下面有关比热容的说法中正确的是（）
| A．比热容是物质的一种特性，只与物质的质量有关 |
| B．汽车发动机用水来冷却，是因为水具有较大的比热容 |
| C．夏天在河边游玩感觉河水凉，但河边的岩石却很烫，原因是水的比热容比岩石小 |
| D．铜的比热容比铝小，所以在吸收相同的热量后铜升高的温度一定比铝高 |
初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现（）
| A．铜块放热，水吸热 | B．铜块吸热，水放热 |
| C．铜块与水之间不发生热传递 | D．水的内能传递到铜块上 |
一桶汽油用去1/3后，剩下的汽油的 （）
| A．比热容和热值都降为原来的2/3 |
| B．比热容和热值都不变 |
| C．比热容不变,热值降为原来的2/3 |
| D．热值不变, 比热容降为原来的2/3 |
根据表中数据，下列判断正确的是
| A．物质的比热容与物质的状态无关 |
| B．不同的物质其比热容总是不同的 |
| C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大 |
| D．寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂主要是因为水的比热容较大 |
关于热机，下列说法不正确的是（）
| A．热机的功率越大，其工作效率越高 |
| B．减少城市热岛效应的措施之一就是倡导“绿色出行” |
| C．热机是将内能转化为机械能的装置 |
| D．不管技术如何改进，热机的效率都不可能达到100% |
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知（）
| A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 |
| B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同 |
| C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 |
| D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多 |
下列说法中正确的是（）
| A．一桶水的比热容和一杯水的比热容相同 |
| B．摩托车上的热机工作时提供动力的是做功冲程 |
| C．阳光射入房间内看到尘土飞扬，可以说明分子做无规则运动 |
| D．用锯条锯木板时锯条发热，锯条的内能增加，木板的内能减少 |
对物理概念和规律的理解，下列说法中正确的是
| A．一定量的水凝固成冰的过程中，温度不变，内能减小 |
| B．物质的比热容跟物体吸收或放出热量的多少有关 |
| C．超导体电阻为零，适合做电阻丝 |
| D．导体的电阻与两端的电压成正比，与通过的电流成反比 |
质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是 (）
| A．甲的比热容大，是水 | B．甲的比热容大，是煤油 |
| C．乙的比热容大，是水 | D．乙的比热容大，是煤油 |
用相同的电加热器分别对质量相等的 和 两种液体进行加热（不计热量损失），如图是 和 的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是
A． 的比热容与 的比热容之比为
B． 的比热容与 的比热容之比为
C．都加热 时间， 吸收热量比 吸收热量多
D． 和 升高相同的温度， 吸收热量较多
用如图所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实验的操作及分析错误的是
A．水比煤油的比热容大
B．加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了水和煤油受热均匀
C．实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间
D．相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后。煤油比水升高的温度大
如图甲所示是"探究不同物质吸热升温的现象"实验装置两个相同的易拉罐中分别装有质量和初温都相同的a、b两种液体，用相同的装置加热，根据记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，下列说法中正确的是（ ）
| A． |
组装器材时，先固定上面铁圈的高度 |
| B． |
升高相同温度，a液体吸收的热量更多 |
| C． |
a液体的比热容小于b液体的比热容 |
| D． |
不添加器材，利用本实验装置还可以比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量 |
对物理概念和规律的理解，下列说法中正确的是（）
| A．一定量的水凝固成冰的过程中，温度不变，内能减小 |
| B．物质的比热容跟物体吸收或放出热量的多少有关 |
| C．超导体电阻为零，适合做电阻丝 |
| D．电路中发光越亮的电灯，它的额定功率就越大 |
如图为某一天中央电视台天气预报的截图。图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是（）
| A．水的比热容比泥土、砂石的比热容大 |
| B．水的内能比泥土、砂石的内能大 |
| C．水的密度比泥土、砂石的密度小 |
| D．水的温度比泥土、砂石的温度低 |
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