初中物理摩擦起电的实质填空题

如图所示，用手握着一个瓶子悬在空中不动，当手握瓶子的力增大时，瓶子受到手的摩擦力将 （选填“不变”、“变大”或“变小”）；若在手握瓶子的力增大时往瓶中加水，瓶子仍然悬在空中不动，则瓶子受到手的摩擦力将 （选填“不变”、“变大”或“变小”）．

如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它在同一水平木板上滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象．请根据图象判断：在相等的时间内，木块两次受到的拉力F₁ F₂；两次拉力对木块做的功W₁ W₂．（选填“＞”“＜”或“=”）

质量2.5kg的物体被200N的水平压力压在竖直墙上静止，如右图所示。此时物体对墙的压力是__________N；若将水平压力减小为150N时，物体恰好沿墙壁匀速下滑，则此物体受到的摩擦力是___________N。（g取10N/kg)。

如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球，看到验电器两片金属箔张开，说明橡胶棒　 　。橡胶棒与毛皮摩擦是使电荷从一个物体　 　到另一个物体。

轮滑是孩子们喜欢的一项运动，鞋底装有轮子的目的是_______摩擦力（填“增大”或“减小”）；当孩子用力向 （填：正后方＼侧后方）蹬地时，他会向前加速，此过程以_______为参照物，他是静止的；他单脚滑行比双脚滑行时对地面的压强将变_______；如图所示，当孩子不再用力，悠闲地向前滑行时，他的机械能逐渐减小并转化成内能，这部分内能______（填“能”、“不能”）直接再转化为他的机械能．这是因为能量转化具有 。若孩子在5s内向前滑行了10m，则这段时间内，他的平均速度为____km/h．

在水平地面上有一长方体木箱，小平用水平推力下把木箱向前推动，如图甲所示．此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则木箱运动时所受的摩擦力为 N；在匀速运动过程中木箱前进的距离为 m，推力对木箱所做的功为 J，推力的功率为 W。

如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”．比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负．在僵持状态下，甲对布带的拉力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）乙对布带的拉力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦．

如图所示，用细线将吸管悬挂起来。小明用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将某一物体放在吸管的一端，发现吸管向该物体靠近，由此　 　（选填“能”或“不能”）判断该物体为带电体；小明用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近该吸管时，观察到玻璃棒吸引吸管，由此可知吸管带　 　电，在与吸管摩擦的过程中餐巾纸　 　（选填“失去”或“得到”）电子。

如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平拉力F₁的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为_______N，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F₂推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F₂=_______N。

如图所示，图甲中文文用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的关系图象．则木块两次受到的摩擦力 (选填“相等”或“不相等”)，拉力对木块做功的功率第 次大．

与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是　　电，验电器是利用了　　的规律制作的。摩擦起电并不是创造了电荷，而是通过摩擦使电子在两个相互接触的物体间发生了　　。

毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒由于　　电子而带负电，油罐车的下面拖着一条铁链是因为铁是　　。

将塑料绳的一端扎紧，另一端尽可能撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带上了　　电荷，彼此相互排斥；使塑料丝带电的实质是　　在物体间发生了转移。

被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则乙棒带　　电荷（选填“正”或“负” $)$，是因为乙棒在摩擦过程中　　电子（选填“得到”或“失去” $)$。

汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了 。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后，由于 ，还会继续前进一段距离。