初中物理机械效率的计算填空题

如图，用2N的拉力匀速竖直向上拉绳子自由端，将重为3.5N物体提升0.1m，不计绳重与摩擦，动滑轮机械效率为 　      　；若物体重力变大，则动滑轮机械效率将 　     　。

质量为的塑料桶装满水后总质量为，小明将其从地面匀速搬到高度为的桌面上，在竖直向上搬水的过程中所做的总功是　　，有用功是　　，机械效率是　　。

用如图所示的滑轮组提升重2000N的物体，绳子自由端匀速上升10m，已知滑轮组机械效率为80%，则拉力F为　　N，拉力F做功为　　J。

小明用如图所示的滑轮组将重为600N的物体匀速提升了一段距离，此过程中滑轮组机械效率为80%，不考虑绳重及摩擦，则绳端的拉力是　　N，动滑轮的重力是　　N。

如图所示，用动滑轮把重为 $40N$的物体 $A$以 $0.5m/s$的速度匀速提升，用时 $4s$，拉力 $F$的大小是 $25N$，则拉力 $F$的功率是　 　 $W$，动滑轮的机械效率是　　。

物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来提升重物 $M$ ，图乙是重物上升时的 $s-t$ 图象，己知 $M$ 重为 $1N$ ．闭合开关后，电流表和电压表的示数分别为 $0.2A$ 和 $4V$ ．则重物上升的速度为 　　 $m/s$ ， $0.5s$ 内该装置提升重物做的有用功为 　　 $J$ ，它的效率是 　　 $\%$ 。

如图所示，用滑轮组将重为 $400N$ 的物体匀速提升了 $1m$ 。已知拉力 $F$ 为 $250N$ ，则提升重物的过程中，滑轮组的机械效率是 　　。请写出一种提高此滑轮组机械效率的方法： 　　。

用如图装置，在 $20s$ 内将 $80N$ 的水桶提升 $3m$ ，拉力为 $50N$ ，则拉力的功率为 　　 $W$ ，该装置的机械效率是 　　 $\%$ ．若不计绳重和摩擦则动滑轮的重力为 　　 $N$ 。

在“再探动滑轮”的实验中，小明用动滑轮将重3N的钩码匀速向上提升，拉力为1.8N，2s钩码上升0.2m，此过程中有用功为　　J，拉力做功的功率为　　W，动滑轮的机械效率为　　。

如图所示，工人师傅用动滑轮匀速提升重物。使用动滑轮的好处是 　　。若物体重 $450N$ ，工人所用拉力为 $250N$ ，则动滑轮的机械效率为 　　；用该滑轮匀速提升重 $600N$ 的物体，若不计绳重和摩擦，则工人所用的拉力为 　　 $N$ 。

如图所示，在不计绳重和摩擦的情况下，用滑轮在 $10s$ 内将重为 $40N$ 的物体匀速提升 $2m$ ，已知拉力 $F$ 为 $25N$ ，则在这个过程中拉力做的功是 　 　 $J$ ，滑轮组的机械效率是 　　，若匀速提升重为 $80N$ 的物体，则这个滑轮组的机械效率将 　　（变大 $/$ 变小 $/$ 不变）。

如图所示，工人用250N的拉力将重为400N的装修材料匀速提升6m，所用时间为lmin，则工人做的有用功是 　　J，工人做功的功率是 　　W，动滑轮的机械效率是 　 80% 　。

利用动滑轮把重 $30N$ 的物体竖直向上提升 $5m$ ，所用拉力是 $20N$ ，拉力所做的功是 　　 $J$ ；动滑轮的机械效率是 　　。

如图所示，分别利用甲、乙两个不同的滑轮组竖直匀速提升 $A$ 、 $B$ 两个物体，使它们均升高 $0.2m$ ，测得 $A$ 、 $B$ 所受重力为 $G_A=4.5N$ ， $G_B=9N$ ，甲滑轮组中弹簧测力计的示数 $F_A=2N$ ，则甲滑轮组的机械效率为 　　。若两滑轮组的机械效率相同，则乙滑轮组中弹簧测力计的示数 $F_B=$ 　　 $N$ （不计绳重和摩擦）。

如图所示，工人通过动滑轮把 的水泥从地面缓慢提升到 高的楼顶，所用拉力为 ，此过程中机械所做的有用功为 　   　 ，机械效率约为 　　。 取