关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的( )
A.一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动 |
B.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高 |
C.一个物体温度升高了,它的一定内能增加 |
D.用水作为汽车发动机散热器的冷却剂,其主要原因是水的比热容较小 |
两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体.用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示。下列说法正确的是( )
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容 |
B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同 |
C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 |
D.加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多 |
水是人类生存不可缺少的物质,下图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是( )
A.水的重力与 | B.水的密度与 | C.水的比热容与 | D.水产生压强与 |
质量的关系 体积的关系 温度的关系 水的深度的关系
《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示,通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识正确的是
A.煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大 |
B.炒:主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加 |
C.蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使榆钱饭蒸熟 |
D.拌:香葱和豆腐要拌着才能入味,说明分子没有做无规则运动 |
甲、乙两金属球,质量相等,初温相同,先将甲球投入冷水中,待热平衡后水温升高t℃,取出甲球(设热量与水均无损失),再迅速把乙球投入水中,这杯水热平衡后水温又升高t℃,设甲、乙两球的比热分别为C甲和C乙,则有( )
A.C甲=C乙 | B.C甲>C乙 | C.C甲<C乙 | D.无法确定 |
下面关于热现象的说法,正确的是( )
A.冰块在熔化时温度不变,内能增加 |
B.物体温度升高了,则一定是吸收了热量 |
C.汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较小 |
D.秋天清晨的露珠是水蒸气液化吸热形成的 |
质量为lkg的水[ c水=4.2×103 J/(kg·℃)],温度从20℃升高到30℃吸收的热量是
A 4.2×103J B.4.2×104J C.8.4×104 J D.l.26×l05 J
用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热(如图甲),根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象(如图乙).在相同的时间内两液体吸收的热量相等,不计液体热量散失,分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容,则结合图中信息作出的下列推断正确的是( )
A.若ma=mb,则ca>cb | B.若ma=mb,则ca<cb |
C.若ca=cb,则ma<mb | D.若ca=cb,则ma>mb |
小阳从下面一些常见物质的比热容表中,分析归纳出几个结论,其中正确的是( )
A.在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢 |
B.从节能角度考虑,烧开水用铝壶比铁壶好 |
C.不同物质的比热容都不一样 |
D.测量小质量物体的温度时适宜用水银温度 |
如图所示,在左、右两个相同容器中分别装有质量和温度都相同的水和煤油,通电后,两容器中的液体同时升到60℃,由此可知:
A.R1=R2 | B.R1<R2 |
C.R1>R2 | D.条件不足,无法确定 |
质量和初温都相等的铜和铝(铜的比热容小于铝),放出相等热量后相接触,热传递的方向是( )
A.从铜传给铝 | B.从铝传给铜 | C.不发生热传递 | D.不能确定 |
质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热,它们在相同时间内吸收的热量相等,加热时间都只有6min,它们的温度随时间变化的图像如图所示.下列说法正确的是( )
A.甲在3~6min内是液态 |
B.乙一定是非晶体 |
C.在4~6min内,甲的内能保持不变,乙的内能增加 |
D.在固态时,甲的比热容小于乙的比热容 |
冷水的质量为m,温度为t1,吸收一定热量后,温度升高到t;另有质量为2m的热水,放出同样多的热量后,温度也降到t,那么热水原来的温度为( )
A. | B. | C. | D. |
初温和质量均相等的水和铜球,吸收相等的热量后,再将铜球投入水中,则( )
A.热量由铜球传给水 | B.热量由水传给铜球 |
C.水和铜球之间不发生热传递 | D.无法确定 |