初中物理串、并联电路的设计实验题

如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：

（1）连接电路的过程中，开关应该_______       __________（填“断开”或“闭合”）。
（2）右表是某同学实验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_________。

（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是（      ）。

A．小灯泡与灯座接触不良	B．小灯泡的灯丝断了
C．不发光的小灯泡有短路现象	D．小灯泡靠近负极

在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．

（1）电流表应      （选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的      点．
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，
原因是      ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为      ．
（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
A点电流I_A（A）    B点电流I_B（A）    C点电流I_C（A）
0.16    0.16    0.16
①      ．
②      ．

小明在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，根据左边电路图测量并记录了如下表的数据：

小明分析表中的数据，得出如下结论：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流的2倍。你认为小明分析得出的结论可靠吗？_________。为什么会产生这样的结果？                            __________

某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流填入下表：

实验次数	A处的电流Ia/A	B处的电流Ib/A	C处的电流Ic/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.20	0.24	0.44
3	0.25	0.30	0.55

（1）通过对上面数据的分析，可以得出的结论是                             。
（2）测量三次的目的是       ，在实验中我们可以采用         的方法改变电流的大小从而进行三次实验。
（3）结合你用一个电流表做实验的体会，提出一条对本实验的改进意见：                        。

小明和小亮按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
实验

次数	A处电流IA/A	B处电流IB/A	C处电流IC/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.20	0.24	0.44
3	0.25	0.30	0.55

（1）过对上面数据的分析，可以得出是：      ；
（2）测量三次的目的是：      ，在实验中我们可以采用      方法改变电流的大小从而进行三次实验．

在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．

（1）电流表应      （选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的      点．
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是      ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为      A．
（3）表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处①      ．②      ．改进建议：      ．

A点电流IA	B点电流IB	C点电流IC
0.16A	0.16A	0.32A

毛刚同学按如图所示的电路进行实验，得到下列的实验数据．

A1示数（A）	A2示数（A）	V1示数（V）	V2示数（V）	V示数（V）
	0.5	O．5	7.5	4.5	12

（1）由图可知L₁、L₂连接方式是      ；
（2）由表中的实验数据中A₁、A₂的示数可得出结论      ；
（3）由表中的实验数据V₁、V₂、V₃的示数可得出结论      ．

为了验证并联电路的电流特点，小华设计了如图所示的电路实验．

（1）在连接电路时，开关应处于      状态．
（2）小华先将电流表接在L₁所在的支路上，闭合开关后，看到灯L₂发光，但灯L₁不发光，电流表的示数为零，
电路可能存在的故障是：      ．
（3）排除故障后，她测出了L₁、L₂支路和干路上的电流分别为I₁、I₂和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I₁=0.5A，I₂=      A，I=      A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各路电流的关系是：      ．（写出关系式即可）
（4）为了验证结论的普遍性，可采用的方法是：      ．

如图所示，“探究串联电路电流特点”的实验电路图．

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.3	0.3	1.5

（1）在实验中，选择的两个小灯泡的规格应该是      （填：相同或不相同）的．
（2）上表是某同学实验中的一组数据：
指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是      ，造成错误的原因是：      ．

如图甲是小亮同学测量并联电路的总电流时连接的电路．

（1）请你在a、b导线中撤掉一根多余的导线，使电路符合实验要求．你选择撤掉的是      导线．
（2）撤掉多余的导线后，闭合开关，电流表的读数如图乙，其读数      A．

在探究“并联电路电流规律”的实验中：

（1）在图甲所示的实物中，用笔画线代替导线连接好电路．要求：A₁测L₁，A₂测L₂．（L₁、L₂电流不超过0.6A；连线不能用铅笔且不能与别的线交叉）
（2）请在图丙虚线框内按实物图画出相应的电路图．
（3）合上开关S后，电流表A₁和A₂的示数分别如图乙所示，则L₁的电流是      A，L₂的电流是      A．

某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。
（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的      （选填“A”、“B”或“C”）处。
（2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示。其原因是______________。改正上述错误后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，应该进行的正确操作是：断开开关____________________。
     
（3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：      （写出两条，并设计改进方案）。
不足一：_______________________________________________________
改进：_________________________________________________________
不足二：_______________________________________________________
改进：_________________________________________________________

小红和小荣探究“并联电路电流规律”，小红设计的实验电路图如图1，实验数据记录如表．（电路连接及记录的数据都没有错误）

I1/A	I2/A	I/A
0.2	0.4	0.6

（1）小红根据数据得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和．请你针对小红的实验提出一个改进方法．                            ．
（2）实验中，小荣观察到灯泡L₁比灯泡L₂暗．根据这一现象，小荣做出以下分析：根据P=I²R，P与R成正比．L₁比L₂暗是因为L₁的电阻小于L₂的电阻．
问：小荣的分析是否正确，并说明理由．                                               ．
（3）小红想用一个电流表、一个阻值已知的电阻R₁，测量未知电阻R₂的阻值．小红设计的电路如图2，闭合S，断开S₁时，电流表的读数为I₁；同时闭合S、S₁时，电流表的读数为I₂．若电源的电压不变，则待测电阻R₂的阻值表达式为R₂=              （用已给出的物理量符号表示）

“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示。

（1）闭合开关S后，发现灯L₁发光，L₂不发光。同学们有以下几种猜想：①L₂灯丝断了；②L₂短路；③灯L₂也工作，但L₂中电流比L₁中电流小。以上猜想中正确有  （填序号）。
（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把      接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是        。
（3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L₁两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该                     。
（4）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记I_A、I_B、I_C，测得AB、BC、AC两点间的电压U_AB、U_BC、U_AC。下列说法正确的是      A．I_A＞I_B＞I_C B．I_A＜I_B＜I_C  C．U_AB=U_BC=U_AC     D．U_AC=U_AB+U_BC
（5）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是：     。A、换用不同规格灯泡多次实验，B、改变电源电压多次实验

某实验小组准备探究电流与电压的关系。
（1）请你在虚线框帮他们设计出相应的电路图；
（2）请根据你设计的电路图连接实物电路。
 
（3）连接好实验电路后，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于________处。
（4）经检查电路无误，闭合开关，通过调节滑动变阻器，电流表的示数如图所示，则电流为_______A。

（5）经多次调节滑动变阻器，该小组得到相应的数据如下表：

序号	1	2	3	4	5
电压U/V	1.5	1.8	2.1	2.4	2.7
电流I/A	0.30	0.36	0.42	0.48	0.54

请你对上表中的实验数据进行分析，得出的结论是：______________________________________________。