初中物理摩擦起电的实质试题

与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是　　电，验电器是利用了　　的规律制作的。摩擦起电并不是创造了电荷，而是通过摩擦使电子在两个相互接触的物体间发生了　　。

当玻璃棒和丝绸摩擦时，丝绸带 　    　电，是因为在摩擦过程中丝绸 　      　（选填"得到"或"失去"）电子。反复摩擦后，发现玻璃棒的温度升高，这是通过 　     　方式改变物体内能的。

物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置。实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动。（轻绳与滑轮的摩擦不计）

(1)为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是    。(A/B)
A．滑块的质量m₁
B．小桶和沙子的总质量m₂
(2)根据    可知，滑块受到的滑动摩擦力f_i=    。（用物理量符号表示）
(3)小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f_i    f₂。
(4)实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：   

某同学用10N的水平拉力拉着重为50N的小木块在水平桌面上沿直线匀速运动，该过程中小木块所受桌面的摩擦力为f₁=     N。若增加拉力使得小木块在桌面上加速运动，则此时小木块所受摩擦力f₂     f₁（大于/小于/等于）。

下列几幅图对应说法正确的是

A．蹦蹦杆跃到最高点时，动能最大，速度最大

B．小男孩推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力

C．足球在草地上越滚越慢，总会停下来，说明运动必须有力维持

D．跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性

橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒带负电荷，这是因为摩擦使橡胶棒（ ）

A．失去一些电子

B．得到一些电子

C．失去一些质子

D．得到一些质子

如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它在同一水平木板上滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象．请根据图象判断：在相等的时间内，木块两次受到的拉力F₁         F₂；两次拉力对木块做的功W₁        W₂．（选填“＞”“＜”或“=”）

小明用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素.

（一）实验中，小明将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使木块做   运动.
（二）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如下表：

序号	木块放置情况	木板表面情况	木块上放置的砝码个数	弹簧测力计示数F/N
①	平放	木板	0	2
②	平放	木板	1	2.8
③	平放	木板上铺上棉布	1	3.4
④	侧放	木板	0	2

（1）分析序号    两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.
（2）分析序号①、②两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，   越大，滑动摩擦力越大.
（3）小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号   两组数据得出的结论来解释.

如图，是在探究阻力对物体运动的影响和探究动能大小与质量关系的实验装置。
（1）每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下，目的是使小车滑到斜面底端时具有相同的____。
（2）在探究阻力对物体运动的影响时，分别选用棉布、木板和玻璃板进行实验，目的是改变小车____，比较____，分析阻力对小车运动影响的大小；在探究动能大小与质量关系时，在相同的小车上放上砝码来改变小车的质量，比较____，分析小车动能大小与质量的关系；
（3）在实际实验中，常常发现小车或木块会滑出木板，无法记录其滑动的距离，在不添加实验器材的基础上，通过实验操作，使其不再滑出木板，做法是____。

完成下列作图：
（1）如图甲，请画出静止在斜面上的物体A受到的重力和物体A对斜面的压力的示意图。
（2）如图乙，水池底部A点射出的两条光线。请作出相应的折射光线。
（3）利用图丙中给出的信息，在图中标出电源正极，并用箭头标出磁感线的方向。

图是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做      运动．根据      条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）将图（a）和图（b）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与      有关．
（3）将图（a）和图（c）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与      有关．

探究“影响滑动摩擦力大小的因素”活动中，小明用如图装置，用弹簧测力计拉动木块在水平木板上运动。测量中，小明发现弹簧测力计的示数时大时小。对此，小明做出以下分析，其中不正确的是：

A．木块对木板的压力大小可能是变化的

B．木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的

C．木板与木块的接触面积大小可能有改变

D．木块的运动可能不是匀速直线运动

关于摩擦力，下列说法不正确的是

A．物体间摩擦力的大小并不是由物体重力决定的

B．摩擦力总是在两个物体接触时才产生

C．物体做匀速直线运动时一定不受摩擦力

D．不运动的物体有时也会受到摩擦力

用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系．

（1）实验所用器材有：木块、长木板、棉布、毛巾、        ．
（2）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做          运动，根据        知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力．
（3）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为         N，分析表中数据可以得到的结论是                                            ．

某同学用下列器材研究影响滑动摩檫力大小的因素：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只。如图11所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动。

（1）甲、丙两图所示的实验说明：接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与     有关。
（2）丙图中，弹簧测力计的示数为      N，铝块受到的摩擦力大小为      N；
（3）丁图中铝块受到的摩擦力大小      乙图中铝块受到的摩擦力大小（填“大于”、“等于”或“小于”）。