯泡的实际功率是____________W。
(4) 改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，同学们画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图丁)，根据图象提供的信息，算出小灯泡的额定功率为__________W。
(5) 此电路_________(选填“能”或“不能”)研究电流与电压的关系。
用“伏安法”测电阻，小华实验时的电路如图14甲所示。
(1)请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
(2)正确连接电路后。闭合开关前滑片p应置于滑动变阻器的 端(选填“左”或“右”)．
(3)测量时，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图14乙所示，根据实验数据可得Rx Ω．
(4)如果身边只有一只电流表或电压表，利用一已知阻值为R0的定值电阻、开关、导线、电源等器材也可以测出未知电阻Rx．请设计测量Rx阻值的其他方法（只要求画出实验电路图并写出Rx的结果表达式）。
利用图中的器材，测量额定电压为2.5v的小灯泡的正常发光时的电功率。
(1)把图中的实物电路连接完整；
(2)在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻应最 ，即滑片应位于 端；
(3)闭合开关后，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为 v,此时电流表的示数如上图所示，其示数为 A,此时灯泡的电阻为 欧,灯泡的电功率为 w。
在下图（a）所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，滑动变阻器R1标有“100Ω 2A”字样。闭合电键S后，电流表A1和A2的示数分别如下图（b）所示。求：
（1）电阻R2的阻值。
（2）通电10秒钟，电流通过电阻R2所做的功W2。
（3）在移动变阻器R1的滑片P时，是否存在使两个电流表指标偏离零刻度的角度恰好相同的情况？如果存在，请求出此时变阻器R1消耗的功率P1；如果不存在，请说明理由。
如图甲是小明做测定“小灯泡的电功率”的实验的电路，已知小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。请帮小明完成该实验：
（1）如图甲所示，小明在连接电路时，还有两条导线未连接，请在图中用笔画线代替导线把电路连接好（不要更改原有导线，且导线不允许交叉）。
（2）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片置于______端 (选填“A”或“B”) 。
（3）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表无示
数，电流表有示数，则故障的原因可能是______。
（4）故障排除后，小明闭合开关，发现电压表的示数只有2V，为使电压表的示数增大，应将滑动变阻器的滑片向 ______ （选填“A”或“B”）端移动。
（5）调节滑片P的位置，当电压表示数为______ V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，灯泡的额定功率为________。
(1)如图所示的电流表的示数为0 3A，请用笔画代替导线画出电流表所接的接线柱；
(2)请在图中画出通过电阻为5Ω的电流与两端电压的关系图线
测定小灯泡的额定功率，电路如图所示（图中未标出电流表、电压表的符号），已知灯泡的额定电压为2.5伏特．
（1）在下面右图的两圆圈中填上所用电流表和电压表的符号．
（2）闭合开关之前，变阻器的滑动片P应置于________端（填a或b），实验过程中，变阻器的作用是_______________．
（3）当灯泡正常发光时，灯泡两端的电压应为_________伏特，若电流表的示数如图所示，则通过灯泡的电流强度为_______安培，灯泡的额定功率为_______瓦特
小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图所示，请你接着完成下列步骤：
（1）根据第（3）问，用笔画线代替导线，将电路补画完整．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻________（填“最大”、“最小”或“中间”）位置．
（3）当电压表示数为3.6V时，电流表的示数如图（b）所示，这时电路中的电流是_______A，
电阻丝的电阻为________Ω.小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是___________________.
（4）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是： 。
（5）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将____________。
在“测定小灯泡额定功率”实验中，小华同学用如图所示的实验器材进行了实验，其中电源电压保持6V不变，小灯泡的额定电压为3.8V，小灯泡的灯丝电阻大约10Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。
（1）请用铅笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）。
（2）小华在实验中，移动滑片P到某处，发现电压表的示数为3V，为了能测量小灯泡的额定功率，他将滑片P向 （选填“左”或“右”）端滑动，直到电压表的示数为3.8V时，观察电流表的指针位置如图乙所示，此时电流表的示数为 A，小灯泡的额定功率为 W。
（3）小华想：滑动变阻器接入电路的阻值增大时，通过它的电流减小而它两端电压却增大，它消耗的功率是增大还是减小呢? 小华为了探究这个问题，将上述电路中的小灯泡换成阻值为15Ω的定值电阻，电压表和变阻器并联，经过仔细认真地实验，她记录下在变阻器接入电路的阻值不断增大时的各组数据，并计算出了相应的电功率，如表所示。分析表中数据，写出小华能得到的结论： 。
（4）就“变阻器功率”的探究，你认为小华收集的数据是否充分？请说明理由______________________________________________________。
在测定小灯泡的额定功率的实验中．小灯泡的额定电压为2.5V．小灯泡的电阻大约是10Ω，两个规格分别是“l0Ω，1A"、“50Ω，5A·，的滑动变阻器．电源电压6v。
(1)本次实验中应选择规格为__________的滑动变阻器；图(a)已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整。在连接电路前，开关要_____。正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至__端(填“A”或“B”)。
（2）闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图 (b)所示．产生故障的原因可能是________________________________
（3）排除故障后，调节滑片的位置，当电压表的示数2．5V时，电流表的示数如图 (c)所示为____A，小灯泡的额定功率是_____W。
（4）在不改变这个电路，还可以完成的实验有：____________________________ (写出一个即可)。
在“测量额定电压为3.8V的小灯泡电功率”的实验中，小玫设计了如图甲所示的实验电路图，并连接了部分实物图，如图乙所示。
（1）请帮助小玫将实物电路连接完整。
（2）连接完实物电路后，小玫闭合开关，发现小灯泡一闪，灯丝就断了。请分析电路出现故障的可能原因：______________________。
（3）故障排除后，小玫调节滑动变阻器，当电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的示数为______A，则小灯泡的额定功率为______W。
运用如图所示的实验器材做测小灯泡功率的实验，其中小灯泡标有“3.8V”的字样、灯丝电阻约为10Ω左右.请完成或回答以下两组问题.
第一组问题：
（1）补画导线，把图（a）中的器材连接成实验电路，要求导线不交叉，且滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮；
（2）电路连好后闭合开关，发现小灯泡两端电压为2.5V，这时小灯泡的亮度 （较亮、较暗），为使小灯泡正常发光，应将滑片P应向 端移动；
（3）小灯泡正常发光时，电流表的指示如图（b），则小灯泡额定功率为 W；
（4）由实验数据可知，小灯泡正常发光时的灯丝电阻为 Ω.
第二组问题：
（1）某同学连接好电路后闭合开关，发现电流表指针向左偏转，其原因是
；
（2）若闭合开关后，发现电流表有指示，而电压表指针不动，可能的原因是
；
（3）某同学的实验记录和有关计算如下表所示：
| 实验序号 |
电压（V） |
电流（A） |
电功率（W） |
额定功率（W） |
| 1 |
3.0 |
0.25 |
0.75 |
1.07 |
| 2 |
3.8 |
0.3 |
1.14 |
|
| 3 |
4.1 |
0.32 |
1.31 |
从表格设计和有关数据看，该同学所犯的错误是： .
针对他的错误，你认为正确的结果是： .
（4）若实验器材中电压表0～15V的量程不灵，而0～3V的量程正常，电源电压为6V，在这样的前提下，要以用什么办法测出小灯泡的额定功率？请在方框中画出这种情况下的实验电路图.
(8分）如图是测量“小灯泡额定功率”的实验（小灯泡上标有"2.5 V"字样，电阻大约10Ω左右）。已知电源是两节新的干电池，滑动变阻器标有“10Ω1Α”字样。
请用笔画线代替导线按图甲电路图将图乙连线完整；（原有导线不许改动，导线不许交又）
甲 乙
若小刚合理的连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，小刚猜想：
| A．可能灯丝坏了 | B．可能是变阻器开路 |
| C．可能小灯泡短路 | D．可能是电流表开路 |
根据小刚的猜想，请你借助图中的电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表 示数填入下表。
排除故障后，实验时发现电压表示数为2 V,为了测额定功率应将滑动变阻器滑片P向__________（选填“A”或“B"）
当小灯泡正常发光时，电流表的示数如丙图所示，通过小灯泡的电流是_________A,小灯泡的额定功率是___________W。
(9分)甲、乙两组同学利用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”的字样，电源电压不变．
 |
（1）甲、乙两组同学按如图连接电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应调到图中的_________点处（选填“a”或"b"）；
（2）如果（l）中的滑动变阻器滑片P的位置调节正确，当闭合开关S后，两组同学却发现小灯泡都不亮，此时电压表、电流表的示数如下表。请根据表中数据，分析产生故障的原因并填人表中空格处；
| 组别 |
电流表的示数I/A |
电压表的示数U/V |
故障原因 |
| 甲组 |
0.3 |
0 |
|
| 乙组 |
0 |
3.0 |
|
（3）某组同学排除故障后，再次闭合开关S，调节滑动受阻器的滑片P，当观察到电压表的示数为2.5 V时，电流表的示数如图乙所示为 A，则小灯泡的额定功率为 W；
（4）若此时将小灯泡和电流表的位置对换，则 （ ）
A．小灯泡不会发光 B．小灯泡会被烧坏
C．电流表示数不变 D．电压表示数不变
给你图中的器材，请测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。
(1)连接电路时开关应 （填“断开”或“闭合”）。
(2)把图中的实物电路连接完整，并在右边的虚线框中画出对应的电路图；
(3)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端。
(4)闭合开关后，移动变阻器的滑片，使电压表示数为 V，此时电流表示数如图所示，其示数为 A，则该小灯泡的额定功率是 W，小灯泡的电阻是 Ω；
(5)在实验中若发现电流表没有示数，而电压表有示数，
则电路可能出现的故障是： 。
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