初中物理探究比热容的实验填空题

油库里的储油罐如图所示，在储油罐的设计中，“浑身呈银白色”是为了       ；在储油罐旁还安装有自动喷头，每到夏天，特别是白天的中午，常用喷头向储油罐喷水，这主要是利用水的       较大的特性，以及水蒸发时要吸热的特性来给储油罐       ，以防止油的自燃。

如图所示，是探究“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。左右两图中，除杯内分别装的是质量相等的食用油和水外，其余都相同。完成该实验还需要___________，在相同的加热时间内食用油和水吸收的热量是_________的（选填“相同的”或“不同的”）。本实验除用控制变量的思想外，还采用了  法来研究。

用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热。两种液体的温度随时间变化的图象如图所示，已知甲液体的比热容为1.8×10³J（kg·℃），则乙液体的比热容是  J/（kg·℃）。

汽车的发动机经常用循环流动的水进行冷却，这利用了水的__________特性；若汽车水箱内装有质量为2千克、温度为25℃的水，一段时间后，水箱内水的温度变为35℃，那么水吸收的热量为__________J，水的内能______（选填“增加”、“不变”、或“减少”）（c_水＝4.2×l0³J／(kg·℃)）．

两个铁块的质量之比为4∶1，升高的温度之比是1∶2，则两铁块的比热之比为_________，吸收的热量之比为_________．

如图是某种物质熔化时温度随加热时间变化的图象，在加热过程中物质的质量不变．该物质在AB段和CD段的比热容分别为c₁、c₂，则=_______

用两个完全相同的电加热器，分别给质量相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示。根据图像可知：加热相同的时间，液体________的温度升高比较快；两者相比，液体B的比热容比较________  。

把两个体积相同的同种材料的球，放在盛有沸水的容器里煮一段时间后，甲球悬
浮，乙球下沉。当球的温度与沸水相同时，再分别浸没在两杯质量和温度都相同的凉水中，当两杯中的水温都不再升高时，两杯水的温度情况是：放甲球的水温______放乙球的水温（选填“高于”“低于”或“等于”）。

甲、乙两物质比热容之比是2∶1，质量之比是2∶1，甲、乙两物体吸收相同的热量，甲物体温度升高了20℃，则乙物体的温度升高了______℃．由同样材料组成的丙、丁两物体，它们的质量之比为4∶1，升高温度之比是3∶1，则两物体吸收热量之比为       ．

星期天，小明同学在父母的协助下，从早上七点开始每隔半小时对他家附近的气温和一个深水池里的水温进行测量，并根据记录的数据绘成温度—时间图象，如图所示．从图线可以看出乙的温度变化幅度小，是__________(选填“气温”或“水温”)的图线，温度变化幅度小的原因是                             ．

已知水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃)，则1kg的水温度升高50°C吸收　　　　　　　　　J的热量。 生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的　　　　　　　大，所以在相同条件下水能带走较多的　　　　　，冷却效果好。

图甲是用水来冷却牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图乙中表示热牛奶温度随时间变化的曲线应是       （填“1”或“2”）。若水的质量为1.5kg，在达到A点表示的温度的过程中，水          （填“吸收”或“放出”）的热量是          。

水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻．隐含的物理知识是，水的          较大．气温降低时，水能          (选填“放出”或“吸收”)较多的           (选填“温度”、 “内能”或“热量”)．