初中物理探究比热容的实验填空题

2011年3月11日13时46分，日本本州岛附近海域发生里氏9.0级强震
并引发海啸，地震、海啸、台风、火山喷发等都会产生_______(填“超声波”或“次声波”)。地震造成福岛第一核电站反应堆冷却系统破坏，日本当局采取不断向反应堆空中、地面注水的方法进行冷却，以免造成更大的核事故，这种冷却方法主要是利用了水的__________大的特性，核能是_________能源(填“可再生”或“不可再生”)。

汽车散热器常用水作为冷却剂，这是利用了水的     较大的性质；当汽车散热器散热时，通过       方式改变了水的内能．

我市在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的        大的特性，且水在蒸发时          （选填“吸热”或“放热”），可以调节气温，营造“宜居聊城”的舒适环境。

当物体之间存在温度差时，会发生热传递，高温物体将一部分能量等量地转移到低温物体上，直到两物体的温度相等为止，此时称物体间达到了热平衡．现有质量、初温均相同的甲、乙两物体，将甲物体投入一杯热水中，达到热平衡时水温降低2℃；将甲取出，接着把乙物体投入这杯水中，再次达到热平衡后水温又降低2℃．则甲吸收的热量   乙吸收的热量，甲的比热容   乙的比热容（填“大于”、“等于”或“小于”）．

吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群，这是由于分子在不停地做　　　　　　运动造成的。汽车的发动机选用水做冷却剂，主要是由于水的比热容较　　　的缘故．烈日下，操场上单杠的温度会升高，这是通过　　　　的方式改变其内能的。

搓手能使手的温度升高，这是用 _______ 的方法使手的内能增加；使用热水袋取暖，这是用_______ 的方式增加内能的，在热水袋中注入热水，而不是其它物质，是因为水具有____           ___ 的性质。

在探究物质比热容的实验中，我们得到了两个实验论：不同质量的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度          。同质量的不同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度          。实验中我们采用的方法是：在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其他因素不变，这种方法叫       。这种研究方法在物理学习中经常用到，例如                           。

炎热的夏天，在太阳的照射下，海滨浴场沙滩上沙子的温度升高、内能增大，这是通过   
方式改变内能的。而海水的温度明显低于沙滩的温度其原因是           。

工厂里的冷却塔多用水作为冷却介质，其原因是水的          大，在质量和升高的温度相同时，水能吸收         （选填“较少”或“较多”）的热量。

冬季供暖的“暖气”用水作工作物质，这是利用了水的        较大的特点。

某种电热暖手宝中装有质量为0.5kg的水，通电后水的温度从10℃升高到70℃。水吸收的热量是       J。[水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃)]

(6分)在图中，甲是用绳和木棍体验“滑轮组”威力的装置；乙是正在旋转着升降的滚摆；丙是用于“探究水和沙子吸热升温的属性”的装置．

（1）图甲证明了                                  ； 
（2）图乙说明了                                  ； 
（3）图丙的实验中用加热时间的长短表示物质                          ．

现有一杯酒精燃烧掉一半，与原来比较，剩余半杯酒精的比热容       ，热值        。(选填“变大”、“变小”或“不变”)

人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的_________较大。“奋进”号航天飞机用液氢作燃料，这是因为液氢的__________较大。

如图所示为冬天人们常用的一种电热暖手宝，当袋内0.5kg的水由0℃加热至60℃的过程中，水的内能增加了   J．为了使用时更加安全，它的内部采用了双重温控保护开关，两个温控开关应是   （选填“串联”或“并联”）起来使用的．（c_水=4.2×10³J/（kg•℃））．