宁夏境内首条高速铁路 "银西高铁"正处在紧张施工中,"银西高铁"线路全长约 ,设计行车时速为 ,预留每小时 的提速条件,其中宁夏境内长约 。高铁车组与传统列车相比,在设计上采用了许多新技术。
(1)如图所示,高铁车头采用流线型设计可以减小 。
(2)高铁列车速度从 降到 的过程中不采用机械刹车,而是利用"再生制动"技术;列车由于 能;当车速降到 时,实施机械刹车,利用刹车片与轴之间的摩擦力使车速减小。
(3)若"银西高铁"通车后,列车按设计时速行驶,从银川到达西安至少需要几小时?
我国发射的宇宙飞船在完成任务后,返回地面指定地点,宇宙飞船在下落到地面附近时,由于空气阻力作用做匀速直线运动,则宇宙飞船在匀速下降的过程中,它的( )
A.动能不变,势能减小,内能增大 |
B.动能不变,势能增大,内能减小 |
C.动能减小,势能不变,内能增大 |
D.动能增大,势能减小,内能不变 |
如图所示,滚摆由最高点释放,旋转着下降到最低点后又上升,每次上升的最大高度逐渐降低。下列说法正确的是
A.下降时重力势能转化为动能和内能
B.下降时减少的重力势能等于增加的动能
C.上升时减少的动能等于增加的重力势能
D.上升的最大高度逐渐降低说明机械能不守恒
一物体沿粗糙的斜面匀速下滑的过程中
A.物体的动能转化为重力势能 B物体的重力势能转化为动能
C.物体的机械能保持不变 D.物体的机械能转化为内能
赵显同学学习了“功率”后,对测功率产生了兴趣,他请李沁帮忙,测他做俯卧撑时的功率。(每空1分,共4分)
(1)做俯卧撑时人的身体部分可以近似的看成是一个_________。(填一个简单机械的名称)
(2)所需准备的测量工具有体重计、刻度尺和________。
(3)赵显同学共做了20个俯卧撑,做前10个较快,后10个明显有点“力不从心”,则他做后10个俯卧撑的功率_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)整个20个的平均功率。
(4)体重是500N的沈思邈想粗略的测出自己做俯卧撑的功率,他先用刻度尺测出自己手臂的长约60cm,10s内做了8个俯卧撑,则他的功率约是________W。
汽车沿盘山公路匀速上坡时,汽车的
A.动能一直增大,机械能不变 |
B.重力势能一直增大,机械能不变 |
C.动能不变,机械能不变 |
D.重力势能增大,机械能增大 |
如图所示,足球以初速度沿着凹凸不平的草地从a运动到d。下列分析正确的是( )
A.在b、d两点动能相等 | B.在a、d两点机械能相等 |
C.从b到c的过程机械能减少 | D.从c到d的过程重力势能减少 |
青少年在安静思考问题的时候,心脏推动血液流动的功率约为1.5W,则你在考试的100min内,心脏做功约为 J,用这些功可以让一个质量为50kg的物体匀速升高 m(g取10N/kg)。
2020年5月,如图所示的长征五号 遥一运载火箭,将我国新一代载人飞船试验船和货物返回舱试验舱送入预定轨道。发射取得圆满成功。请回答下列问题:
(1)为什么火箭向下喷射燃气,却能向上运动?
(2)助推器分离后失去动力,为什么还能继续上升一段距离?
(3)返回舱再入大气层,与大气层摩擦生热,机械能转化为哪种形式的能量?
【2015年广西百色中考物理】如图所示,小明从滑梯高处加速下滑,臀部有热乎乎的感觉,这过程中小明的动能 ,机械能 (选填“增大”、 “减小”或“不变”)。
用如图所示的滑轮组在5s时间内,将重为G=400N的物体匀速竖直提升了1m,已知该滑轮组的机械效率为80%,在此过程中做的有用功为 _______ J,拉力F的功率为 _______ W,拉力F的大小为 _______ N.
【贵州省六盘水市2015年中考物理试卷】建筑工地上的起重机将重物沿竖直方向提起.若不计空气阻力及摩擦力,则货物在匀速上升过程中( )
A.动能增加,重力势能增加 |
B.动能不变,机械能增加 |
C.动能减少,机械能减少 |
D.重力势能不变,机械能增加 |
小宇乘坐他爸爸驾驶的一辆功率为24KW的轿车,在一段平直的公路上匀速行驶了2min,行驶的路程为3.6km,车速是 m/s,这段时间内汽车所做功为 J,受到的牵引力为 N;
滑雪是人们喜爱的运动。如图所示,某同学坐在轮胎上从雪道的 点由静止开始滑下,经最低点 滑行到右边坡道的最高点 ,轮胎与雪道之间有摩擦力存在。从 到 的过程中
A. |
重力势能一直减少 |
B. |
动能一直减少 |
C. |
动能一直增加 |
D. |
机械能一直减少 |
某学校“牛顿小组”的同学在探究重力势能的实验中用到三个体积相同的小球,它们的质量关系为 ,实验的情景如图所示。
(1)通过观察小球陷入细沙的深度来反映重力势能的大小,应用的物理方法是 (选填“转换法“或“类比法” 。
(2)分析甲、乙两种情况可知,重力势能的大小与物体的 有关。
(3)小铁球 落入细沙后,速度不断减小直至静止,它的机械能转化为 能。
(4)同学们还发现小球离地面越高,下落到地面所用的时间越长,他们测出了小球自由下落高度 和下落时间的平方 的数据如下表,分析数据,写出 与 的关系式为 。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
米 |
2.45 |
4.9 |
7.35 |
9.8 |
12.25 |
14.7 |
秒 |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |