炎热的夏天,小张和几个同学在枝繁叶茂的大树下乘凉,他们留意到地面上有许多大小不一的圆形光斑。小张对此感到很奇怪,同组同学认为太阳是圆的,地面上的光斑也是圆的,所以圆形的光斑是太阳的像。你认为这属于科学探究过程中的
A.提出问题 | B.猜想与假设 |
C.制定计划与设计实验 | D.分析与论证 |
晴天正午,小明与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图所示,光斑的形状与什么要素有关呢?光斑有如何形成的呢?对此探明马上进行了探究,他们猜想光斑的形状:
a.与树叶形状有关,光斑是树叶的影子
b.与树叶间空隙形状有关;
c.与树叶间空隙大小有关。
(1)根据所学知识,可确定猜想a是_________(合理、不合理)的;
(2)为了进行探究,他们制作了甲乙丙丁四个带孔的卡片,如图所示,其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同,在进行探究时,他们在地上铺上一张白纸,把带孔的卡片置于上方,让太阳光通过卡片上的孔,观察纸面上出现的光斑形状。
甲 乙 丙 丁
让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状有关,你选用________卡片;在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时,小明选用甲卡片进行实验探究,发现白纸上得到四个圆形光斑,由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论,这结论_________(可靠、不可靠),若由你进行探究,你将如何设计带孔的卡片?请在虚线框内画出孔的形状。
(3)通过探究,他们得到了以下结论,其中错误的是_________。
A.通过小孔形成的圆形光斑是像,通过大孔形成的光斑不是像; |
B.小孔形成的光斑与小孔的形状无关,大孔形成的光斑与大孔的形状有关 |
C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均与孔到地面的距离有关; |
D.不管光斑是不是像,他们都是有光的直线传播形成的 |
下列关于信息传递的说法,正确的是( )
A.声、光和电磁波都能传递信息 |
B.无论何种信息的传递都需要介质 |
C.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息 |
D.微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都是利用无线电波传递信息 |
按要求作图
(1)如图a所示,小孔前有一发光点S,利用光的传播规律作出它经过小孔在光屏上的落点.
(2)如图b所示,一个花瓶静置在水平桌面上,作出桌面对花瓶支持力F的示意图.
如图所示,两个并排且深度相同的水池,一个未装水,另一个装水,在两池的中央各竖立一长度相同且比池深略长的标杆,此时,阳光斜射到水池.下列关于两水池中标杆的影子的说法中,正确的是
A.两池中标杆影子长度相同 |
B.装水的池中标杆影子较长 |
C.未装水的池中标杆影子较长 |
D.装水的池中标杆没有影子 |
在“地面上的圆形光斑是什么?”活动中,小科看到树荫下的水平地面上有如图所示的光斑。这圆形光斑是 __________通过小孔成的像。为什么圆形光斑呈椭圆形而不是正圆形?小科思考后终于想通了,并推断这个像在宁波的水平地面上不可能是正圆形的,一年中最接近正圆形的在 _______________ (填“夏至”或“冬至”)日正午的时候。
下列关于光现象的说法中,正确的是
A.日食和月食是由于光的反射引起的 |
B.雨后天空出现的彩虹是光的色散现象 |
C.岸边景物在水中的倒影是光的折射形成的 |
D.很厚的玻璃板看起来变薄了是由于光的直线传播引起的 |
以下研究物理问题的方法与“用光线表示光”相同的是
A.把电流比做水流 |
B.利用三角板和刻度尺测量硬币的直径 |
C.利用磁感线来描述磁场的分布 |
D.利用20Ω的总电阻代替串联的15Ω和5Ω的电阻 |
一束激光在空气中传播2秒钟,通过的路程约为________m;当这束激光以30度的入射角射到平面镜上时,反射角是________度。
物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法,下面是初中物理中的几个研究实例:①用发热的感觉确定导体中是否有电流通过②用光线表示光的传播方向③探究物质吸热能力与哪些因素有关④利用磁感线来描述磁场。上述几个实例中,采用了相同研究方法的是
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
1607年,伽利略进行了最早的测量光速的实验。他让两个人分别站在相距一英里的两座山上,每个人拿一个灯,第一个人先举起灯,当第二个人看到第一个人的灯时立即举起自己的灯,从第一个人举起灯到他看到第二个人的灯的时间间隔就是光传播两英里的时间,用路程除以相应的时间就是光传播的速度。
(1)请你计算光传播两英里的时间;
(2)伽利略能否准确的测出光速,为什么?(1英里大约1.6千米,光在空气中传播的速度为)
小明同学在湖边漫步,当他走到岸边的A处时,看到湖中B点处有一条鱼在游动,如图所示。请你在图中大致画出小明看到鱼时的光路图。
一位同学猜想:绿色植物需要沙子才能更健康地生长。为了探究她的猜想,她准备了两盆植物,其中一盆所处的环境和条件如甲图所示,则另一盆所处环境和条件应该是图乙中的: