初中物理电流的测量实验题

某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关．则：

（1）测量时产生这种现象的原因是      ；
（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是      ．
（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图中画出指针的位置．

阅读短文，并回答问题．
热电偶
把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如图所示的闭合回路，当AB 两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶．实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大．

请回答下列问题：
（1）如图所示．
① 其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流    ．
② 其它条件不变，只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流    ．
③ 其它条件不变，移去酒精灯，将B 放人另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流                  
（各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”、“变为零”）
（2）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由    能转化而来．
（3）热电偶电路可以把温度信号换成    信号．

小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中。

（1）连接电路时，开关应      。请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。
（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于      （选填“A”或“B”）端，可以起到      作用。
（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是：      。
（写出1种即可）
（4）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为      A，所用电阻R的阻值是      Ω。根据表（一）的数据，可得出的结论是：      。

（5）小明继续探究电流与电阻的关系，将R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示。通过分析表（二）的数据，可知他在操作过程中存在的错误是

这是小敏连接的电路，电源是由两节新干电池串联而成，且电源电压稳定。她进行了以下的几个操作，请你将电路的工作情况补充完整。

（1）只闭合S1，电压表的数值是        。
（2）先闭合S1，再闭合S2时，电压表的示数   ，电流表的示数  。（选填“变大”、“不变”、“变小”）
（3）将电压表和电流表位置对调，则电流表         （会/不会）被烧坏。电压表    （有/无）示数。

在图所示电路中，

（1）连接电路之前开关应           ；
（2）若要两灯串联，应闭合开关_________；若要两灯并联，应闭合开关________；
（3）若并联时干路的电流如图20电流表所示，则干路电流大小为______；而流过L₁灯的电流为0.3A，则流过L₂灯的电流大小为_______。
（4）为避免短路，不能同时闭合开关________。

如图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端．当导线a、b 分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如左图所示．

（1）此时，电流是从导线       （填“a”或“b”）流入电流表，
（2）为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“      ”的接线柱相连。
（3）纠正错误之后,电流表指针如右图所示,则读数为:       A。

在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示。

（1）连接电路前，开关应          ；
（2）闭合开关后，观察到灯L₁       ，L₂          ；（选填“发光”或“不发光”）
（3）通过分析电路连接情况，请指出该电路存在的问题是           （写出一条即可）
（4）请在原图上只改动一根导线，符合L₁、L₂并联，电流表A₁测干路电流，A₂测灯L₂的电流，开关控制所有用电器，并在虚线框内画出相应的电路图。（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）。

在图所示的电路中，电源电压保持不变。电路中出现了故障，且只发生在电阻R₁、R₂上（不同时发生故障）。电键S闭合后，①若R₂短路，则电压表____示数，电流表______示数；（选填“有”或“无”） ②若观察到两个电表均无示数，则故障可能是______。

我们知道，测量时总存在误差，通常将测量值与真实值之差叫做绝对误差．初中电学实验中所用电流表的准确度等级﹣般是2.5级的．2.5级电流表的含义是，用该电流表测量时的最大绝对误差不超过满刻度值的2.5%．下表给出了用2.5级电流表测量电流时，电流表指针的偏转角度与百分误差（即最大绝对误差与电流表读数之比的百分数）之间的关系．

（1）上表中的最后一空处相应的百分误差应是      %．
（2）从上表中的数据可以看出，该电流表的指针偏转的角度越大，百分误差      （选填“越大““越小“或“不变“）．
（3）如果用准确度等级是2.5级的电流表进行测量时要求百分误差小于3.75%．则该电流表指针的偏转角度应大于满刻度的      ．

在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压合流过它的电流．聪明而粗心的小刚接了如图所示的电路．同组的小林发现有错，主张拆了以后重新连接，课时时间来不及了．小刚眼珠一转，在图示电路中只增加了一根导线，电路就正常工作了．问：

（1）如果闭合图示电路中的开关，电压表的读数约为      V．电流表的读数约为      A，小灯泡发光情况      ．
（2）在图中画出小刚连接的那条导线．

在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示：

(1)闭合开关，观察到灯泡L₁和L₂的发光情况是：_____________；
(2)针对上述现象，该电路存在的问题是：_______________________；
(3)请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流．(要求：在需改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)

在“测定小灯泡电流和电压”的实验中：
（1）如图电路图中，12填电流或电压表，则1是        表，2是       表。

（2）马云没有连接完整的实物电路如图所示，请你用笔画线代替导线将所缺的导线补上。
（3）在正确连接电路时，开关必须        ，将滑动变阻器的滑片移至     端（选填“左”或“右”）。
（4）连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图所示，则可能的原因是：电流表                                    ，电压表                     。

（5）当小灯泡正常工作，如图所示，电流表示数为_______A，电压表示数为      V。

某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关．则：

（1）测量时产生这种现象的原因是      ；
（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是      ．
（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图中画出指针的位置．

在用电流表测电流的实验中：

（1）连接电路时，开关应      ，电流表应先用      量程试触；
（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯      的电流．合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是      mA；
（3）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线；
（4）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是      ．

A．电流表内部开路

B．开关处接触不良

C．电流表被短路

D．电源供电不足．

某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验中，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关。则：

（1）测量时产生这种现象的原因是_______________________。
（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是_________________________________。
（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的示数是1.8A，请你在图中画出指针的位置。