初中物理实物的电路连接作图题

（1）为一仓库设计一个电路，取货人在前门按开关S₁，电铃响，红灯亮，送货）人在后门按开关S₂，电铃响，绿灯亮，请你你设计一个电路图，画在虚线框内．
（2）根据如图所示的电路图（电流表示数为0.8A），用笔画线代替导线，连接实物电路 （要求导线不能交叉）．

（1）小华和他的兴趣小组利用如下图所示的滑轮组进行实验，人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，请画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。
（2）如图所示电路，只需改变一根导线的连接，就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流，在要改接的那根导线上打个“×”，再画出改接的导线。
        

小明用图甲所示的电路测量小灯泡电压约为2.5V，图乙是小明未完成连接的实验电路．

根据电路图连接实物图．

(1)根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)

按电路图连接实物。

用笔画线表示导线，将图中的电路连线完成．要求：灯泡L₁和L₂并联；用电流表测L₁中的电流．（电流表取0﹣0.6A量程）

在“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时，小明同学想用图中器材组成电路，其中一个电压表测量电源两端的电压，另一个电压表测量某一个灯泡两端的电压。请你用笔帮他画出连接的电路。

如下图所示，请按要求连接实物，并画出对应的电路图，要求如下：

（1）L₁、L₂、并联
（2）开关S₁控制L₁，S₂控制L₁、L₂。

请根据图(a)所示的电路图，将图(b)中的各电路元件连接成对应的电路（用笔画线作导线，且导线不能相交）。

在图中，根据右边电路图连接实物图

按照要求连接电路：将图中的各器材连成电路。要求：L₁灯和L₂灯并联；开关S₁只控制L₁灯，开关S₂控制L₁灯和L₂灯。

根据电路图，连接实物电路图．

将图中的元件连成串联电路．

按要求作图。如图所示，灯L₁、L₂串联，电流表测电路中的总电流，请完成图中的连线，导线不要交叉．