利用图中的器材,测量额定电压为2.5v的小灯泡的正常发光时的电功率。 (1)把图中的实物电路连接完整;(2)在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻应最 ,即滑片应位于 端;(3)闭合开关后,移动变阻器的滑片,使电压表的示数为 v,此时电流表的示数如上图所示,其示数为 A,此时灯泡的电阻为 欧,灯泡的电功率为 w。
下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程,铁块和木块的大小、形状完全相同,木块表面比铁块表面粗糙。实验时,小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。(1)比较甲、乙两图,可得到的结论是 。(2)实验中,小宇将乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使 相同,比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与 有关。(3)实验时,小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动,则测出的摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力。
小强在验证杠杆平衡条件的实验中:(1)实验前没有挂钩码和弹簧测力计时,发现杠杆左端高右端低,要使其在水平位置平衡,应将左端的平衡螺母向 调节,这一调节过程的目的是为了使杠杆的 对杠杆平衡不产生影响,这时杠杆重力的力臂为 。(2)在下图中,杠杆水平平衡后,小强调节左边钩码的个数和位置,使杠杆水平平衡时,测出F1=1.2N,F2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm。他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现F1×OA和F2×OB并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1 l1= F2 l2。小强的失误是 。(3)在图中,若B处的钩码不变,小强将弹簧测力计由A处移到C(OC=10cm)处,施加一个竖直方向的力,使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向应 ,大小为 ___N。 (4)在图中,若B处的钩码不变,小强不用弹簧测力计,在A处挂 N的钩码,杠杆在水平位置仍然平衡。
在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同,提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。(1)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关,速度越大,_ ___能越大,转化成电能就越多。你的猜想是:可能与_ __有关。(2)小芳为了验证自己的猜想,利用如图装置进行实验,足够大的磁体放在水平面上,驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。同一次实验,应使导体做 (填“匀速”或“变速”)运动。下表是实验测得的数据,分析数据可得出结论: 。
(3)此实验运用的研究方法主要是 。
在“测定2.5V小灯泡额定功率”的实验中,电源电压恒定。(1)某同学根据图示电路进行实验。实验过程中,灯泡突然不亮,电流表、电压表的示数都减小。经检查,导线连接完好,则可能的故障是 ____。A.灯泡处断路 B.滑片与变阻器电阻丝断开(2)排除故障后继续进行实验。某时刻,电压表的示数为2. 6V,现要测定小灯泡的额定功率,应将滑片向 (填“左”或“右”)移动,直至电压表示数为_ ___V,若此时电流表示数为0.4A,则小灯泡的额定功率为 W。
“摩擦力大小是与压力有关,还是与重力有关?”,某小组利用下图装置进行了探究。实验步骤和数据记录如下表:
(1)此实验是根据 原理测出摩擦力大小的。(2)实验步骤②使用氢气球是为了改变 大小(填“压力”或“重力”)。(3)根据实验步骤②、③的数据 (填“能”或“不能”)说明摩擦力大小与压力有关。(4)直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验有许多优点,以下 不是其优点。A.不需要匀速拉动 B.测力计示数稳定C.实验更容易操作 D.实验原理更合理