下面说法中不正确的是（ ）
| A．“墙内开花墙外香”是扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动 |
| B．“深秋的早上，校园内花草上挂满了珍珠般的露珠”说明分子间存在着引力 |
| C．“破镜不能重圆”说明分子间存在着斥力 |
| D．“铁块既难一分为二，又难压缩”说明分子间既有引力，又存在斥力 |
下面说法中不正确的是（ ）
| A．“墙内开花墙外香”是扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动 |
| B．“深秋的早上，校园内花草上挂满了珍珠般的露珠”说明分子间存在着引力 |
| C．“破镜不能重圆”说明分子间存在着斥力 |
| D．“铁块既难一分为二，又难压缩”说明分子间既有引力，又存在斥力 |
分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子．下列推测既合理又符合事实的是（ ）
| A．现象：注射器内的水很难压缩推测：分子之间存在斥力 |
| B．现象：空气中沙尘飞舞推测：分子在做无规则运动 |
| C．现象：钢棒很难压缩推测：分子之间没有间隙 |
| D．现象：磁铁上吸住了很多铁屑推测：分子之间存在引力作用 |
下列由烹调联想到的物理知识，认识正确的是（ ）
| A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容较大 |
| B．炒：主要是通过做功的方式使菜的内能增加 |
| C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使菜蒸熟 |
| D．拌：菜与配料要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动 |
将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮>ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判断正确的是
| A．小华认为a图放置最不合理 |
| B．小夏认为b图放置最不合理 |
| C．小梦认为c图放置最不合理 |
| D．小满认为三种放置方法都不合理 |
下列现象中，属于扩散现象的是
| A．春天沙尘暴，飞沙满天 |
| B．擦黑板时，粉笔灰四处飞扬 |
| C．槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味 |
| D．甲型H1N1流感病毒通过飞沫传播 |
对教材中的图片，下列描述合理的是（ ）
A B C D
| A．使用测电笔辨别火线和零线时，手要接触金属笔卡 |
| B．用手掌代替橡皮小槌，无法完成膝跳反射实验 |
| C．两小球能相互吸引，它们一定带异种电荷 |
| D．吸烟损害吸烟者身体健康，对周围人的健康没有影响 |
如图所示是餐桌上常见的美食，其中所包含的物理知识正确的是（ ）
| A．蒸饺——刚蒸熟的饺子冒“白气”是汽化现象 |
| B．牛肉面——挑面时香气四溢说明分子在做无规则运动 |
| C．回锅肉——炒肉时是通过做功的方式使肉和菜的内能增加 |
| D．玉米排骨汤——当汤沸腾以后，把炖汤的火调小是为了降低汤的温度 |
“林都”伊春，一年四季风景如画，下列现象的成因不属于物态变化的是（ ）
| A．春天冰雪消融 |
| B．夏天的早晨，河面飘荡着的白雾 |
| C．秋天果香扑鼻 |
| D．冬天，飘落的雪花 |
“破镜”不能“重圆”的原因是 （ ）
| A．分子间的作用力因玻璃被打碎而消失 |
| B．玻璃的分子间只有斥力没有引力 |
| C．玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离 |
| D．玻璃表面太光滑 |
下列有关热现象的说法，正确的是（ ）
| A．物体吸收热量时内能增加，温度升高 |
| B．在热水中滴入墨水，热水很快变色，属于扩散现象 |
| C．古人钻木取火，是通过热传递的方式使物体内能增加 |
| D．质量相同的水和沙石，如果吸收相同的热量，则水升高的温度比砂石的小 |
下列事件中,能表明分子在不停地做无规则运动的是（ ）
| A．扫地时，灰尘四起 | B．花开时，花香满园 |
| C．下雪时，雪花飘飘 | D．刮风时，黄沙扑面 |
夏日，荷花盛开，漫步在荷塘边，闻到淡淡的花香，这是因为（ ）
| A．分子间存在引力 | B．分子间存在斥力 |
| C．分子间有间隙 | D．分子在永不停息地运动 |
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