下列现象中，能说明分子间存在作用力的是（ ）
| A．固体和液体很难被压缩 | B．破镜不能重圆 |
| C．带电体吸引轻小物体 | D．同名磁极互相排斥 |
下列说法中正确的是
| A．用加热的方法可以改变物体的内能 |
| B．温度升高越多的物体，吸收的热量越多 |
| C．长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象 |
| D．打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子在不停地做无规则运动 |
下列对物质世界的认识正确的是
| A．太阳是宇宙的中心 | B．香气扑鼻可以作为分子运动的证据 |
| C．原子是不可再分的最小粒子 | D．用摩擦的方法可以创造电荷 |
如图所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面挂一个较重的物体也不会将它们拉开。这个实验表明
| A．分子间存在斥力 | B．分子间存在引力 |
| C．分子问有间隙 | D．分子在永不停息地运动 |
美丽的泉城济南，山清水秀、景色怡人。以下对泉城美景的描绘，能用“分子动理论”解释的是 ( )
| A．千佛山，山林云遮雾罩 | B．植物园，园内花香浓郁 |
| C．趵突泉，泉水腾空跳跃 | D．大明湖，湖面波光粼粼 |
微观的分子、原子世界与宏观的宇宙天体之间有很多相似之处。下列说法中错误的是
| A．原子结构与太阳系结构很相似 |
| B．宇宙天体、分子都在永不停息地运动 |
| C．天体之间、分子之间都存在相互作用力 |
| D．宇宙天体、分子的运动都没有规律 |
如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开。这个实验现象说明了
| A．一切物质的分子都在不停地做无规则的运动 |
| B．分子之间存在引力 |
| C．分子之间存在斥力 |
| D．分子间存在间隙 |
电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，这种方法在科学上叫做“转换法”。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是：
| A．通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度 |
| B．人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况 |
| C．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻(电压)不变，研究电流与电压(电阻)关系 |
| D．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它 |
下列说法正确的是（ ）
| A． “尘土飞扬”就是分子在做无规则运动 |
| B．人们搓手取暖，是通过做功的方式增大手的内能 |
| C．炽热的铁水具有内能，冰块不具有内能 |
| D．在压缩冲程中，汽油机把内能转化为机械能 |
下列对物质世界的认识中正确的是 ( )
| A．太阳是宇宙的中心 |
| B．用摩擦的方法可以创造电荷 |
| C．原子是不可再分的最小粒子 |
| D．香气扑鼻可以作为分子运动的证据 |
能说明分子处在永不停息的运动中的自然现象是
| A．春风吹过，柳絮飞扬 | B．秋风萧瑟，落叶飘零 |
| C．寒风飕飕，雪花飘飘 | D．烈日炎炎，荷花飘香 |
下列认识中正确的是( )
| A．电子的发现揭示了原子是有结构的 |
| B．闻气味能鉴别醋和酱油是因为分子间有相互作用力 |
| C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 |
| D．将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起是因为分子在运动 |
一杯香浓的豆浆可以让我们的早上有一个精力充沛的开始。电动豆浆机在工作过程中，转动的叶轮将豆子打磨研碎，加热体将豆浆加热至煮熟。下面说法中正确的是
| A．通电后叶轮转动，电动机将机械能转化为电能 |
| B．从开始加热到豆浆煮熟的过程中，豆浆的温度升高，内能不变 |
| C．煮好的豆浆香气四溢的原因是分子在不停地做无规则运动 |
| D．豆浆主要是豆子加热后达到熔点熔化形成的 |
物质世界多姿多彩，从浩瀚宇宙到微观世界，都体现物质的不停运动和发展。以下与物质有关的说法，正确的是（ ）
| A．物质是由分子组成的，分子不能再分割 |
| B．纳米科学技术的研究对象是比原子更大的微粒 |
| C．分子是由原子组成，各种原子都是由原子核和核外电子组成的 |
| D．物质的不同状态表现出不同的性质是由分子的排列决定的，与分子间作用力无关 |
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