初中物理电路的基本连接方式试题

青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其 $P$端流入时发红光，从其 $Q$端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为，当电流从“ $+$”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“ $-$”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的 $($　　 $)$

A．B．

C．D．

如图所示的电路，若使灯L₁与L₂串联，则应闭合开关        ，断开开关       ；若使灯L₁与L₂并联，应闭合开关           ，断开开关          ；如闭合开关S₁、S₂，断开S₃，则        灯亮，        灯不亮；如闭合S₂、S₃，则电路会出现           现象

在“测小灯泡功率”的实验中，小灯泡标有“2.5V”字样。

（1）连接电路时开关应　　，滑动变阻器的滑片应移至　　处。

（2）甲组同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，电路故障可能是小灯泡处　。（选填“短路”或“断路”）

（3）乙组同学连接的电路如图甲所示，其中有一根导线接错了，请在接错的导线上打“×”再把它改接到正确的位置上。

（4）乙组同学正确连接电路后，先测小灯泡两端电压为2V时的电功率，若要继续测量小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑片向　　移动，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时电路中的电流是　　A，小灯泡的额定功率为　　W，小灯泡正常发光时的电阻为　　Ω．（保留一位小数）

如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点．

（1）在连接电路时，开关必须      ；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到      现象；
（2）在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯，闭合开关后可观察到      现象；
（3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器      （选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点；
（4）开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡      ，另一个灯泡的亮度  ．（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）
（5）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是      的（填“相同”或“不相同”）．
（6）下表是某同学据如图所示的电路图进行实验，测得A、B、C三点的电流值：

指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是      ，造成错误的原因是      ．

小明利用一红一绿两个发光二极管（符号： $)$制作了一个神奇的装置：当电流从装置一端流入时发红光，从另一端流入时发绿光。图各选项中，符合该装置内部结构的可能是 $($　　 $)$

A．B．

C．D．

如图所示，只闭合S₁，电阻R₁R₂组成      电路，断开S₁闭合S₂S₃，电阻R₁R₂组成      电路，同时闭合S₁S₃，电路会形成      ．

如图所示，动车快速行驶时，其上方气流的速度　 　（选填“大于，“小于”或“等于” $)$下方气流的速度，从而产生向上的升力；车厢内座椅下方的插座方便了旅客充电的需求，插座间的连接方式是　　联；动车采用了“再生电制动”技术，即在制动时，列车由于惯性仍会向前运动一段距离，带动发电机发电，将　　能转化为电能

把两个标有“3．8V”字样的小灯泡串联起来，接在如图所示的电路中．闭合开关，两个小灯泡都发光．若把一根导线接在小灯泡L₂的两端，你所看到小灯泡的变化情况是：

(1)         ；(2)         ．

如图所示，请在两个虚线框内选填“电源”和“开关”的符号，使开关都闭合时两灯组成并联电路。

在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：①闭合电键 $S$ 后，小灯泡 $L$ 才能发光；②向左移动滑动变阻器的滑片 $P$ ，小灯泡 $L$ 亮度不变，电流表的示数变小。

如图是小李家电火锅的简化电路图，由图可知 $($ 　　 $)$

A．	$R_1$ 和 $R_2$ 是串联的	B．	开关 $S_1$ 控制整个电路
C．	只闭合开关 $S$ ，是高温挡	D．	开关 $S$ 和 $S_1$ 都闭合，是高温挡

在如图所示的电路中，正确的说法是 $($　　 $)$

A．闭合 $S_1$，断开 $S_2$， $L_1$发光， $L_2$不发光

B．闭合 $S_1$， $S_2$， $L_1$， $L_2$都发光

C． $S_1$， $S_2$都断开， $L_1$， $L_2$都不发光

D．闭合 $S_2$，断开 $S_1$， $L_1$， $L_2$都发光

如图所示，电源电压为 $3V$保持不变，两灯泡都标有“ $3V0.6W$”字样，要使两灯泡都能正常发光，下列措施可行的是 $($　　 $)$

A．闭合 $S_1$，同时断开 $S_2$和 $S_3$B．闭合 $S_2$，同时断开 $S_1$和 $S_3$

C．断开 $S_3$，同时闭合 $S_1$和 $S_2$D．断开 $S_2$，同时闭合 $S_1$和 $S_3$

家庭用电吹风，可以根据需要调节选择开关，实现吹冷风或吹热风的功能，为人们的生活带来许多方便。如图中的四种电吹风电路能够实现上述功能的是 $($　　 $)$

A．B．

C．D．

小明家买了一台电烤箱，有低、中，高三个档位的发热功率，如图是其内部简化电路图，开关 ${\mathit{S}}_{\mathbf{1}}$ 可分别与接触点 $\mathit{a}$ 、 $\mathit{b}$ 接触。（已知； ${\mathit{R}}_{\mathbf{1}}\mathbf{=}\mathbf{48}\mathbf{.}\mathbf{4}\mathit{\Omega }$ ， ${\mathit{R}}_{\mathbf{2}}\mathbf{=}\mathbf{96}\mathbf{.}\mathbf{8}\mathit{\Omega }$ ，且电源电压保持不变）

（1）当开关 ${\mathit{S}}_{\mathbf{1}}$ 置于 $\mathit{b}$ 端、 ${\mathit{S}}_{\mathbf{2}}$ 断开时，电路的连接方式是 　 　联。

（2）当开关 ${\mathit{S}}_{\mathbf{1}}$ 置于 $\mathit{b}$ 端、 ${\mathit{S}}_{\mathbf{2}}$ 闭合时，此电路消耗的电功率是 　　 $\mathit{W}$ 。

（3）电烤箱在高档位正常工作 $\mathbf{100}\mathit{s}$ 消耗的电能是 　　 $\mathit{J}$ 。