初中物理

下列实例中,能增大摩擦的是                                            (   )

A.行李箱下安装轮子
B.自行车的车轴处加润滑油
C.轮胎表面凹凸不平的花纹
D.气垫船行驶时船体与水面脱离
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

质量2.5kg的物体被200N的水平压力压在竖直墙上静止,如右图所示。此时物体对墙的压力是__________N;若将水平压力减小为150N时,物体恰好沿墙壁匀速下滑,则此物体受到的摩擦力是___________N。(g取10N/kg)。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明将毛皮与橡胶棒摩擦这一过程中,涉及到的物理知识说法正确的是(  )

A.毛皮与橡胶棒摩擦起电是创造了电荷

B.毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体

C.毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带负电的物体会互相吸引

D.橡胶棒能带上电荷,说明橡胶棒是导体

来源:2018年辽宁省辽阳市中考物理试卷
  • 更新:2021-04-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实例中,为了减小有害摩擦的是( )

A.擦黑板时,用力压紧板擦
B.旅行箱下装有小轮子
C.鞋底上刻有凹凸不平的花纹
D.在拔河比赛中,用力握紧绳子
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(4分)木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因为木块具有        ;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向        (填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙).则木块受到的摩擦力方向向        (选填“左”或“右”),大小是        N.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是某同学在运动场上看到的一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是(     )

甲                 乙                丙               丁

A.甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用
B.乙图中百米冲线后运动员没有立即停下来,是因为受到惯性的作用
C.丙图中运动员在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,单杠对他竖直向上的拉力和他所受的重力是一对平衡力
D.丁图中运动员正在跳高,当他腾跃到最高点时,惯性最大
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小强为“探究滑动摩擦力大小(f)与哪些因素有关”,将家里的可调速跑步机传送带调成水平,找来两个相同的长方体木块(每个重G,上表面ABCD面积为2S0,较光滑;下表面A′B′C′D′较粗糙;侧面CDD′C′面积为S0,和“下表面”一样粗糙).用测力计拉着一个木块(其上可加放木块),维持木块在传送带上对地静止并读出拉力T.
为确定f与压力F、接触面粗糙程度、相对运动速度、接触面积大小的关系,小强所做实验记录如下:

步骤
压力F
接触面及面积
粗糙程度
带速
测力计T
1
G
A′B′C′D′
2S0
较粗糙
V0
4N
2
G
A′B′C′D′
2S0
较粗糙
2V0
4N
3
G
ABCD
2S0
较光滑
V0
2N
4
G
CDD′C′
S0
较粗糙
V0
4N
5
2G
ABCD
2S0
较光滑
V0
4N

(1)分析步骤  可知,f与接触面积的大小  
(2)为探究f与某因素的关系,控制其它因素不变,这种方法叫  
(3)小强“百度”后得知,f=kF(式中符号f、F与上述含义一致),结合以上实验你认为式中的“k”与                         (因素)有关.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下各例能够减小摩擦的是 (   )

A.鞋底凹凸不平的花纹 B.自行车的刹车装置
C.行李箱可以滚动的轮子 D.矿泉水瓶盖上的条纹
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明想研究影响滑动摩擦力大小的因素
器材:

A.弹簧测力计
B.长木板
C.长方体木块
D.正方体木块

E.棉布
F.毛巾
G.钩码


图乙
(1)如图甲,用弹簧测力计           拉动木块,才能测得摩擦力大小。
(2)小明想研究滑动摩擦力与压力大小的关系,小军应选用的器材是             。(填代码,下同)
(3)小明同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关,他应选用的器材是     
(4)小明同学认为图甲实验中很难做到匀速拉动木块,误差较大,聪明的小明又设计了图乙实验,在小明的设计中,什么时候读出的弹簧测力计的读数才是摩擦力的大小?                                  
答:                         
(5)小明用图乙测量摩擦力大小,若没做到匀速拉动长木板,对实验结果是否有影响?            (填“有影响”或“没影响”)               

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求作图。
(1)请画出图甲中潜水艇刚上浮时所受重力和浮力的示意图(小黑点O表示潜水艇的重心).
(2)如图乙所示,物体A静止在斜面上,请画出物体A受到的重力和摩擦力的示意图.
(3)小明同学将如图丙所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,玻璃管横截面大的地方流速小,而管子横截面小的地方流速大,请画出水流动时两个竖直管中液面的大致位置.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是 (    )

A.摩擦起电的实质是电子的转移

B.磁场中的磁感线是真实存在的

C.通常情况下大地是绝缘体

D.电磁铁的磁性强弱与匝数无关

来源:2018年山东省菏泽市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-14
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“研究影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验中,某同学将图实验装置改进为如图15所示的装置:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。
(1)写出装置改进以后的好处。(写出一条即可)
(2)水平向右拉动长木板,弹簧测力计示数如图所示。根据            知识可知,木块所受的滑动摩擦力为           N。
(3)将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他得出这一结论正确吗?为什么?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一小木块从粗糙斜面上滑下,下滑过程中物体共受到  ① 个力的作用。请你在答题卡上画出木块在滑动时受到重力的示意图  ② 

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

重为120N的物体在80N的水平拉力作用下向右作匀速直线运动,如图所示,物体运动距离(S) - 时间(t) 图象如图所示。物体受到的摩擦力是  ① N。运动的速度是  ② m/s。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼,甲队获胜,下列说法正确的是(   )

A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理摩擦起电的实质试题