初中物理产生感应电流的条件试题

下列有关电和磁的说法中正确的是（　　）

A．	动圈式话筒工作时将电能转化为机械能
B．	螺线管做切割磁感线运动时不一定会产生电流
C．	通电导体放入磁场中一定会受到力的作用
D．	电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关

跳绳也可以"发电"。用一根带有绝缘皮的长铜导线做跳绳,将它的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连,据动跳绳时,发现灵敏电流计的指针左右摆动。则（   ）

A．	向任意方向摇绳均可产生电流	B．	电流方向与绳子运动方向无关
C．	此过程中机械能转化为电能	D．	跳绳发电属于电流的磁效应

勤思考、爱交流的小琴对电磁的知识进行了总结，并与小文进行交流，小文认为小琴总结的结论有的正确，有的错误。小琴总结的下列结论中正确的是（　　）

A．	导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场
B．	改变磁场的方向，通电导线在磁场中的受力方向就发生改变
C．	闭合回路的导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流
D．	指南针在地磁场中静止时，指南针的N极受到地磁场的作用力

下列说法正确的是（　　）

A．	在气体中，流速越大的位置压强越大
B．	跳远运动员起跳前要助跑是为了增大惯性
C．	导体在磁场中运动时一定会产生感应电流
D．	家庭电路发生火灾时，要先切断电源，不能直接泼水灭火

在历史的长河中，有相当长的一段时间里，人们认为电现象和磁现象是互不相关的。直到1820年，丹麦物理学家　        　（选填“安培”、“奥斯特”或“法拉第”）发现，电流周围存在磁场，成为世界上第一个发现电与磁联系的科学家。如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流条件”的实验装置。闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如下表（实验中电流由左进入电流计，指针向左偏，电流由右进入电流计，指针向右偏）。

实验序号	磁场方向	导体棒 $\mathit{ab}$运动方向	灵敏电流计指针偏转情况
1	向下	向上	不偏转
2		向下	不偏转
3		向左	向右偏
4		向右	向左偏
5	向上	向上	不偏转
6		向下	不偏转
7		向左	向左偏
8		向右	向右偏

（1）实验表明，闭合电路中的部分导体在磁场中做下列哪种运动时，电路中产生感应电流　        　。

$A$．平行磁感线运动

$B$．切割磁感线运动

（2）导体中产生的电流方向，与导体的运动方向，以及磁感线的方向都有关系，根据题给信息，分析判断下列方向关系正确的是　          　。

如图是研究产生感应电流的实验，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	只要导体 $\mathit{AB}$ 在磁场中运动，电流表的指针就会发生偏转
B．	对调两个磁极方向，电流表的指针偏转方向发生改变
C．	改变导体 $\mathit{AB}$ 切割磁感线的方向，电流表的指针偏转方向不发生改变
D．	电磁感应是把电能转化成机械能

发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究。

（1）当导体 $\mathit{ab}$静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计 $G$指针不偏转，说明电路中　　（选填“有”或“无” $)$电流产生。

（2）小芳无意间碰到导体 $\mathit{ab}$，导体 $\mathit{ab}$晃动起来，小明发现电流表指针发生了 偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流”，但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动”。为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下：

序号	磁体摆放方向	$\mathit{ab}$运动方向	电流计指针偏转情况
1	$N$极在上	竖直上下运动	不偏转
2		水平向左运动	向右偏转
3		水平向右运动	向左偏转
4	$N$极在下	竖直上下运动	不偏转
5		水平向左运动	向左偏转
6		水平向右运动	向右偏转

分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是　　（选填“正确”或“错误” $)$的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟　　有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟　　有关。

（3）在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在　　中做　　运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家　　发现。

为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了图中所示的实验装置：

（1）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针　　偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针　　偏转。（填”会“或”不会“ $)$

（2）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针　　偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针　　偏转。（填”会“或”不会“ $)$

（3）综合（1）（2）中的实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是　　电路的一部分，且一定要做　　的运动。

（4）在这个试验中　　能转化为了电能。

关于电磁现象，以下说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	磁场对放入其中的物体都有磁力的作用
B．	物理学家法拉第发现了电流周围存在磁场
C．	电动机工作时，主要将电能转化为机械能
D．	闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，就会在电路中产生感应电流

关于电和磁，下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．电动机是利用电磁感应原理制成的

B．导体在磁场中运动就一会产生感应电流

C．改变导体在磁场中运动的速度就一定会产生感应电流

D．电流周围存在磁场

在图中的 $a$表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，能够产生感应电流的是 $($　　 $)$

A．B．C．D．

关于如图所示实验，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．用该装置可探究“让通电导体在磁场中动起来”

B．法拉第根据该实验揭示的原理发明了电动机

C．导体 $\mathit{ab}$竖直向上运动时，灵敏电流表指针偏转

D．导体 $\mathit{ab}$水平向左运动时，灵敏电流表指针偏转

如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流条件”的实验装置。

（1）闭合开关后，铜棒 $\mathit{ab}$上下移动，电流计指针不偏转，但铜棒 $\mathit{ab}$左右移动，电流计指针发生偏转，这表明闭合电路的一部分导体在磁场中要做　　运动，才能产生感应电流。利用这个原理可以制作　　。（选填“电动机”或“发电机” $)$

（2）闭合开关后，铜棒 $\mathit{ab}$向左移动，发现电流计指针向右偏转，如果只将 $N$、 $S$极交换位置，铜棒 $\mathit{ab}$运动方向不变，则电流计指针将向　　偏转。

如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电的实验”中，若让导体 $\mathit{AB}$沿竖直方向向上运动，灵敏电流计的指针将　　发生偏转；若让导体 $\mathit{AB}$水平向左运动，灵敏电流计的指针将　　发生偏转。（两空均选填“会”或“不会” $)$

如图是探究电磁感应的装置图，说法正确的是 $($　　 $)$

A．使 $\mathit{ab}$上下运动，电流表指针会发生偏转

B．使 $\mathit{ab}$水平向里运动，电流表指针会发生偏转

C．保持 $\mathit{ab}$不动，电流表指针会发生偏转

D．利用该原理可以制成电动机